Questões de Concurso Público CRM-DF 2018 para Serviço Administrativo

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

O texto consiste em uma narrativa a respeito do sentimento de solidariedade.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

De acordo com o texto, a solidariedade não é uma mercadoria que se possa produzir.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

Depreende-se da leitura do texto que a solidariedade se opõe às convicções religiosas.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

As palavras “possível”, “científicos” e “engaioláveis” são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

O conector “Mas” (linha 9) introduz oração com sentido explicativo.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

Na linha 11, o emprego do acento indicativo de crase em “às pessoas” justifica-se pela regência da forma verbal “ensina” e pela presença de artigo definindo o termo “pessoas”.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

A oração “que moram no mundo de fora” (linhas 20 e 21) restringe o termo “coisas” (linha 20).

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

A inserção de vírgula após o termo “sementes” (linha 25) não prejudicaria a correção gramatical do texto e serviria para destacar o sujeito da oração.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

A oração “Se ela fosse uma entidade do mundo de fora” (linha 28) expressa, em relação à oração que a sucede, circunstância de condição.

Julgue o item que segue, em relação ao texto e a seus aspectos linguísticos.

O vocábulo “Isso” (linha 42) está empregado em referência ao fato de alguém sentir sentimentos que não são seus, mas do outro.

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item a seguir.
“Há” (linha 1) por Existem

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item a seguir.

“são aqueles que se dedicam” (linha 2) por dedicam-se

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item a seguir.

“que podem ser ditas” (linha 4) por que se podem dizer

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item a seguir.

“eu acho possível” (linha 6) por creio ser possível

Considerando a correção gramatical e a coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item a seguir.

“como” (linha 12) por conforme

Julgue o próximo item, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto.
“Mas a solidariedade é um pássaro que não pode ser engaiolado.” (linhas 16 e 17): Embora a solidariedade seja um pássaro que não se possa engaiolar.

Julgue o próximo item, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto.

“Engaiolados, esses pássaros morrem.” (linha 19): Caso sejam engaiolados, esses pássaros morreram.

Julgue o próximo item, no que se refere à correção gramatical e à coerência da proposta de reescrita para cada um dos trechos extraídos do texto.

“É esse o sentimento que nos torna mais humanos.” (linhas 37 e 38): Esse é o sentimento onde nos tornamos mais humanos.