Questões de Concurso Público Prefeitura de Jataí - GO 2019 para Professor - Educação Física

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Q1105241 Educação Física
A expectativa da Educação Física escolar, que tem como objetivo a reflexão sobre a cultura corporal, contribui para a afirmação dos interesses de classe das camadas populares, na medida em que desenvolve uma reflexão pedagógica sobre valores como solidariedade substituindo individualismo, cooperação confrontando a disputa, distribuição em confronto com apropriação, sobretudo enfatizando a liberdade de expressão dos movimentos negando a dominação e submissão do homem pelo homem.
Assinale a alternativa que identifica a abordagem pedagógica da educação física expressada no trecho acima.
Alternativas
Q1105242 Educação Física
Segundo uma perspectiva crítica da Educação Física escolar e considerando a sua dinâmica didático‐pedagógica e atuação docente, assinale a alternativa que apresenta uma característica que compõe uma abordagem crítica.
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Q1105243 Educação Física
A dança ao integrar a cultura corporal e tematizada enquanto conteúdo da educação física escolar deve contemplar um conjunto de suas diversas manifestações que se apresentam como expressões de cultura e regionalismo brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta somente tipos de danças regionais do Brasil.
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Q1105244 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta características didático‐metodológicas das abordagens críticas da educação física escolar.
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Q1105245 Educação Física
O jogo traduz a mais autêntica manifestação do ser humano. Na educação física e por intermédio do jogo, os alunos aprendem a se relacionar utilizando normas que emanam do próprio convívio, identificando espontânea e democraticamente a necessidade de elaboração de um código de direitos e deveres.
V.M. Oliveira. O que é educação física. São Paulo: Brasiliense, 2008. (com adaptações).
Tendo em vista o potencial educativo do jogo como conteúdo da educação física escolar, assinale a alternativa correta.
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Q1105246 Educação Física
No que diz respeito a cientificidade da educação física em sua perspectiva crítica e sua inserção atual nos currículos escolares, é correto afirmar que a educação física é fundamentada em bases teóricas de
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Q1105247 Educação Física
Considerando aspectos da avaliação do processo de ensino e aprendizagem de conteúdos esportivos nas aulas de educação física escolar a partir de uma perspectiva crítica, é correto afirmar que a avaliação na educação física deve ser com ênfase
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Q1105248 Educação Física
Os métodos ginásticos europeus tiveram uma influência muito grande na gênese da educação física brasileira. É possível dar destaque aos métodos alemão, sueco e francês. Cada um, ao seu modo, tiveram ampla penetração no Brasil e se constituíram como parte da história da educação física brasileira.
Tendo em vista a inserção dos métodos ginásticos, assinale a alternativa que apresenta esse importante período histórico da educação física no Brasil.
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Q1105249 Educação Física
O processo de ensino‐aprendizagem da Educação Física envolve aspectos de conhecimento, habilidades e atitudes, levando‐se em conta as condutas sociais dos alunos nas suas mais diversas manifestações, tendo a expressão corporal como linguagem. Portanto, a avaliação deve levar em conta a observação, análise e conceituação de elementos compõe a totalidade da conduta humana que são expressadas durante as aulas.
Metodologia do ensino de educação física. Coletivo de Autores. São Paulo: Cortez, 2012, (com adaptações).
Assinale a alternativa que não configura um aspecto das condutas humanas que devem ser observadas nos estudantes no âmbito da avaliação em educação física na escola.
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Q1105250 Educação Física
O esporte é um conteúdo clássico da educação física escolar. Segundo uma perspectiva crítica de educação física, o esporte deve ser tratado pedagogicamente na escola. Tendo em vista o trato pedagógico do esporte nas aulas de educação física, é correto afirmar que deve haver
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Q1105251 Educação Física
Quando na educação física, sob a influência das teorias críticas da educação e da sociologia crítica do esporte, se faz a crítica ao esporte, principalmente ao de rendimento, no sentido do seu papel educativo no âmbito escolar, acabam por se instalar uma série de mal‐entendidos e equívocos, que, infelizmente, ainda grassam em nosso meio.
V. Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento. Revista Movimento, n.º 12, 2000, (com adaptações).
Diante da compreensão do esporte como conteúdo da educação física escolar, segundo uma perspectiva crítica, assinale a alternativa correta.
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Q1105252 Educação Física
A interdisciplinaridade é compreendida como um esforço pedagógico de professores em promover articulações entre as disciplinas, ciências ou áreas de conhecimento tendo em vista a necessidade de melhor traduzir os sentidos e significados dos saberes escolares aos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta uma ação pedagógica da educação física de caráter interdisciplinar.
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Q1105253 Educação Física
O esporte, como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica. Por isso, deve ser analisado nos seus variados aspectos, para determinar a forma em que deve ser abordado pedagogicamente no sentido de esporte “da” escola e não como esporte “na” escola.
Metodologia do ensino de educação física. Coletivo de Autores. São Paulo: Cortez, 2012.
Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica da educação física escolar comprometida com o “esporte da escola”.
Alternativas
Q1105254 Educação Física
Segundo uma perspectiva crítica em educação física escolar, é fundamental levar em consideração alguns aspectos em torno das possibilidades pedagógicas de avaliação do processo de ensino‐aprendizagem. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta essa característica.
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Q1105255 Educação Física
Compreender a saúde de maneira ampliada – não apenas como “ausência de doença” – tem se tornado emergente na interface da educação física escolar com o tema da saúde. Nesse sentido, para além da perspectiva biofísica de corpo, é necessário perceber que fatores econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais implicam uma condição de saúde e que deve ser explorada nas aulas de educação física. Assim, é necessário que o professor observe
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Q1105256 Educação Física
Partindo de uma perspectiva crítica de educação física, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção pedagógica relacionada ao tema da saúde.
Alternativas
Q1105257 Educação Física
É papel da educação física na construção do projeto pedagógico da escola
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Q1105258 Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os aspectos acadêmico‐científicos que orientam os princípios teóricos e metodológicos da educação física escolar segundo abordagens críticas.
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Q1105259 Educação Física
As aulas de educação física na educação básica devem evitar a seleção de indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, aspecto resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
De acordo com os PCNs e com o texto acima a expressão de um princípio norteador da educação física na escola deve ser o(a)
Alternativas
Q1105260 Educação Física
A compreensão de corpo impacta a prática e a atuação pedagógica dos professores de educação física na escola. É correto afirmar que uma compreensão de corpo, segundo uma perspectiva crítica de educação física, é o corpo
Alternativas
Respostas
61: E
62: C
63: A
64: E
65: B
66: E
67: A
68: D
69: A
70: B
71: A
72: D
73: B
74: B
75: B
76: D
77: D
78: D
79: C
80: C