Questões de Concurso Público CRB - 6ª Região (MG-ES) 2019 para Auxiliar Administrativo

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Q1176649 Raciocínio Lógico

    O auditório  de  uma escola,  com  capacidade máxima  de  50  pessoas,  acaba  de  se  esvaziar,  após  uma  aula.  O  professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O  porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se  lembrava  de  que  os alunos  tentaram  formar grupos  de  4 e   5  pessoas, mas  sempre  sobrava  1  aluno. Quando  tentaram  formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém. 


Com  base  nessa  situação  hipotética,  julgue  o  item. 

Se a capacidade do auditório fosse de 100 pessoas, o número de alunos poderia ser 91, pois esse número satisfaz as demais condições.
Alternativas
Q1176650 Raciocínio Lógico

    O auditório  de  uma escola,  com  capacidade máxima  de  50  pessoas,  acaba  de  se  esvaziar,  após  uma  aula.  O  professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O  porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se  lembrava  de  que  os alunos  tentaram  formar grupos  de  4 e   5  pessoas, mas  sempre  sobrava  1  aluno. Quando  tentaram  formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém. 


Com  base  nessa  situação  hipotética,  julgue  o  item. 

Se os alunos tentassem formar duplas, não sobraria ninguém.
Alternativas
Q1176651 Raciocínio Lógico

    O auditório  de  uma escola,  com  capacidade máxima  de  50  pessoas,  acaba  de  se  esvaziar,  após  uma  aula.  O  professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O  porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se  lembrava  de  que  os alunos  tentaram  formar grupos  de  4 e   5  pessoas, mas  sempre  sobrava  1  aluno. Quando  tentaram  formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém. 


Com  base  nessa  situação  hipotética,  julgue  o  item. 

Se os alunos tentassem formar grupos de 10 pessoas, sobrariam 3 alunos.
Alternativas
Q1176652 Raciocínio Lógico

    O auditório  de  uma escola,  com  capacidade máxima  de  50  pessoas,  acaba  de  se  esvaziar,  após  uma  aula.  O  professor queria saber quantos alunos havia no auditório. O  porteiro respondeu que não sabia o número exato, apenas se  lembrava  de  que  os alunos  tentaram  formar grupos  de  4 e   5  pessoas, mas  sempre  sobrava  1  aluno. Quando  tentaram  formar grupos de 7 pessoas, não sobrou ninguém. 


Com  base  nessa  situação  hipotética,  julgue  o  item. 

Havia menos de 25 pessoas no auditório.
Alternativas
Q1176653 Raciocínio Lógico

Silmara é bonita ou Márcia não toca piano. 

Rafael faz churrasco se Márcia toca piano. 

Se Rafael faz churrasco, então todos bebem cerveja. 




A partir das proposições acima, julgue o item. 


Se Márcia toca piano, Silmara não é bonita. 



Alternativas
Q1176654 Raciocínio Lógico

Silmara é bonita ou Márcia não toca piano. 

Rafael faz churrasco se Márcia toca piano. 

Se Rafael faz churrasco, então todos bebem cerveja. 




A partir das proposições acima, julgue o item.


Se Márcia toca piano, então todos bebem cerveja.

Alternativas
Q1176655 Raciocínio Lógico

Silmara é bonita ou Márcia não toca piano. 

Rafael faz churrasco se Márcia toca piano. 

Se Rafael faz churrasco, então todos bebem cerveja. 




A partir das proposições acima, julgue o item.


Se alguém não bebe cerveja, então Márcia não toca piano.

Alternativas
Q1176656 Raciocínio Lógico

A = {..., –6, –4, –2, 0, 2, 4, 6, ...} 

B = {1, 3, 6, 10, 15, 21, ...} 

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


A união entre A e B é um subconjunto dos números naturais

Alternativas
Q1176657 Raciocínio Lógico

A = {..., –6, –4, –2, 0, 2, 4, 6, ...} 

B = {1, 3, 6, 10, 15, 21, ...} 

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


A interseção entre os conjuntos A e B possui uma infinidade de elementos.

Alternativas
Q1176658 Raciocínio Lógico

A = {..., –6, –4, –2, 0, 2, 4, 6, ...} 

B = {1, 3, 6, 10, 15, 21, ...} 

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


O número 38 é elemento de B.

Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: E
4: C
5: E
6: C
7: C
8: E
9: C
10: E