Questões de Concurso Público Prefeitura de Ituberá - BA 2023 para Professor Fundamental II - Língua Portuguesa
Foram encontradas 29 questões
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129521
Português
Texto associado
A ESCRITA NA SUA IMPORTÂNCIA
GRÁFICO – COMUNICATIVA!
(1º§) A escrita é um ato difícil. Escritores,
compositores, jornalistas, professores e todos
os profissionais que têm na escrita um
instrumento de trabalho, em geral dizem que
"suam a camisa" para redigir seus textos. Mas
dizem também que a satisfação do texto pronto
vale o esforço de produzi-lo.
(2º§) Você gosta de escrever? É muito
importante que você escreva para treinar a
organização das ideias. Pense nisso. Escreva!
Treine!
(3º§) Há quem formule muitas falsas ideias
sobre a escrita.
(4º§) Há quem pense que os que gostam de
escrever têm o dom das palavras, e que para
estes as palavras "saem mais fácil". Não é
verdade.
(5º§) Escrever não depende de dom, mas de
empenho, dedicação, compromisso, seriedade,
desejo e crença na possibilidade de ter algo a
dizer que vale a pena.
(6º§) Escrever é um procedimento e, como tal,
depende de exercitação: o talento da escrita
nasce da frequência com que ela é
experimentada.
(7º§) Escrever é preciso!
(8º§) Há quem pense que só os que gostam
devem escrever. Não é verdade. Todos que têm
algo a dizer, que têm o que compartilhar, que
precisam documentar o que vivem, que querem
refletir sobre as coisas da vida e sobre o próprio
trabalho, que ensinam a ler e escrever...
precisam escrever.
(9º§) Por isso, nós, professores, precisamos
escrever: porque temos o que dizer, porque
temos o que compartilhar, porque precisamos
documentar o que vivemos e refletir sobre isso,
e porque ensinamos a escrever – somos
profissionais da escrita!
(10º§) Se a escola não nos ensinou a intimidade
com a escrita e o gosto por escrever, só nos
resta dar a volta por cima, arregaçar as mangas
e assumir os riscos: escrever é preciso!
(http://www.dominiopublico.mec.gov.br/download/texto/me000500.pdf) – (p.16)
Marque o que não se comprova na frase
que dá título ao texto.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
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MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129522
Português
Texto associado
A ESCRITA NA SUA IMPORTÂNCIA
GRÁFICO – COMUNICATIVA!
(1º§) A escrita é um ato difícil. Escritores,
compositores, jornalistas, professores e todos
os profissionais que têm na escrita um
instrumento de trabalho, em geral dizem que
"suam a camisa" para redigir seus textos. Mas
dizem também que a satisfação do texto pronto
vale o esforço de produzi-lo.
(2º§) Você gosta de escrever? É muito
importante que você escreva para treinar a
organização das ideias. Pense nisso. Escreva!
Treine!
(3º§) Há quem formule muitas falsas ideias
sobre a escrita.
(4º§) Há quem pense que os que gostam de
escrever têm o dom das palavras, e que para
estes as palavras "saem mais fácil". Não é
verdade.
(5º§) Escrever não depende de dom, mas de
empenho, dedicação, compromisso, seriedade,
desejo e crença na possibilidade de ter algo a
dizer que vale a pena.
(6º§) Escrever é um procedimento e, como tal,
depende de exercitação: o talento da escrita
nasce da frequência com que ela é
experimentada.
(7º§) Escrever é preciso!
(8º§) Há quem pense que só os que gostam
devem escrever. Não é verdade. Todos que têm
algo a dizer, que têm o que compartilhar, que
precisam documentar o que vivem, que querem
refletir sobre as coisas da vida e sobre o próprio
trabalho, que ensinam a ler e escrever...
precisam escrever.
(9º§) Por isso, nós, professores, precisamos
escrever: porque temos o que dizer, porque
temos o que compartilhar, porque precisamos
documentar o que vivemos e refletir sobre isso,
e porque ensinamos a escrever – somos
profissionais da escrita!
(10º§) Se a escola não nos ensinou a intimidade
com a escrita e o gosto por escrever, só nos
resta dar a volta por cima, arregaçar as mangas
e assumir os riscos: escrever é preciso!
(http://www.dominiopublico.mec.gov.br/download/texto/me000500.pdf) – (p.16)
Marque as palavras invariáveis em gênero
e em número pertencentes à mesma
classe morfológica.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129523
Português
Texto associado
A ESCRITA NA SUA IMPORTÂNCIA
GRÁFICO – COMUNICATIVA!
(1º§) A escrita é um ato difícil. Escritores,
compositores, jornalistas, professores e todos
os profissionais que têm na escrita um
instrumento de trabalho, em geral dizem que
"suam a camisa" para redigir seus textos. Mas
dizem também que a satisfação do texto pronto
vale o esforço de produzi-lo.
(2º§) Você gosta de escrever? É muito
importante que você escreva para treinar a
organização das ideias. Pense nisso. Escreva!
Treine!
(3º§) Há quem formule muitas falsas ideias
sobre a escrita.
(4º§) Há quem pense que os que gostam de
escrever têm o dom das palavras, e que para
estes as palavras "saem mais fácil". Não é
verdade.
(5º§) Escrever não depende de dom, mas de
empenho, dedicação, compromisso, seriedade,
desejo e crença na possibilidade de ter algo a
dizer que vale a pena.
(6º§) Escrever é um procedimento e, como tal,
depende de exercitação: o talento da escrita
nasce da frequência com que ela é
experimentada.
(7º§) Escrever é preciso!
(8º§) Há quem pense que só os que gostam
devem escrever. Não é verdade. Todos que têm
algo a dizer, que têm o que compartilhar, que
precisam documentar o que vivem, que querem
refletir sobre as coisas da vida e sobre o próprio
trabalho, que ensinam a ler e escrever...
precisam escrever.
(9º§) Por isso, nós, professores, precisamos
escrever: porque temos o que dizer, porque
temos o que compartilhar, porque precisamos
documentar o que vivemos e refletir sobre isso,
e porque ensinamos a escrever – somos
profissionais da escrita!
(10º§) Se a escola não nos ensinou a intimidade
com a escrita e o gosto por escrever, só nos
resta dar a volta por cima, arregaçar as mangas
e assumir os riscos: escrever é preciso!
(http://www.dominiopublico.mec.gov.br/download/texto/me000500.pdf) – (p.16)
Marque a frase que inicia com pronome
que indicativo de interlocutor direto.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129524
Português
Texto associado
A ESCRITA NA SUA IMPORTÂNCIA
GRÁFICO – COMUNICATIVA!
(1º§) A escrita é um ato difícil. Escritores,
compositores, jornalistas, professores e todos
os profissionais que têm na escrita um
instrumento de trabalho, em geral dizem que
"suam a camisa" para redigir seus textos. Mas
dizem também que a satisfação do texto pronto
vale o esforço de produzi-lo.
(2º§) Você gosta de escrever? É muito
importante que você escreva para treinar a
organização das ideias. Pense nisso. Escreva!
Treine!
(3º§) Há quem formule muitas falsas ideias
sobre a escrita.
(4º§) Há quem pense que os que gostam de
escrever têm o dom das palavras, e que para
estes as palavras "saem mais fácil". Não é
verdade.
(5º§) Escrever não depende de dom, mas de
empenho, dedicação, compromisso, seriedade,
desejo e crença na possibilidade de ter algo a
dizer que vale a pena.
(6º§) Escrever é um procedimento e, como tal,
depende de exercitação: o talento da escrita
nasce da frequência com que ela é
experimentada.
(7º§) Escrever é preciso!
(8º§) Há quem pense que só os que gostam
devem escrever. Não é verdade. Todos que têm
algo a dizer, que têm o que compartilhar, que
precisam documentar o que vivem, que querem
refletir sobre as coisas da vida e sobre o próprio
trabalho, que ensinam a ler e escrever...
precisam escrever.
(9º§) Por isso, nós, professores, precisamos
escrever: porque temos o que dizer, porque
temos o que compartilhar, porque precisamos
documentar o que vivemos e refletir sobre isso,
e porque ensinamos a escrever – somos
profissionais da escrita!
(10º§) Se a escola não nos ensinou a intimidade
com a escrita e o gosto por escrever, só nos
resta dar a volta por cima, arregaçar as mangas
e assumir os riscos: escrever é preciso!
(http://www.dominiopublico.mec.gov.br/download/texto/me000500.pdf) – (p.16)
Marque a oração escrita com os termos
essenciais explícitos e dispostos na
ordem direta.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129525
Português
Texto associado
A ESCRITA NA SUA IMPORTÂNCIA
GRÁFICO – COMUNICATIVA!
(1º§) A escrita é um ato difícil. Escritores,
compositores, jornalistas, professores e todos
os profissionais que têm na escrita um
instrumento de trabalho, em geral dizem que
"suam a camisa" para redigir seus textos. Mas
dizem também que a satisfação do texto pronto
vale o esforço de produzi-lo.
(2º§) Você gosta de escrever? É muito
importante que você escreva para treinar a
organização das ideias. Pense nisso. Escreva!
Treine!
(3º§) Há quem formule muitas falsas ideias
sobre a escrita.
(4º§) Há quem pense que os que gostam de
escrever têm o dom das palavras, e que para
estes as palavras "saem mais fácil". Não é
verdade.
(5º§) Escrever não depende de dom, mas de
empenho, dedicação, compromisso, seriedade,
desejo e crença na possibilidade de ter algo a
dizer que vale a pena.
(6º§) Escrever é um procedimento e, como tal,
depende de exercitação: o talento da escrita
nasce da frequência com que ela é
experimentada.
(7º§) Escrever é preciso!
(8º§) Há quem pense que só os que gostam
devem escrever. Não é verdade. Todos que têm
algo a dizer, que têm o que compartilhar, que
precisam documentar o que vivem, que querem
refletir sobre as coisas da vida e sobre o próprio
trabalho, que ensinam a ler e escrever...
precisam escrever.
(9º§) Por isso, nós, professores, precisamos
escrever: porque temos o que dizer, porque
temos o que compartilhar, porque precisamos
documentar o que vivemos e refletir sobre isso,
e porque ensinamos a escrever – somos
profissionais da escrita!
(10º§) Se a escola não nos ensinou a intimidade
com a escrita e o gosto por escrever, só nos
resta dar a volta por cima, arregaçar as mangas
e assumir os riscos: escrever é preciso!
(http://www.dominiopublico.mec.gov.br/download/texto/me000500.pdf) – (p.16)
Marque a figura de linguagem que
constrói a frase: “Todos sabemos disto!”
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129526
Linguística
Analise a informação seguinte.
“É uma área da linguística focada no significado das palavras e dos sons bem como na relação entre o sentido e a estrutura desses elementos dentro do enunciado. É o estudo do significado nos mais diversos níveis do discurso, estudando como a estrutura de sons, sílabas, palavras e enunciados impacta em seu significado e em sua compreensão. É por meio deste conteúdo que se desenvolvem conceitos como o de palavras sinônimas, antônimas ou parônimas, de conotação e denotação, de ambiguidade e polissemia, entre outros".
A informação contém elementos que identificam corretamente:
“É uma área da linguística focada no significado das palavras e dos sons bem como na relação entre o sentido e a estrutura desses elementos dentro do enunciado. É o estudo do significado nos mais diversos níveis do discurso, estudando como a estrutura de sons, sílabas, palavras e enunciados impacta em seu significado e em sua compreensão. É por meio deste conteúdo que se desenvolvem conceitos como o de palavras sinônimas, antônimas ou parônimas, de conotação e denotação, de ambiguidade e polissemia, entre outros".
A informação contém elementos que identificam corretamente:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129527
Linguística
Analise as assertivas com V(Verdadeiro)
ou F(Falso). Após análise, marque a
alternativa correta.
I – O período: “A escrita é um ato difícil” está estruturado com dois termos que pertencem à classe dos substantivos. II – As vírgulas usadas em: “Escritores, compositores, jornalistas, professores e todos” – separam os núcleos do sujeito composto. III – A expressão: "suam a camisa" conota esforço. IV – “Escrever” tem o mesmo sentido semântico de “grafar”; “criar”; “redigir”.
I – O período: “A escrita é um ato difícil” está estruturado com dois termos que pertencem à classe dos substantivos. II – As vírgulas usadas em: “Escritores, compositores, jornalistas, professores e todos” – separam os núcleos do sujeito composto. III – A expressão: "suam a camisa" conota esforço. IV – “Escrever” tem o mesmo sentido semântico de “grafar”; “criar”; “redigir”.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129528
Português
Sobre os componentes linguísticos da
frase: “Se a escola não nos ensinou a
intimidade com a escrita e o gosto por
escrever”, marque a alternativa com
análise incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Ciências |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Educação Física |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Geografia |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - História |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Letras Vernáculas com Habilitação em Inglês |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2129529
Português
Analise as assertivas com V(Verdadeiro)
ou F(Falso). Após análise, marque a
alternativa correta.
I – No período: “Mas dizem também que a satisfação do texto pronto vale o esforço de produzi-lo” – sublinhamos, respectivamente: conjunção coordenativa adversativa; verbo irregular de segunda conjugação; verbo de terceira conjugação na forma nominal do infinitivo, seguido de consoante de ligação e pronome oblíquo com função sintática de objeto direto. II – O acento circunflexo usado no verbo da frase: “Todos que têm algo a dizer” deve-se à imposição da concordância verbal. III – No período: “Escrever não depende de dom, ...” destacamos complemento verbal indireto. IV – A oração: “Há muitas falsas ideias sobre a escrita” inicia com verbo impessoal seguido de objeto direto; o sujeito é inexistente.
I – No período: “Mas dizem também que a satisfação do texto pronto vale o esforço de produzi-lo” – sublinhamos, respectivamente: conjunção coordenativa adversativa; verbo irregular de segunda conjugação; verbo de terceira conjugação na forma nominal do infinitivo, seguido de consoante de ligação e pronome oblíquo com função sintática de objeto direto. II – O acento circunflexo usado no verbo da frase: “Todos que têm algo a dizer” deve-se à imposição da concordância verbal. III – No período: “Escrever não depende de dom, ...” destacamos complemento verbal indireto. IV – A oração: “Há muitas falsas ideias sobre a escrita” inicia com verbo impessoal seguido de objeto direto; o sujeito é inexistente.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Enfermeiro |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Matemática |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Pedagogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Fonoaudiólogo |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Nutricionista |
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Q2129530
Português
Marque a alternativa com análise
incorreta.
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129531
Raciocínio Lógico
O conceito mais elementar no estudo da
lógica é o de Proposição. Proposição
“vem de propor” que significa submeter à
apreciação; requerer um juízo. Trata-se de
uma sentença declarativa – algo que será
declarado por meio de termos, palavras
ou símbolos – e cujo conteúdo poderá ser
considerado verdadeiro ou falso. Analise
as afirmativas a seguir sobre os princípios
proposicionais:
I - Pelo princípio da identidade, uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa; II - Pelo princípio do Terceiro Excluído, nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo; III - Pelo princípio da Não Contradição, uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa: não há outra possibilidade;
Assinale a alternativa correta:
I - Pelo princípio da identidade, uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa; II - Pelo princípio do Terceiro Excluído, nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo; III - Pelo princípio da Não Contradição, uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa: não há outra possibilidade;
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129532
Raciocínio Lógico
Uma sentença aberta é descrita assim
porque seu valor não pode ser
determinado até que suas variáveis sejam
substituídas por números específicos,
quando seu valor geralmente pode ser
determinado. Analise as seguintes
sentenças:
I - A sentença 3x + 9 = 3(x + 3) é uma identidade. II - A sentença 4x + 3 > 9 é uma contradição. III - 5x + 56 = 5(x + 10) é uma contradição.
Assinale a alternativa correta:
I - A sentença 3x + 9 = 3(x + 3) é uma identidade. II - A sentença 4x + 3 > 9 é uma contradição. III - 5x + 56 = 5(x + 10) é uma contradição.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129533
Raciocínio Lógico
A noção de argumento é fundamental para
a lógica. Argumento é um conjunto de
enunciados que estão relacionados uns
com os outros. Sobre argumentos, analise
as afirmativas a seguir:
I - Para que o argumento seja válido, basta que a conclusão seja verdadeira e as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente. II - Silogismo categórico é um argumento composto por três enunciados, sendo duas premissas e uma conclusão. III - Analisando o argumento: “Todo engenheiro tem o nível superior, João tem nível superior. João é engenheiro”. Chega-se à conclusão de que o argumento é inválido, pois o conteúdo das premissas não é suficiente para garantir a conclusão.
Assinale a alternativa correta:
I - Para que o argumento seja válido, basta que a conclusão seja verdadeira e as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente. II - Silogismo categórico é um argumento composto por três enunciados, sendo duas premissas e uma conclusão. III - Analisando o argumento: “Todo engenheiro tem o nível superior, João tem nível superior. João é engenheiro”. Chega-se à conclusão de que o argumento é inválido, pois o conteúdo das premissas não é suficiente para garantir a conclusão.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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Q2129534
Raciocínio Lógico
Foi realizada uma pesquisa com um certo
número de foliões durante o período
momesco para saber qual música seria a
campeã do carnaval, Zona de Perigo ou
Cria da Ivete (cada entrevistado poderia
indicar uma das duas músicas, indicar as
duas músicas ou nenhuma das duas
músicas). Obteve-se o resultado
seguinte: 300 foliões indicaram Zona de
Perigo, 270 pessoas indicaram Cria da
Ivete, das quais 150 indicaram as duas
músicas e 80 pessoas não indicaram
nenhuma das duas músicas. O número de
pessoas entrevistadas foi:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129535
Raciocínio Lógico
Conectivos Lógicos são expressões que
servem para unir duas ou mais
proposições. Analise as afirmativas a
seguir sobre conectivos lógicos:
I - Uma conjunção só será verdadeira, se ambas as proposições componentes forem também verdadeiras. II - Uma conjunção será verdadeira se ambas as partes que a compõem forem falsas. III - Uma disjunção será falsa quando as duas partes que a compõem forem ambas falsas! E nos demais casos, a disjunção será verdadeira! IV - Uma disjunção exclusiva só será verdadeira se obedecer à mútua exclusão das sentenças, ou seja, só será verdadeira se houver uma das sentenças verdadeira e a outra falsa. Nos demais casos, a disjunção exclusiva será falsa
Assinale a alternativa correta:
I - Uma conjunção só será verdadeira, se ambas as proposições componentes forem também verdadeiras. II - Uma conjunção será verdadeira se ambas as partes que a compõem forem falsas. III - Uma disjunção será falsa quando as duas partes que a compõem forem ambas falsas! E nos demais casos, a disjunção será verdadeira! IV - Uma disjunção exclusiva só será verdadeira se obedecer à mútua exclusão das sentenças, ou seja, só será verdadeira se houver uma das sentenças verdadeira e a outra falsa. Nos demais casos, a disjunção exclusiva será falsa
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129537
Raciocínio Lógico
Na lógica e na matemática, a implicação,
ou condicional é a indicação do tipo "se...
então". A lógica bicondicional é o
conectivo lógico de duas proposições
afirmando "p se e somente se q". Analise
as afirmativas a seguir:
I - A proposição “x ⇔ y” ´e falsa quando “x” e “y” são ambas verdadeiras ou ambas falsas e falsa quando “x” e “y” têm valores lógicos distintos. II - A implicação é verdadeira quando o antecedente “x” ´e falso qualquer que seja o consequente “y”. Esta situação pode ilustrar-se com a implicação “se dois mais dois são cinco então a terra é plana” que é verdadeira uma vez que o antecedente é falso. III - Considerando o valor lógico da proposição A : 3 + 2 = 7 e o valor lógico de B : 2/3 de 15 = 10 é correto afirmar que o valor lógico de A bicondicional B é falso.
Assinale a alternativa correta:
I - A proposição “x ⇔ y” ´e falsa quando “x” e “y” são ambas verdadeiras ou ambas falsas e falsa quando “x” e “y” têm valores lógicos distintos. II - A implicação é verdadeira quando o antecedente “x” ´e falso qualquer que seja o consequente “y”. Esta situação pode ilustrar-se com a implicação “se dois mais dois são cinco então a terra é plana” que é verdadeira uma vez que o antecedente é falso. III - Considerando o valor lógico da proposição A : 3 + 2 = 7 e o valor lógico de B : 2/3 de 15 = 10 é correto afirmar que o valor lógico de A bicondicional B é falso.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129538
Raciocínio Lógico
Contingência é uma proposição cujo valor
lógico pode ser verdadeiro ou falso, ou
seja, não é nem uma tautologia e nem
uma contradição. Assinale a alternativa
que apresenta uma contingência:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
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|
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Q2129539
Raciocínio Lógico
Uma proposição P é equivalente a uma
proposição Q ou P ⇔ Q, quando, em suas
tabelas-verdade não ocorrem VF e nem FV
numa mesma linha. Assinale a alternativa
que apresenta proposições equivalentes:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Biomédico
|
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Q2129540
Raciocínio Lógico
Analise as afirmativas abaixo:
I - Tudo que não for TAUTOLOGIA nem CONTRADIÇÃO é uma divergência lógica. II - proposição P(x,y,z)= x ˅ ~z→ y ˄ ~z é uma tautologia. III - A proposição ((x ↔ y) → x) ∨ y) é uma contingência. IV - A proposição (p ⇒ q) ∧ [p ∧ (~q)] é contradição
Assinale a alternativa correta:
I - Tudo que não for TAUTOLOGIA nem CONTRADIÇÃO é uma divergência lógica. II - proposição P(x,y,z)= x ˅ ~z→ y ˄ ~z é uma tautologia. III - A proposição ((x ↔ y) → x) ∨ y) é uma contingência. IV - A proposição (p ⇒ q) ∧ [p ∧ (~q)] é contradição
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Prova:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Professor Fundamental II - Língua Portuguesa |
Q2130511
Português
Texto associado
O BALLET DA ORTOGRAFIA
Às vezes quero dizer que saí e mandam botar acento no “i”, porque se tirar o acento, quem sai não sou eu, é o outro – e é aí que está a diferença. Falam-me em ditongos, em hiatos, em dissílabos e proparoxítonas – palavras que me trazem amargas recordações de uma infância cheia de zeros. Quando vou a uma festa, nunca sei se devo dançar com “ç” ou com “s”. Só depois dos primeiros passos é que percebo que quem dansa com “s” não sabe dançar. E quem não sabe dançar fica cansado, com “s”, pois só o analfabeto se cansa com “ç”. Buzina é com “z”, mas quem pode me garantir que se eu businar com “s” ninguém vai ouvir? Caçar é com ç, mas também tem cassar, com “ss” – mas isso se explica: caça-se um bicho e cassa-se um documento. Só não se pode cassar o documento de um sujeito que esteja cassando sem documento. Que a língua portuguesa tem seus truques, lá isso tem: o próprio truque, com “que”, é uma adaptação do “truc” francês, provando que o truque brasileiro tem um certo “q”. Mas isso não impede que o balé brasileiro seja dançado em francês, pois a palavra “ballet” impressiona mais, tanto que a usei no título. Mas vamos deixar isso pra lá, que é falando que a gente se entende e não escrevendo.
(Autor: Leon Eliachar)
Sobre a estrutura textual, julgue as
assertivas com: V(Verdadeiro) ou
F(Falso). Em seguida, marque a série
correta.
I – O texto foca a diferenças entre grafemas e fonemas.
II – Os termos: “saí / sai” diferenciam-se pelo uso do acento gráfico (que forma hiato e dissílabo) em relação ao monossílabo com (ditongo decrescente), ambos pertencem à mesma classe gramatical.
III – Para o enunciador da mensagem / autor do texto, em vários segmentos frasais, há perfeita identificação gráfica entre as palavras estrangeiras em relação às da nossa língua pátria.
IV – Entre os exemplos citados no texto, o autor enuncia que “dançar e dansar”; “ballet e balé” mantêm identidade gráfico-fônica.
I – O texto foca a diferenças entre grafemas e fonemas.
II – Os termos: “saí / sai” diferenciam-se pelo uso do acento gráfico (que forma hiato e dissílabo) em relação ao monossílabo com (ditongo decrescente), ambos pertencem à mesma classe gramatical.
III – Para o enunciador da mensagem / autor do texto, em vários segmentos frasais, há perfeita identificação gráfica entre as palavras estrangeiras em relação às da nossa língua pátria.
IV – Entre os exemplos citados no texto, o autor enuncia que “dançar e dansar”; “ballet e balé” mantêm identidade gráfico-fônica.