Questões de Concurso Público CREF - 3ª Região (SC) 2023 para Assistente Administrativo

Foram encontradas 20 questões

Q2076796 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Os autores do texto afirmam que há pouco interesse por textos de pesquisa científica devido à linguagem ser muito técnica e a terminologia ser pouco conhecida.

Alternativas
Q2076797 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

De acordo com o texto, praticantes de corrida de longa distância beneficiam-se com a diminuição do HDL e o aumento do LDL. 

Alternativas
Q2076798 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item. 

Segundo o Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa Catarina, o bom-senso é suficiente para que um indivíduo não supervisionado por um profissional de educação física não ultrapasse os seus limites. 

Alternativas
Q2076799 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

Conforme explicam os autores do texto, o overtraining é uma das causas mais comuns de lesões para os corredores não supervisionados.

Alternativas
Q2076800 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O uso de aspas em “nesse ritmo que estou correndo não aguento nem 10 minutos” (linhas 34 e 35) e em “overtraining” (linha 37) seguiu a mesma regra gramatical. 

Alternativas
Q2076801 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

No trecho “Procure uma orientação de um profissional de educação física, que será a forma mais segura para se exercitar” (linhas de 41 a 43), a última oração é uma oração subordinada adjetiva explicativa. 

Alternativas
Q2076802 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O trecho “Em geral acontecem por descuidos mais primários como entorses por tropeçar” (linhas 38 e 39) pode ser substituído por Em geral, acontecem por descuidos mais primários como entorses por tropeçar, sem prejuízo para a correção gramatical ou para o sentido do texto. 

Alternativas
Q2076803 Português

texto_1 .png (378×548)

texto_1 1 2 .png (377×296)


Manual de Procedimentos para Assessorias em Santa

Catarina (com adaptações).

Com base no texto e em seus aspectos linguísticos, julgue o item.

O plural da frase “a vida do corredor torna-se agradabilíssima” (linhas 14 e 15) é as vidas dos corredores torna-se agradabilíssimas. 

Alternativas
Q2076804 Português

Julgue o item, quanto à correção gramatical das orações apresentadas.

O menino cortou o cabelo à Neymar. 

Alternativas
Q2076805 Português

Julgue o item, quanto à correção gramatical das orações apresentadas. 

O jogo será iniciado as 17 h. 

Alternativas
Q2076806 Português

Julgue o item, quanto à correção gramatical das orações apresentadas.

Uma parte da competição será feita à pé. 

Alternativas
Q2076807 Português

Julgue o item, quanto à correção gramatical das orações apresentadas.

Para pular de parapente é melhor ir àquele morro.  

Alternativas
Q2076808 Português

texto_2.png (381×499)


Valter Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento.

Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e gramaticais, julgue o item.

Segundo a revista Movimento, o tema esporte de rendimento na escola é um consenso entre os autores. 

Alternativas
Q2076809 Português

texto_2.png (381×499)


Valter Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento.

Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e gramaticais, julgue o item.

Segundo o autor, o tema abordado no texto estava em baixa, com poucos trabalhos sendo publicados, mas, no momento em que ele escreveu o artigo, o tema entrou em alta. 

Alternativas
Q2076810 Português

texto_2.png (381×499)


Valter Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento.

Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e gramaticais, julgue o item.

Segundo o autor, o esporte era o principal conteúdo das aulas de educação física, mas não é mais. 

Alternativas
Q2076811 Português

texto_2.png (381×499)


Valter Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento.

Com relação ao texto e a seus aspectos linguísticos e gramaticais, julgue o item.

Para o autor, temas só são considerados polêmicos caso haja entendimentos diversos sobre ele e esses entendimentos concorram para ser o entendimento dominante. 

Alternativas
Q2076812 Português

No que diz respeito às figuras de linguagem, julgue o item.

Em “Pouco time pra muita torcida, muita grana pra pouca bola”, observa-se um quiasmo. 

Alternativas
Q2076813 Português

No que diz respeito às figuras de linguagem, julgue o item.

Em “Podem chamar um, dois, dez, vinte, ninguém vai passar por mim!”, observa-se uma prosopopeia. 

Alternativas
Q2076814 Português

No que diz respeito às figuras de linguagem, julgue o item.

Em “Lá vem Pedrinho para a cobrança, correu, bateu, chutou, Minha Nossa Senhora!”, observa-se uma ironia. 

Alternativas
Q2076815 Português

No que diz respeito às figuras de linguagem, julgue o item.

Em “Lá vem o pato, pata aqui, pata acolá, lá vem o pato para ver o que que há”, observa-se uma aliteração. 

Alternativas
Respostas
1: C
2: E
3: C
4: E
5: E
6: C
7: C
8: E
9: C
10: E
11: E
12: C
13: E
14: E
15: E
16: C
17: C
18: E
19: E
20: C