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OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor Educação Infantil
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Q2298002

Português Interpretação de Textos , Variação Linguística ,

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Artes | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Ciências | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – História | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Música | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor Educação Infantil |

Q2298002 Português

Texto associado

Considerando-se a grande diversidade do português brasileiro, o qual tem variedades linguísticas determinadas por diversos fatores e que se materializam em diferentes planos linguísticos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Na tira, o emprego de “aipim”, “mandioca” e “macaxeira” para se referir à mesma planta ilustra um exemplo de variação ____________, que atinge o plano ______________ da língua.

Alternativas

regional | do vocabulário

social | das frases

social | morfológico

estilística | do vocabulário

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Q2298003

Português Interpretação de Textos , Variação Linguística ,

Q2298003 Português

Texto associado

Um caso de variação linguística similar ao observado na tira de Armandinho é encontrado em qual das alternativas a seguir?

Alternativas

Emprego de “mulher” ou “muié” referindo-se a uma pessoa do gênero feminino.

Uso de “bergamota” ou “tangerina” referindo-se a uma fruta cítrica, de sabor adocicado, formada por gomos.

Uso de “vossa mercê” ou de “você” para se referir à pessoa com quem se fala.

Emprego de “pão” ou “gato” para se referir a um homem bonito.

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Q2298004

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2298004 Português

Com base no trecho abaixo, assinalar a alternativa em que o argumento precisa de uma explicação:

Argumentar é, em última análise, convencer ou tentar convencer mediante a apresentação de razões, em face da evidência das provas e à luz de um raciocínio coerente e consistente. (Othon M. Garcia)

Alternativas

“É preciso garantir a inclusão das pessoas mais pobres e minoritárias.”

“Como não há dinheiro suficiente, não se pode pagar aos aposentados.”

“Devido à omissão do governo, o povo vem sofrendo mazelas sociais irretocáveis.”

“Os moradores foram destituídos de suas casas, haja vista o domínio das facções.”

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Q2298006

Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,

Q2298006 Português

Alguns vocábulos causam demasiada dúvida ao tentar-se empregá-los na escrita. Nesse sentido, assinalar a alternativa em que a palavra sublinhada está empregada de maneira CORRETA:

Alternativas

Algumas pessoas se acham honestas só porquê fazem doações.

Trabalhamos por quê gostamos.

Não sei porque Pedro não pode dar aulas se está bem de saúde.

Este é o documento por que lutei por anos.

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Q2298007

Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,

Q2298007 Português

Assinalar a alternativa que apresenta uma palavra paroxítona:

Alternativas

Mausoléu.

Lavável.

Picolé.

Esquimó.

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Q2298008

Português Ortografia , Emprego do hífen ,

Q2298008 Português

No que tange ao emprego do hífen, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas

Supra-renal.

Auto-estrada.

Extra-oficial.

Anti-inflamatório.

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Q2298009

Português Crase , Crase ,

Q2298009 Português

No que tange ao emprego da crase, assinalar a alternativa CORRETA:

Alternativas

Vou à Salvador.

A mãe recorreu à ele.

Ela foi obrigada à sair.

A trilha levou à praia.

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Q2298010

Português Morfologia - Verbos ,

Q2298010 Português

Quanto ao emprego do verbo “comunicar”, assinalar a alternativa na qual a regência está INCORRETA:

Alternativas

Os estudantes comunicaram-se com o professor.

A doença comunicou-se a inúmeras pessoas.

Comuniquei-lhe da decisão do diretor.

Comunicaram-me que não haverá aula.

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Q2298011

Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva , Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto ( assuntos)

Q2298011 Português

Sobre a estruturação do pensamento abaixo, assinalar a alternativa INCORRETA:

Na árvore do silêncio está o fruto da segurança. (Provérbio árabe)

Alternativas

O sujeito é simples, e seu núcleo é “árvore”.

Há apenas um adjunto adverbial.

Há três adjuntos adnominais.

O verbo “está” é intransitivo.

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Respostas

1: A

2: B

3: A

4: D

5: B

6: D

7: D

8: C

9: A

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