Questões de Concurso Público CRC-MG 2022 para Fiscal

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

No primeiro período do texto, o autor prenuncia a estratégia que ele utiliza, ao longo do texto, para apresentar a denúncia que faz.

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

No texto, o autor acusa padres salesianos e funcionários de um Ministério de terem falsificado documentos públicos.

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

Depreende-se do telegrama do inspetor regional do Estado, transcrito no quarto parágrafo, que o motivo para que as faturas fossem consideradas falsas era a existência de erro material no registro das firmas. 

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

De acordo com o texto, a missão salesiana de Mato Grosso obteve, indevidamente, auxílio do governo federal no ano de 1932 com base na apresentação de documentação falsa.

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

No terceiro parágrafo, o autor dirige-se ao leitor do texto. 

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

O emprego sucessivo dos termos “imaginárias” (linhas 41 e 42) e “imaginários” (linha 42) tem o papel de reforçar a ideia de fraude na conduta dos missionários salesianos. 

Com relação aos sentidos do texto apresentado e à sua construção, julgue o item.

Ao afirmar “Não estou dizendo que os padres são feios ou bonitinhos” (linhas 46 e 47), o autor busca atenuar a gravidade da acusação que apresenta. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

De acordo com a norma padrão da língua portuguesa, a oração “Eu chamo você de feio” (linhas 1 e 2) poderia ser reescrita da seguinte forma, sem alteração do seu sentido original: Eu lhe chamo de feio.

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

No trecho “trocando adjetivos” (linha 3), o verbo trocar tem o mesmo sentido de substituir. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O termo ‘Consoante’ (linha 21) transmite noção de conformidade no período em que se insere. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A locução “fora concedido” (linha 10) poderia ser substituída por havia sido concedido, sem alteração das expressões de tempo e de modo verbal do texto original. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

Devido ao emprego do adjetivo “inexistentes” (linha 45) para qualificar e definir o substantivo feminino “firmas” (linha 44), seria gramaticalmente correto inserir o acento indicativo de crase no vocábulo “a” (linha 44) — à firmas inexistentes. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O pronome “lhe” (linha 10) retoma “a missão salesiana de Mato Grosso” (linha 6). 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

Na linha 14, o sinal de dois-pontos introduz uma citação. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A expressão ‘bem como’ (linha 29) coordena, no período, duas orações, estabelecendo relação de adição entre elas. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A forma verbal ‘assinarem’ (linha 31) está flexionada no plural porque estabelece concordância com ‘firmas’ (linha 27). 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O advérbio “realmente” (linha 36) poderia ser isolado entre vírgulas, sem alteração do sentido do texto.