Iamamoto e Carvalho (2005), ao analisarem o significado
social da profissão de Serviço Social na sociedade capitalista,
compreendem que essa profissão se situa como:
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No ano de 1936, no Brasil, o Centro de Estudos e Ação
Social de São Paulo (CEAS) fundou a primeira Escola de Serviço
Social, como resultado das seguintes iniciativas:
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Segundo Iamamoto (2005), um dos grandes desafios
que o assistente social vive no presente é desenvolver a
capacidade de decifrar a realidade, buscando possibilidades
a serem impulsionadas pelo profissional, evitando-se uma
atitude fatalista. Essa atitude pode ser compreendida como um
profissional que:
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O Movimento de Reconceituação é um importante marco
para o Serviço Social, que procurou romper com suas bases
tradicionais. De acordo com Netto (2007), no Brasil, esse
movimento se desenvolveu em três direções principais, que são:
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A expansão do capital financeiro intensificou a exploração
do trabalho, as desigualdades sociais e o desmonte das políticas
sociais. Nesse contexto de predomínio do capital fetiche,
conforme Iamamoto (2012), a questão social tem na sua raiz:
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O projeto profissional do assistente social o reconhece como
um ser prático-social dotado de liberdade e autonomia para
projetar o seu trabalho e buscar sua implementação. Contudo,
essa autonomia é considerada relativa porque:
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O Serviço Social atua intervindo nas mais variadas
expressões da questão social. De acordo com Iamamoto
(2012), atualmente, sob a égide do capital financeiro, uma das
tendências de resposta à questão social é:
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Projeto Ético-Político do Serviço Social, na condição de um
projeto de profissão, está vinculado a um projeto societário e
tem suas raízes na ruptura com o conservadorismo da profissão.
O tripé da sua fundamentação é:
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Segundo Trindade (2017), no trabalho que o assistente
social desenvolve nas instituições, ele assume tarefas vinculadas
ao atendimento direto aos usuários dos serviços sociais.
Esses atendimentos envolvem a elaboração de procedimentos
interventivos individuais e coletivos, como:
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A Resolução CFESS nº 493/2006 define as condições éticas
e técnicas para o trabalho do assistente social, estabelecendo
como um dos pontos necessários à realização dos atendimentos:
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De acordo com Mota (2008), a partir dos anos 80, as
tendências da seguridade social brasileira expressam a
formação de uma cultura de crise, que é marcada, dentre outros
aspectos, pelos seguintes elementos:
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Historicamente, existe um vínculo estrutural entre a
organização das políticas sociais e o surgimento do Serviço
Social. Conforme Behring e Boschetti (2011), nos últimos anos, o
tema das políticas sociais tem sido central para o Serviço Social
brasileiro, sendo incluído em sua agenda de lutas e discussões.
Uma das expressões desse movimento é:
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Nos anos 90, começou a ser propagada, no Brasil, uma
campanha de reformas, no Estado, necessárias para o combate
à crise econômica e social. Nesse contexto, as políticas sociais
brasileiras passaram a ter como tendência:
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A supervisão direta de estágio em Serviço Social é uma
ação privativa do assistente social. De acordo com a Resolução
CFESS nº 533/2008, cabe ao supervisor de campo:
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