Questões de Concurso Público CRA-PR 2019 para Secretária I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Do  texto  se  extrai  que  o  ser  humano  é  movido  por  conhecimentos, atitudes e valores, implementados, no  cotidiano, por meio de ações autônomas. 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Deduz‐se  do  texto  que  os  valores  humanos  visam  a  conduzir o indivíduo à melhora de sua qualidade de vida.  

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Conforme o texto, a qualidade de vida está intimamente  relacionada com o poder aquisitivo do indivíduo. 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

A  acentuação  gráfica  do  vocábulo  “têm”  (linha  1)   deve‐se ao fato de ser uma oxítona tônica.  

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

No primeiro período do texto, a oração introduzida por  “que”  (linha 2)  funciona como complemento direto de  “têm apontado” (linha 1). 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Nas linhas 4 e 13, o emprego do acento grave indicativo  de crase justifica‐se pela regência de formas verbais que  exigem  a  preposição  “a”  e  pela  presença  de  artigo  feminino que define os termos regidos. 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Na linha 7, a substituição da vírgula pelo elemento “e”  preserva a correção gramatical e os sentidos originais do  texto. 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Na  linha  8,  o  conectivo  “Porém”  introduz  oração  com  sentido conclusivo.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Na  linha  14, a  inserção  de à antes  de  “preservação” e  “proteção”  prejudica  o  paralelismo  sintático  e  os  sentidos originais do texto.  

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

A  expressão  “Por  isso”  (linha  16)  estabelece  relações  interoracionais de sentido conclusivo.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

O  elemento  “Isso”  (linha  22)  retoma  todo  o  período  anterior, iniciado na linha 16. 

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos e estruturais do texto, julgue o item.

Na linha 19, sem prejuízo para a correção gramatical e  os  sentidos  do  texto,  o  elemento  “que”,  em  “que  se  firmará”, poderá ser substituído por as quais, caso em  que retomaria o termo “consequências”.

Julgue o item.

O  termo  concisão  pode  ser  conceituado  como a  união  íntima das partes de um todo. Assim, o texto conciso é  aquele em que as palavras, as orações, os períodos e os  parágrafos  estão  interligados  e  coerentemente  dispostos.