Questões de Concurso Público Prefeitura de Teresina - PI 2019 para Professor Educação Básica - Artes

Foram encontradas 40 questões

Q2032534 Artes Plásticas
A dança é uma das formas de comunicação mais antigas, existindo antes do homem começar a falar. Ao longo do tempo, essa forma de expressão e comunicação vem adquirindo funções diferentes, de acordo com cada cultura e com cada época. Sobre a história da dança, analise os itens a seguir, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso. Em seguida, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Registros de pinturas rupestres encontradas em sítios arqueológicos como os da Serra da Capivara, no interior do Piauí ou o de Altamira, na Espanha, revelam imagens de pessoas imitando movimentos de ritualístico. ( ) No Egito antigo, a dança era realizada em homenagem aos deuses, em celebrações à natureza, em rituais fúnebres, por isso eram chamadas de danças sagradas ou divinas. ( ) Na Grécia, a dança tinha caráter divino, mas se tornou mais acessível e passou a fazer parte do cotidiano das pessoas. ( ) Na Idade Média a dança foi, inicialmente, adotada pela Igreja, mas depois os nobres possibilitaram o seu desenvolvimento dentro dos palácios, como pura diversão. ( ) A dança como espetáculo surgiu com o casamento de Catarina de Médicis com o duque Orléans, porém, ainda tinha a finalidade de diversão.  
Alternativas
Q2032535 Artes Plásticas
Os elementos básicos da dança se estabelecem como fundamentais para a aplicação prática dessa linguagem na educação. Depois de analisar as sentenças a seguir, assinale a que apresenta, corretamente, elementos básicos da dança.  
Alternativas
Q2032536 Educação Artística
O Brasil possui grande diversidade cultural. Cada região possui atividades culturais com características próprias. Exemplo muito significativo são as danças populares. Analise as alternativas seguintes e marque a que traz CORRETAMENTE, a definição de uma dança popular. 
Alternativas
Q2032537 Educação Artística
Para Fayga Ostrower, os elementos básicos da linguagem visual (linha; superfície; volume; luz e cor) constituem a matéria-prima de toda informação visual em termos de opções e combinações seletivas. Com base no texto e em seus conhecimentos anteriores, faça uma leitura da imagem. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA segundo os elementos básicos que as compõem e segundo suas características formais.  

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Alternativas
Q2032538 Educação Artística
Depois de analisar as imagens 2 e 3, marque a alternativa INCORRETA.

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Alternativas
Q2032539 Educação Artística
A arte e a Igreja estabeleceram forte relação no período medieval, no qual os estilos românico, gótico e bizantino foram desenvolvidos sem maiores mudanças formais. Sobre a arte desenvolvida na Idade Média, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2032540 Educação Artística
A arte desenvolvida em Minas Gerais por Mestre Ataíde e Aleijadinho representa o primeiro estilo nacional, depois da chegada dos portugueses. Analise a imagem 4 e marque a alternativa INCORRETA.

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Alternativas
Q2032541 Educação Artística
A Semana de 22 representa o marco histórico do modernismo brasileiro, apesar das exposições modernistas de Lasar Segall e de Anita Malfatti, realizadas em 1913 e 1917, respectivamente. Analise as sentenças que discorrem sobre o modernismo, depois marque “V” para as Verdadeiras e “F” para as Falsas. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
( ) São características do movimento de arte moderna desenvolvido no Brasil: sentimento de nacionalismo; inspiração na estética europeia e a mescla estética do cubismo, expressionismo, fauvismo, surrealismo etc. ( ) O modernismo brasileiro foi uma imposição estética europeia. ( ) Anita Malfatti teve como principal inspiração, o expressionismo e o cubismo. ( ) Monteiro Lobato publicou uma crítica sobre a exposição modernista de Anita Malfatti, na qual ele apoiou a estética moderna por ser nacional e inovadora. ( ) A arte moderna brasileira nasceu em oposição à arte acadêmica, vigente no país desde a chegada da Missão Artística Francesa.
Alternativas
Q2032542 Educação Artística
Analise a obra Abaporu, de Tarsila do Amaral (Imagem 5), depois assinale a alternativa CORRETA:  

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Essa obra tem influência do:
Alternativas
Q2032543 Educação Artística
Dentre os discípulos da Missão Artística Francesa, destacamos Manuel de Araújo Porto Alegre, que foi estudante e, posteriormente, diretor da Academia Imperial de Belas Artes. Assinale a alternativa que apresenta a principal contribuição desse artista para a arte brasileira. 
Alternativas
Q2032544 Educação Artística
A arqueóloga Niède Guidon defende a teoria de que o povoamento do continente americano ocorreu ainda no pleistoceno. Sobre essa questão é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q2032545 Educação Artística
O início do século XX é marcado pela ruptura com a arte acadêmica na produção artística ocidental. Essas mudanças têm raízes ainda no século XIX, na revolução impressionista e na produção dos artistas pós-impressionistas. Sobre isto, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2032546 Educação Artística
Costura da Memória é uma mostra que reúne trabalhos da artista Rosana Paulino. Para Valéria Piccoli, uma das curadoras da exposição, a artista “consegue misturar esse saber mais erudito com uma tradição familiar, popular que não se ensina na escola e consegue criar a poética dela a partir dessa conjunção de coisas que às vezes parecem mais irreconciliáveis”. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/12/04/politica/1543935616_350093.html
Após a leitura do texto, observe a imagem 6 e depois faça o que se pede. 

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O fragmento textual da curadora e a imagem 6 revelam que o trabalho de Rosana Paulino... Marque a alternativa INCORRETA para completar a frase. 
Alternativas
Q2032547 Educação Artística
A Vénus de Willendorf é uma escultura de pedra, de 11,1 cm altura. Sabemos que esta vênus não apresenta um retrato realista, mas ao contrário, uma idealização da figura feminina. A vulva, seios e barriga são extremamente volumosos, o que possibilita que haja uma forte relação com o conceito da fertilidade. Observe a imagem 7, depois marque a alternativa CORRETA.

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Alternativas
Q2032548 Educação Artística
O cubismo é um movimento de vanguarda que se caracteriza pela autonomia da forma. É INCORRETO afirmar sobre esse movimento:
Alternativas
Q2032549 Educação Artística
O graffiti é chamado de arte urbana, mas existe desde os tempos mais remotos, quando realizado através das pinturas rupestres. O mural de Eduardo Kobra, realizado no Boulevard Olímpico, no Rio de Janeiro é o maior grafite do mundo. A obra foi inspirada na união transmitida pelos cinco anéis olímpicos. Nela, o artista representou cinco tribos, uma de cada continente. Com relação ao nome do graffiti, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2032550 Educação Artística
A Poética de Alex Flemming realizada na estação de metrô de Sumaré, em São Paulo, mistura textos visuais e textos escritos, provocando um diálogo com as pessoas que transitam pela estação. Observe a imagem 8, em seguida assinale a alternativa INCORRETA:

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Alternativas
Q2032551 Educação Artística
A música nasceu com a natureza, ao considerarmos que seus elementos formais fazem parte do universo e, particularmente da estrutura humana. A Música ajuda a pensar a sociedade e a história. Em relação à Música e seus conceitos, assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO) para as afirmações abaixo:
I. ( ) A música é a arte de combinar os sons simultânea e sucessivamente, com ordem, equilíbrio e proporção dentro de um tempo. II. ( ) A matéria-prima da música é o som, que é uma forma de energia que se propaga pelo ar, pela água e por outros meios, e é captada pelos ouvidos. III. ( ) As principais características do som são: altura, duração, intensidade e timbre. IV. ( ) As primeiras músicas da História consistiam em uma única linha musical, sem acompanhamento e cantada em uníssono, o cantochão, chamado posteriormente de Canto Gregoriano. V. ( ) A Música Concreta e a Música Eletrônica surgem, respectivamente, na França e na Alemanha, nas décadas de 1940 e 1950. Pierre Schaeffer e Karlheinz Stockhausen são importantes compositores. VI. ( ) Os sons musicais são representados graficamente por sinais chamados notas. À escrita da música dá-se o nome de notação musical. As notas são sete: dó – ré – mi – fá – sol – lá – si.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas
Q2032552 Educação Artística
A história da música se confunde com a história da humanidade. O homem, em sua ânsia de interagir racionalmente com o meio ambiente, buscando a razão pela qual as coisas são manifestadas, tanto no mundo racional quanto espiritual, (...) dá início a produção sonora, utilizando artefatos encontrados no meio ambiente.
Sobre a história da Música, analise as assertivas abaixo:
I. A origem da música foi sensorial e vocal. A voz acaba sendo um gesto, e a arte musical veio das exclamações que o homem primitivo usou como sinais. II. Povos antigos de diversas partes do planeta desenvolveram instrumentos musicais com uma certa complexidade que perdura até hoje, a exemplo dos persas, chineses, egípcios e até mesmo dos sumérios, povos que viveram a 6.000 anos antes de Cristo em Ur (Mesopotâmia). III. Os poucos registros históricos que encontramos da música na antiguidade são apresentados em desenhos, escrita iconográfica, esculturas ou relatos bíblicos. Dos povos antigos, os que mais apresentam registros históricos são os Egípcios, que deixaram desenhos, afrescos e esculturas de instrumentos musicais e tocadores. IV. O judaismo teve papel preponderante na passagem do período conhecido como Idade Antiga para a Idade Média com a retomada do império romano por Constantino. A música neste período se apresentava apenas como um canto Monofônico. V. Guido d’Arezzo (992- 1050) troca as letras do alfabeto por sílabas de um hino a São João composto por Pablo Diácono: Utqueantlaxis (somente no século XVIII, o Ut seria trocado pela sílaba Dó por Jean Batista Doni); Ressonarefibris; Mira gestorumFamulituorum; SolvipopuliLabiireatum; SancteIoannes.
Está(ão) CORRETA(S):
Alternativas
Q2032553 Educação Artística
Podemos dividir a história da música em períodos distintos, cada qual identificado pelo estilo que lhe é peculiar. É claro que um estilo musical não se faz da noite para o dia. Esse é um processo gradual (Benet, 1986). Em relação à história da Música, marque a alternativa INCORRETA.  
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: B
4: B
5: D
6: D
7: D
8: A
9: C
10: C
11: D
12: B
13: E
14: B
15: C
16: A
17: D
18: X
19: E
20: B