Questões de Concurso Público CRBM 6º Região 2018 para Agente Administrativo

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

Deduz‐se do texto que o modelo preconizado pela Conferência de Ottawa enfatizava que o corpo funcionava como uma máquina e que a doença surgia devido ao mau funcionamento das peças dessa máquina.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

O modelo que se pretende superar pressupõe que os indivíduos sejam incentivados a se responsabilizar pela sua saúde, a qual deverá resultar das suas próprias escolhas.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

A expressão “até então” (linha 7) serve para indicar o contraponto entre o momento atual e o ano de 1986.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

Na linha 8, o vocábulo “Esse”, que retoma, no texto, “modelo biomédico”, pode ser substituído por o qual, com a inserção de vírgula no lugar do ponto continuativo e com a devida adaptação de letra maiúscula em minúscula.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

Na linha 10, a expressão “Tal conceito” faz retomada da ideia de definição de saúde como ausência de doença.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

A forma verbal “incluíam” (linha 14) concorda, na oração que a encerra, com o antecedente “ideias” (linha 13), mas também poderia concordar com o nome “Descartes” (linha 13), na forma singular, sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos originais do texto.

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto, julgue o seguinte item.

Na linha 26, a substituição de “mas, sim,” por É sim, com as devidas adaptações de letras, manteria a correção gramatical, a coesão e a ideia original da oração em que se insere.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

Depreende‐se do texto que o autor não conhece a língua portuguesa, razão pela qual comete inúmeros desvios vocabulares e de escolha de registro.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

O texto representa uma forma deturpada de uso da norma urbana culta da língua portuguesa no Brasil.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

Trata‐se de uma poesia marcada por expressivas escolhas estilísticas ancoradas nos valores socioculturais do povo cantado pelo poeta.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

O nível de linguagem empregado no texto demonstra a diversidade e a riqueza linguísticas que se têm no Brasil, cujo registro evidencia marcas de variações linguísticas sociais e regionais.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

A expressão “Seu dotô”, presente no primeiro verso, indica a existência de uma hierarquia relacionada ao grau de intimidade e respeito em relação ao outro, o que determina o estilo do enunciado e o tom utilizado pelo autor

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

Os trechos “Que se as corda não quebrá” (linha 6) e “Os poeta sempre gosta” (linha 13) estão em desacordo com a sintaxe da língua portuguesa porque apresentam dois termos oracionais sem concordância.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

A forma verbal empregada em “Nem fartá minha cachola” (linha 7) tem o significado de abarrotar.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

Se alterado para o formato em prosa, sem prejuízo para a correção gramatical e a coesão textual, o trecho presente nas linhas de 11 a 14 poderia ser assim reescrito: Os poetas sempre gostam de dar sua opinião a respeito deste mundo cruel, de infortúnio e confusão.

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

O vocábulo “ôto” (linha 18) faz retomada do termo “Um” (linha 15).

Quanto às ideias e às estruturas linguísticas empregadas no texto, julgue o item que se segue.

Para manter a correção gramatical, o conteúdo das duas últimas linhas poderia ser assim reescrito: Diz que o mundo é um triatlo cheio de cena de horror.