Questões de Concurso Público CFP 2024 para Analista Técnico/Comunicação

Foram encontradas 16 questões

Q3095921 Português

Internet: <jornal.usp.br> (com adaptações).

Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.


Segundo as ideias do texto, atletas de alto nível apresentam características físicas e psicológicas peculiares.

Alternativas
Q3095922 Português

Internet: <jornal.usp.br> (com adaptações).

Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.


Os estudos sobre a tendência de uma pessoa a se engajar em modalidades individuais ou coletivas, que foram iniciados na década de 1970, não foram concluídos.

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Q3095923 Português

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Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.


A questão que se coloca no trecho final do terceiro parágrafo – “a pessoa tem um perfil que a coloca em uma modalidade individual ou a modalidade individual lapida o perfil do atleta?” (linhas de 26 a 28) – pode ser considerada análoga à questão da teoria da evolução com relação à precedência do ovo ou da galinha na natureza.

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Q3095924 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


Na linha 3, a forma verbal “são” está flexionada no plural porque deve concordar em número com o sujeito, “adversidades”.

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Q3095925 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A expressão “Por isso” (linha 4) exprime uma circunstância explicativa.

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Q3095926 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


O trecho “o fator psicológico é indissociável do desempenho e do rendimento na prática esportiva, influenciando‑os diretamente” (linhas de 4 a 6) poderia ser reescrito, mantendo‑se a correção gramatical e o sentido original do texto, da seguinte forma: o fator psicológico é indissociável e influencia diretamente o desempenho e o rendimento na prática esportiva.

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Q3095927 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


No início do segundo parágrafo, o trecho entre vírgulas “professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e ex‑presidente fundadora da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte” (linhas de 7 a 10) funciona sintaticamente como oração apositiva referente ao nome “Katia Rubio” (linha 7).

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Q3095929 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


O pronome “o” (linha 13) retoma a expressão “O atleta de alto rendimento” (linha 11).

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Q3095930 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse uma vírgula após “que” (linha 15).

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Q3095931 Português

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Com base na estrutura linguística do texto, julgue o item a seguir.


A omissão do acento grave empregado na expressão “Em relação às particularidades” (linha 19) manteria a correção gramatical do texto.

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Q3095932 Português

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Em relação ao vocabulário empregado no texto, julgue o item seguinte.


O sentido original do texto seria preservado caso o vocábulo “comuns” (linha 3) fosse substituído por diuturnos.

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Q3095934 Português

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Em relação ao vocabulário empregado no texto, julgue o item seguinte.


A palavra “genealogia” (linha 22) foi empregada no texto com sentido denotativo.

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Q3095935 Português

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Em relação ao vocabulário empregado no texto, julgue o item seguinte.


A palavra “ínfima” (linha 32) poderia ser substituída no texto, mantendo‑se seu sentido original e sua correção gramatical, por muito pequena.

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Q3095936 Português

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Em relação ao vocabulário empregado no texto, julgue o item seguinte.


No texto, o trecho “não despreza, em hipótese alguma” (linha 35) tem o sentido de leva em conta.

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Q3100712 Português

Acerca da história e dos conceitos que envolvem o jornalismo e os meios de comunicação de massa no Brasil e no mundo, julgue o item seguinte.


Na redação jornalística para rádio, recomenda‑se a adoção de linguagem simples e direta, a ordem lógica, o uso do tempo presente e da voz ativa, evitando palavras grandes e cacofonia, além de retomar constantemente o assunto falado. 

Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: C
4: E
5: E
6: E
7: E
8: C
9: C
10: C
11: E
12: E
13: E
14: C
15: C
16: C