Questões SEDUC-CE 2016 para Professor - Sociologia

Q713129

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713129 Português

Texto associado

Nesse texto, defende-se a tese de que

A

a avaliação colabora para justificar o comportamento dos estudantes.

B

a avaliação é mais ampla que a medição de competências e habilidades desenvolvidas.

C

a escola cria juízos de valor que são disseminados pelos professores e estudantes.

D

os professores devem considerar o conhecimento que o estudante adquiriu durante um período.

E

os juízos de valor são um bom começo para a revisão das práticas adotadas pelos professores.

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Q713130

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713130 Português

Texto associado

De acordo com esse texto, é necessário investigar como a avaliação escolar observa

A

a atribuição de notas aos estudantes nas provas de aferição de conhecimentos.

B

a construção de juízos de valor por parte dos discentes e educadores.

C

as competências e habilidades desenvolvidas pelos estudantes.

D

o desenvolvimento comportamental de cada estudante individualmente.

E

os aspectos formais e informais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

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Q713131

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Q713131 Português

Texto associado

No trecho “...que um estudante exibe ao final de um determinado período...” (linha 2), a palavra em destaque refere-se

A

a competências e habilidades.

B

a determinado período.

C

à noção de avaliação.

D

a um estudante.

E

ao processo de aprendizagem.

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Q713132

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Q713132 Português

Texto associado

Sobre a acentuação gráfica de algumas palavras do texto, podemos afirmar corretamente:

A

As palavras “competências”, “próprios” e “vários” não são acentuadas pela mesma regra.

B

As palavras “substituídos”, “incluídos” e “juízos” obedecem à mesma regra de acentuação.

C

As palavras “pública” e “prática” recebem acento por serem paroxítonas terminadas em a.

D

As formas verbais “está” e “é” são acentuadas por obedecerem à mesma regra de acentuação.

E

As palavras “além” e “também” são acentuadas, mas obedecem a regras diferentes.

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Q713133

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Q713133 Português

Texto associado

Assim como avaliação e subordinação, grafam-se, corretamente com Ç, as palavras:

A

aparição e submição.

B

opreção e permição.

C

pretenção e disperção.

D

retenção e exceção.

E

apreenção e compreenção.

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Q713134

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Q713134 Português

Texto associado

O verbo induzir (linha12) significa

A

distorcer.

B

negar.

C

seduzir.

D

formular.

E

impulsionar.

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Q713135

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Q713135 Português

Texto associado

Do mesmo modo que ocorre o emprego da crase no trecho: “... a noção de avaliação é reduzida à medição de competências e habilidades”, está correto o emprego da crase em:

A

Somos levados à avaliar nossos alunos rotineiramente.

B

Ao elaborar uma prova, à nota não deve ser o principal juízo de valor.

C

Na escola, à aprendizagem do aluno deve ser vista forma ampla.

D

Devemos defender à formação coerente do estudante.

E

Avaliamos bem à medida que interagimos com nossos alunos.

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Q713136

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Q713136 Português

Texto associado

Na oração: “... o estudante estuda apenas para ter uma nota”, o termo grifado é

A

adjetivo.

B

advérbio.

C

substantivo.

D

preposição.

E

pronome.

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Q713137

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Q713137 Português

Texto associado

No trecho “... avaliamos muito mais do que pensamos avaliar.” (linhas 23-24), o verbo em destaque refere-se ao sujeito oculto determinado pelo pronome “Nós”. Nesse mesmo trecho, se o sujeito fosse substituído por “eles”, a forma verbal destacada passaria a ser

A

avalia

B

avaliam

C

avaliara

D

avaliaras

E

avaliaria

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Q713138

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Q713138 Português

Texto associado

A respeito da sintaxe dos elementos da oração, assinale a opção correta.

A

Na oração “Isso acontece porque a sala de aula isolou-se ...”, o pronome demonstrativo grifado exerce a função de sujeito da oração.

B

No trecho “...avaliamos muito mais do que pensamos”..., temos a ocorrência de predicado nominal.

C

No trecho “Dessa forma, ao conceituarmos a avaliação escolar...”, o termo grifado funciona como objeto indireto da forma verbal.

D

Na oração “... a noção de avaliação é reduzida à medição”, o predicado grifado é verbo-nominal.

E

Na oração “Esses juízos de valores vão conformando imagens e representações entre professores e estudantes”, a expressão grifada tem a função de sujeito composto.

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Q713139

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713139 Raciocínio Lógico

Dada a proposição: “Pedro é professor de Matemática e Clara não é professora de Artes”, a negação desta proposição é:

A

Pedro é professor de Matemática ou Clara não é professora de Artes.

B

Pedro não é professor de Matemática ou Clara é professora de Artes.

C

Se Pedro não é professor de Matemática então Clara é professora de Artes.

D

Se Clara não é professora de Artes então Pedro é professor de Matemática.

E

Pedro não é professor de Matemática se, e somente se, Clara é professora de Artes.

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Q713141

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713141 Raciocínio Lógico

Em um teste composto por cinco questões, numeradas de 1 a 5, foram apresentadas as seguintes instruções: • Se resolver a questão 1, não resolva a questão 2. • Se resolver a questão 3, não resolva a questão 4. • Se não resolver a questão 2, não resolva a questão 3.

Segundo essas instruções, qual é a quantidade máxima de questões que podem ser resolvidas?

A

Uma.

B

Duas.

C

Três.

D

Quatro.

E

Cinco.

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Q713144

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Q713144 Raciocínio Lógico

Maria, ao chegar a um restaurante self-service para almoçar, encontrou as seguintes opções a sua disposição: • 3 tipos de carnes; • 5 tipos de saladas; • 2 tipos de sobremesas.
De quantas maneiras diferentes Maria pode fazer a escolha de sua preferência?

A

6

B

10

C

15

D

30

E

60

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Q713145

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713145 Raciocínio Lógico

Assinale a alternativa que nega a seguinte proposição:

Algum professor que trabalha na escola não é efetivo.

A

Todo professor que trabalha na escola é efetivo.

B

Nenhum professor que trabalha na escola é efetivo.

C

Qualquer professor que trabalha na escola não é efetivo.

D

Algum professor que não trabalha na escola não é efetivo.

E

Todo professor que trabalha na escola não é efetivo.

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Q713147

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713147 Raciocínio Lógico

Quantos anagramas (permuta de letras) tem a palavra ESCOLA?

A

120

B

5040

C

360

D

1440

E

720

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Q816104

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |

Q816104 Sociologia

Leia o texto abaixo.

"No século XIX, a consolidação do sistema capitalista na Europa irá fornecer os elementos que servirão de base para o surgimento da Sociologia como ciência particular. No início desse século, o pensamento de Saint Simont (1760-1830), de G.W.E. Hegel (1770-1830) e de David Ricardo (1772-1823), entre outros, será o elo para que Auguste Comte (1789-1857) e Karl Marx (1818 1883) desenvolvam suas reflexões sobre a sociedade de maneiras radicalmente divergentes”.

TOMAZZI, Nélson Dácio. Iniciação à Sociologia. Atual: São Paulo, 1993.

Identifique as duas revoluções modernas que criaram as condições para a emergência da Sociologia como ciência.

A

Revolução Gloriosa e Revolução Russa.

B

Revolução Americana e Revolução Industrial

C

Revolução Industrial e Revolução Francesa.

D

Revolução Industrial e Revolução Russa.

E

Revolução Francesa e Revolução Russa.

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Q816105

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |

Q816105 Sociologia

Cultura é um dos termos de maior dificuldade de conceituação nas Ciências Sociais. Visto que há uma pluralidade de definições acerca do que seja cultura, é correto afirmar que o conceito de cultura é definido como

A

aspectos da sociedade humana que são antes, majoritariamente, herdados do que aprendidos

B

aspectos tangíveis, tais como a tecnologia, e intangíveis, tais como as crenças.

C

elementos compartilhados apenas por membros cultos da sociedade.

D

elementos estáticos que deixam de se modificar ao longo do tempo.

E

elementos que impossibilitam a cooperação e a comunicação entre membros de uma sociedade.

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Q816106

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |

Q816106 Sociologia

Leia o texto abaixo.

Seria legítimo afirmar-se, pois, que é sob o signo do homem que se constata o verdadeiro ‘império social’ dentro da natureza. Por esta razão, a parte mais importante da contribuição científica da Sociologia diz respeito à investigação das associações humanas. Em regra, os sociólogos se encaram como especialistas no estudo dessas associações e tendem a defender, em sua maioria, a concepção de que a Sociologia seria, estritamente, uma ciência do homem.

FERNANDES, Florestan. Fundamentos empíricos da explicação sociológica. Companhia Editora Nacional: São Paulo, 1959.

Conforme o texto, podemos verificar que

A

os estudos sobre a ciência do homem se colocam fora da natureza.

B

os sociólogos são especialistas que investigam as ciências em geral.

C

os sociólogos tendem a defender uma ciência do homem isolada da natureza.

D

a contribuição científica da Sociologia é investigar as associações humanas.

E

as associações humanas se colocam no reino da natureza como as demais formas de vida cooperativa.

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Q816107

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |

Q816107 Sociologia

O materialismo histórico e dialético, sistematizado por Karl Marx, constitui uma das vertentes mais profícuas no âmbito das teorias sociológicas. Suas três fontes constitutivas foram:

A

dialética hegeliana, filosofia clássica alemã e racionalismo francês.

B

empirismo inglês, dialética hegeliana e socialismo utópico francês.

C

economia clássica inglesa, racionalismo cartesiano e socialismo utópico francês.

D

socialismo utópico francês, empirismo inglês e materialismo de Feurbach.

E

filosofia clássica alemã, economia clássica inglesa e socialismo utópico francês.

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Q816108

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia |

Q816108 Sociologia

A sociedade moderna, dentre outros fenômenos sociais, destaca a construção do individualismo como ideologia e do indivíduo como um valor. Identifique a opção em que todos os cientistas sociais se dedicaram notadamente sobre os aspectos socioculturais do indivíduo.

A

Max Weber, Norbert Elias e Louis Althusser.

B

Georg Simmel, Pierre Bourdieu e Cornelius Castoriadis.

C

Emile Durkheim, Pierre Bourdieu e Louis Dumont.

D

Louis Dumont, Georg Simmel e Norbert Elias.

E

Pierre Bourdieu, Michel Foucault e Louis Dumont.

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Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2016 para Professor - Sociologia

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