Questões de Concurso Público UESPI 2023 para Psicólogo

Há um consenso entre os psicanalistas, o entendimento de que o grupo familiar apresenta uma influência decisiva na estruturação da personalidade da criança, logo, na formação da personalidade na fase adulta.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos psicanalíticos: teoria, técnica e clínica. Porto Alegre: Artmed, 1999 (adaptado).
Com base nos Fundamentos Psicanalíticos, descritos acima por Zimerman (1999), analise as assertivas:
I- O termo grupo familiar refere-se à mãe, pais, irmãos, interrelacionamentos e demais pessoas que interagem de forma direta com a criança, como avós e babás.
II- Com as mudanças intergeracionais, a configuração dos grupos familiares tem passado por profundas transformações, o que torna inquestionável que a formação da identidade do indivíduo, ao longo do ciclo de vida, é impactada pelas transformações supracitadas.
III- A família constitui-se de um campo dinâmico, agindo em fatores inconscientes. A criança a partir de um ano de idade sofre a influência dos outros, agindo de forma recíproca, modificando a estruturação do grupo familiar.
VI- O complexo fraterno, influência recíproca entre irmãos, é uma interação que interfere na estruturação individual e no grupo familiar. A literatura especializada costuma valorizar o complexo fraterno, apesar de ser uma interação de influência secundária na estruturação individual e no grupo familiar.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

A escola é uma instituição fundamental para o desenvolvimento humano, tendo entre as suas premissas contribuir para a qualidade de vida do indivíduo e da sociedade, assegurando a igualdade de oportunidades. Dessa forma, deve refletir e planejar, de forma conjunta, ações educacionais adequadas ao seu contexto.
Como é nomeado o instrumento balizador para atuação de uma escola, que expressa a prática pedagógica exercida e direciona a gestão das atividades?

É uma escala composta por quarenta e cinco itens distribuídos em cinco subescalas: determinação, responsabilidade, independência, autoconhecimento e conhecimento da realidade educativa e socioprofissional. Tem como objetivo avaliar a maturidade do indivíduo para a realização da escolha profissional e detecção dos níveis de desenvolvimento dos aspectos que a compõem.
Disponível em https://www.vetoreditora.com.br. Acesso em: 29 jun.2023 (adaptado).
Essa descrição corresponde ao instrumento utilizado na orientação profissional nomeado como: 
 

Jean Piaget realizou estudos sobre os processos de pensamentos construídos desde a infância até a idade adulta. De acordo com este teórico, o homem foi percebido dentro de um processo ativo e em interação contínua.
Com base na Teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento humano, avalie as seguintes afirmações:
I- Piaget apresentou, como preocupação central, a elaboração de uma teoria explicativa sobre a origem das funções psicológicas superiores, partindo da premissa de que são originárias das relações sociais que o homem mantém ao longo da vida.
II- A gênese do conhecimento foi uma preocupação central na teoria de Piaget, que buscou compreender quais os processos mentais estavam envolvidos em uma determinada situação para a resolução de problemas.
III- Piaget estudou vários processos do desenvolvimento, direcionando-se aos aspectos quantitativos e não qualitativos.
IV- De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo se divide em quatro estágios. São eles: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. 

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS. 

O estudo do processo de ensino e aprendizagem, em sala de aula, em instituições escolares, é um campo de indagação da Psicologia da Educação.
Sobre a relação entre ensinar e aprender, acima mencionada, na perspectiva da Psicologia da Educação, assinale a alternativa CORRETA.