Questões de Concurso Público CRP-PR 2019 para Auxiliar Administrativo Financeiro
Foram encontradas 120 questões
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
O texto tem caráter eminentemente narrativo.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
O foco do texto é a acessibilidade aos transportes
públicos coletivos.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
Depreende‐se do texto que a pessoa que possui algum
tipo de deficiência se reveste de maior autonomia, além
de ter realizado o seu direito à igualdade, quando a
acessibilidade é efetiva.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
Deduz‐se do texto que a acessibilidade é um direito que
deve ser exercido apenas por pessoas com deficiência,
independentemente de autorização legal ou
constitucional.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
Do texto se infere que o objetivo da acessibilidade é
proporcionar às pessoas, especialmente àquelas que
têm sua mobilidade reduzida ou dificuldade de
comunicação, ganho de autonomia e mobilidade, para
que elas possam usufruir dos espaços e das relações com
mais segurança, confiança e comodidade.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
Em relação às ideias do texto, julgue o item.
Depreende‐se do texto que há um princípio, relacionado
ao tratamento isonômico, que deve ser seguido no
tratamento das pessoas com deficiência.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Sem prejuízo para a correção gramatical e para os
sentidos originais do texto, a expressão “do dia a dia”
(linha 1) pode ser substituída por cotidianas.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Feitas as devidas adaptações de letras iniciais e de pontuação, a expressão “Em pleno século XXI” (linha 7)
pode ser deslocada para depois de “foco” (linha 8), sem
prejuízo para a correção gramatical e os sentidos
originais do texto.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
Na linha 14, a supressão de “a” em “chama a atenção” mantém a correção gramatical e o nível de formalidade
do texto.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
A oração “pede para que o idoso permaneça no seu lugar” (linhas 17 e 18) pode ser reescrita, sem prejuízo
para a correção gramatical, como pede para o idoso
manter‐se nele.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
No texto, o vocábulo “‐lo”, em “cedê‐lo” (linha 19) tanto
pode se referir a “lugar” (linha 18) quanto a “assento”
(linha 17).
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
O segmento “Outro exemplo” (linha 20) relaciona‐se, no
texto, ao trecho “Quando se aborda a acessibilidade nos
transportes públicos coletivos” (linhas 13 e 14), que é o
primeiro exemplo citado.
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
No texto, o elemento “o” (linha 36) retoma o segmento
“falta de sensibilidade e empatia” (linha 34).
Fabiane Esperança Rocha. O que falta: educação ou sensibilidade?
Internet: <www.portaleducacao.com.br> (com adaptações).
No que se refere aos aspectos linguísticos e gramaticais do texto, julgue o item .
No último parágrafo do texto, mantém a correção gramatical e os sentidos originais do texto a substituição
da forma verbal “Observa‐se” (linha 38) por Foi
observado.
Nos itens que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração‐padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar, clique simples e clique duplo refiram‐se a cliques com o botão esquerdo do mouse; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
Acerca dos conceitos de hardware, do editor de texto Word 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item .
Observando‐se os conectores de alimentação da placa-mãe, as fontes AT e ATX podem ser diferenciadas.
Acerca dos conceitos de hardware, do editor de texto Word 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item .
Um dos componentes internos mais importantes do
processador é o cooler, o qual tem como função
principal aumentar a capacidade de armazenamento
temporário do processador.
Acerca dos conceitos de hardware, do editor de texto Word 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item .
No Word 2013, a Régua pode ser ativada por meio da
guia Revisão.
Acerca dos conceitos de hardware, do editor de texto Word 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item .
É possível selecionar um texto no Word 2013 tanto por
meio do mouse quanto por meio de comando na Faixa
de Opções.
Acerca dos conceitos de hardware, do editor de texto Word 2013 e do sistema operacional Windows 8, julgue o item .
No sistema operacional Windows 8, o usuário da conta Administrador é o usuário que tem amplos poderes no
sistema. Ele pode realizar diversas tarefas exclusivas,
como, por exemplo, configurar novas contas, instalar
programas, entre outras. Entretanto, ele não consegue
ter acesso aos arquivos do computador pertencentes a
outras pessoas.
Em uma rede do tipo LAN (Local Area Network), cada host possui um identificador que o define em relação aos outros hosts da rede.