Questões de Concurso Público Prefeitura de Esperança do Sul - RS 2023 para Professor – Matemática

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Q2291180
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291180 Não definido
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Matemática, a unidade temática Números tem como finalidade desenvolver o pensamento numérico, que implica o conhecimento de maneiras de:

I. Quantificar atributos de objetos.
II. Julgar e interpretar argumentos baseados em quantidades.
Alternativas
Q2291181
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291181 Não definido

O resultado da expressão abaixo é um número:


(-1)5 + 3 · (-1)2  /  2

Alternativas
Q2291182
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291182 Não definido
Considerando-se uma função com contradomínio real, assinalar a alternativa que apresenta uma função em que o domínio é igual ao conjunto dos números reais:
Alternativas
Q2291183
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291183 Não definido
Considerando-se um sólido com 16 arestas e 8 vértices, assinalar a quantidade de faces desse sólido:
Alternativas
Q2291184
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291184 Não definido
Considerando-se os números 2,9 × 103 e 7,5 × 103 escritos em notação científica, assinalar a alternativa que apresenta, em notação científica, o resultado da soma desses números:
Alternativas
Q2291185
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291185 Não definido
Em uma residência, a caixa d’agua tem capacidade para 2.000 litros. Durante um período de racionamento, foram consumidos 300 litros por dia, enquanto entram apenas 100 litros na caixa d’agua. O gráfico abaixo apresenta a quantidade f de água na caixa, em litros, de acordo com o passar do tempo t, em dias:



É CORRETO afirmar que f(t) = 0 quando:
Alternativas
Q2291186
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291186 Não definido
O Teorema Fundamental da Aritmética diz que todo número natural maior ou igual a 2 pode ser decomposto em um produto de termos primos de forma única, exceto pela ordem dos fatores. Sendo 600 = 2 a × 3b × 5 c e 320 = 2d × 5 e , é CORRETO afirmar que a × b + c × d ÷ e é igual a:
Alternativas
Q2291187
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291187 Não definido

Analisar os itens abaixo:


I. √3 + √5 = √8

II. √12 - √3 = √3

III. 2 √5 x √5 = √25

IV. √75 ÷ √3 = 5


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q2291188
Não definido
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Esperança do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Matemática |
Q2291188 Não definido
Em uma urna, foram colocadas fichas numeradas de 1 a 100. Ana e Beatriz apostaram que, se o número retirado da urna fosse par, Ana seria a vencedora e, se fosse ímpar, Beatriz seria vencedora. Analisando-se a situação, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: C
4: D
5: A
6: B
7: A
8: D
9: B
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