Questões de Concurso Público CRA-PE 2023 para Contador

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

A oração “Ele afirma que essa mistura de espécies de climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não tem equivalente na era moderna” (linhas de 15 a 17) é classificada como subordinada objetiva indireta.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Estaria preservada a correção gramatical do texto caso fosse inserida uma vírgula imediatamente após o termo “Esta técnica” (linha 22).

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na oração “Estudar o DNA em uma gota de água do mar, por exemplo, pode revelar todas as criaturas que viveram em um trecho de oceano” (linhas de 23 a 25), o pronome relativo “que” introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O texto, estruturado em forma narrativa, traz informações científicas importantes sobre novas descobertas no norte da Groelândia que podem mudar a forma como se enxerga o mundo antigo.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

A crase empregada em “contou à BBC” (linha 34) deve-se à regência do verbo contar, que, no sentido utilizado no texto, é transitivo indireto e requer a preposição “a”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 28, estaria preservada a correção gramatical do texto caso o adjetivo “antigo” estivesse flexionado no plural, concordando com “amostras”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O “Mas” (linha 2) introduz uma oração coordenada adversativa e pode ser substituído por porém, sem alteração de sentido do texto.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 18, a partícula “se”, em “a equipe concentrou-se”, indica que o sujeito da oração é indeterminado.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

O verbo “conseguisse” (linha 39) está no modo subjuntivo, indicando uma possibilidade ou uma incerteza.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

Na linha 10, o sujeito da oração “era difícil” é “deste estudo”.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

É correto inferir do texto que os mastodontes guardam semelhanças genéticas com os elefantes, animais que perambulavam ao lado de renas e gansos entre as árvores da região, como bétulas e álamos.

Considerando os aspectos linguísticos e semânticos do texto, julgue o item.

De acordo com o texto, o DNA presente em uma gota de água do mar é capaz de mostrar todas as criaturas que viveram no oceano.

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“Se mais DNA ambiental remanescente for encontrado em outros locais, a descoberta pode mudar a forma como enxergamos o mundo antigo” (linhas de 41 a 43) por Quanto mais DNA ambiental remanescente for encontrado em outros locais, mais descobertas mudarão a forma como enxergamos o mundo antigo.

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“Ele afirma que essa mistura de espécies de climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não tem equivalente na era moderna” (linhas de 15 a 17) por “A era moderna nunca presenciou algo parecido: essa mistura de espécies vivendo lado a lado”, afirma o cientista.

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“Antes deste estudo, era difícil observar como era a região dois milhões de anos atrás. Os fósseis de animais daquele período são extremamente raros por ali” (linhas de 10 a 12) por Antes deste estudo, era difícil observar como era a região dois milhões de anos atrás, pois os fósseis de animais daquele período são extremamente raros por ali

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“O professor Eske Willerslev, da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, e de Cambridge, no Reino Unido, conduziu os estudos. Ele afirma que essa mistura de espécies de climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não tem equivalente na era moderna” (linhas de 13 a 17) por O professor Eske Willerslev, da Universidade de Copenhague, na Dinamarca, e de Cambridge, no Reino Unido, conduziu os estudos. Ele afirma que essa mistura de espécies de climas temperados e do Ártico, vivendo lado a lado, não têm equivalente na era moderna

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“Os pesquisadores levaram anos para desenvolver a melhor técnica a ser usada. Eles chegaram a pensar que o material genético talvez não conseguisse sobreviver por tanto tempo” (linhas de 36 a 40) por Os pesquisadores levaram anos para desenvolver a melhor técnica a ser usada, chegando a pensar que o material genético não pudesse ter sobrevivido por tanto tempo

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“Na falta de fósseis, a equipe concentrou-se no DNA ambiental, ou eDNA – o material genético perdido pelas plantas ou animais (de células da pele ou esterco, por exemplo) que se acumula no ambiente onde eles vivem” (linhas de 18 a 21) por por não haver fósseis, a equipe se concentrou no DNA ambiental, também conhecido como eDNA, ou seja, o material genético que as plantas ou animais costumam perder e se acumulam no ambiente onde elas vivem

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“mesmo se” (linha 25) por ainda que

Julgue o item, que consistem em propostas de reescrita para trechos destacados do texto, no que diz respeito à correção gramatical e à manutenção das ideias do texto.

“remanescente” (linha 41) por sobejante