Questões de Concurso Público CFP 2022 para Especialista em Psicologia - Avaliação Psicológica
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I. Nos modelos mais tradicionais de realizar avaliações psicológicas ou psicodiagnóstico, ainda vigentes no Brasil e no mundo, o foco é a coleta de informações sobre o cliente. II. Perspectivas emergentes compreendem o desempenho nos testes como algo a ser colaborativamente explorado, visando ampliar uma compreensão de fenômenos que são fruto de um contexto. III. A avaliação terapêutica é baseada em princípios humanísticos/fenomenológicos e intersubjetivos, porém não está atrelada a uma abordagem teórica ou técnica específica.
Assinale a alternativa correta.
I. A testagem psicológica pauta seus resultados nas informações obtidas por meio de entrevistas e testes psicológicos. II. A avaliação psicológica envolve a integração de informações oriundas de diversas fontes. III. O Satepsi determina qual teste psicológico o psicólogo deve utilizar em cada situação.
Assinale a alternativa correta.
I. A validade de um teste psicológico se refere ao grau em que a teoria e as evidências sustentam a intepretação dos escores. II. A precisão se refere ao grau com que os itens apresentam correlações entre si e com construtos similares. III. A precisão pode ser medida pelo coeficiente alfa de Cronbach, em que são esperados valores menores que 0,7.
Assinale a alternativa correta.
I. A avaliação psicológica da capacidade decisional é uma avaliação global da capacidade da pessoa. II. A avaliação psicológica de capacidade decisional equivale à avaliação de deficiência intelectual. III. A avaliação psicológica de capacidade decisória deve considerar recursos de apoio para a tomada de decisão, tais como tecnologia assistiva e comunicação alternativa, utilização de tradução e intérprete.
Assinale a alternativa correta.
I. Spearman, considerado o pai da psicometria, acreditava na ideia da existência de um fator geral unitário de inteligência (fator G). II. O conceito de inteligência envolve as habilidades de planejamento e resolução de problemas. III. Stern criou o conceito de quociente intelectual (QI), representado pela fração cujo numerador é a idade cronológica e o denominador é a idade mental. IV. Thurstone defendia a ideia de que a inteligência consistia em uma entidade multifatorial. As escalas de Wechsler, em versão para adultos e para crianças, não são atualmente utilizadas como indicativos para a avaliação da inteligência.
Assinale a alternativa correta.