Questões de Concurso Público Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT 2024 para Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Futebol)

Foram encontradas 20 questões

Q3102829 Educação Física
Como sublinha Hall (2016), os três planos cardeais imaginários estabelecem uma divisão do corpo em três dimensões. Por exemplo: o plano sagital divide o corpo verticalmente, demarcando a metade direita e a metade esquerda. Além do plano sagital, os outros dois planos são:
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Q3102830 Educação Física
A agilidade é uma qualidade física muito valorizada em muitas modalidades esportivas. Para avaliação da agilidade dos atletas é possível mobilizar o teste:
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Q3102831 Educação Física
Diante da diversidade de esquemas para classificar as habilidades de movimentos, Gallahue (2002) destaca em esquemas unidimensionais quatro maneiras de classificação junto a uma única dimensão. O autor assinala os aspectos musculares, temporais, do meio ambiente e os aspectos: 
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Q3102832 Educação Física
Destacando o jogo da amarelinha com um jogo muito conhecido em todo Brasil, mesmo que reconhecida por alguns outros nomes em determinadas regiões, Freire (2011) assinala que tal prática demanda do brincante a:
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Q3102833 Educação Física
Ao detalhar a brincadeira “Sol e Lua”, Darido e Souza Junior (2015) descrevem que a vivência conta com dois grupos, um denominado Lua e outro sol. As pessoas da equipe lua ficam de costas para a equipe sol. Quando o professor fala sol, as pessoas do lado sol correm atrás das pessoas do lado lua. Quando o professor fala lua, as pessoas de lua correm atrás das pessoas de sol. Os autores exemplificam essa vivência como uma possibilidade de desenvolver: 
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Q3102834 Educação Física
A extensão de cotovelo é uma ação recorrente em muitas modalidades desportivas. Os movimentos que mobilizam tal ação exigem o trabalho do:
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Q3102835 Educação Física
Uma orientadora de atividade física, ao ministrar o trabalho de aquecimento de seus alunos, identifica em um deles uma acentuada curvatura vertebral lateral. Em diálogo com seus colegas de profissão, menciona que seu aluno conta com uma deformidade lateral chamada de: 
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Q3102836 Educação Física
Pereira (2016) difere as adaptações crônicas e agudas do exercício físico. O autor assinala que as adaptações crônicas são as alterações fisiológicas que possuem: 
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Q3102837 Educação Física
Para a construção de um programa de atividade física é fundamental a compreensão de diretrizes e princípios que atravessa o treinamento. Por exemplo: o princípio da individualidade biológica sublinha a especificidade genética de cada indivíduo para a construção de um programa de atividade física. Um outro princípio que tem sido considerado no treinamento esportivo é a: 
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Q3102838 Educação Física
Sobre a coluna vertebral, é possível destacar que as articulações entre os corpos vertebrais adjacentes são articulações em sínfise, contando com discos fibrocartilaginosos intermediários que atuam como:
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Q3102839 Educação Física
Sobre os equipamentos de jogo, por questão de segurança, é vedado às/aos jogadoras/es levar ao campo de jogo alguns itens considerados perigosos, como:
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Q3102840 Educação Física
Abordando as especificidades das posições no futebol, Guimarães e colaboradores (2015) sinaliza que a principal atribuição do zagueiro é impedir a progressão dos jogadores adversários, com marcação e ocupação da zona defensiva. Além disso, segundo os autores, uma zagueira ou zagueiro, do ponto de vista tático,são jogadores:
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Q3102841 Educação Física
Segundo Guimarães e colaboradores (2015), o jogador que se posiciona à frente da linha de zagueiros, protege a entrada da área e, ao recuperar a bola, faz a ligação entre a defesa e o meio-campo é denominado de:
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Q3102842 Educação Física
Em um caso de checagem no árbitro de vídeo, o árbitro deve sinalizar a situação com: 
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Q3102843 Educação Física
Reconhecendo a demarcação tática do campo de jogo em três setores (defesa, armação e ataque), Guimarães e colaboradores (2015) assinalam que a área de armação é o setor:
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Q3102844 Educação Física
Em uma aula de fundamentos de futebol, a professora orienta a aluna a realizar uma sequênciade domínio da bola, condução e passe. Na realização do exercício, a aluna segue a proposta e realiza, sequencialmente, domínio de peito, condução com a parte externa do pé e passe de “cavadinha”. Segundo Borges e Rechenchosky (2017), uma alternativa de passe para a aluna seria:
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Q3102845 Educação Física
O escanteio tem sido uma das principais oportunidades de ataque de uma equipe de futebol. Entre os procedimentos obrigatórios para a cobrança do escanteio está a distância mínima obrigatória entre o adversário e o quarto de círculo onde está a bola. Essa distância mínima é de: 
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Q3102846 Educação Física
Em uma aula de futebol, a professora orienta uma aluna com a seguinte frase: “faça com a parte interna ou com a sola do pé”. Entre os fundamentos técnicos do futebol, a professora parece orientar a aluna para a execução do:
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Q3102847 Educação Física
Segundo Borges e Rechenchosky (2017), o gesto motor mais utilizado em um jogo é o:
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Q3102848 Educação Física
O arremesso lateral compreende um conjunto de procedimentos. O arremessador deve estar de pé e de frente para o campo de jogo. Além disso, o jogador que está realizando o arremesso deve:
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Respostas
1: B
2: A
3: C
4: C
5: D
6: B
7: B
8: D
9: D
10: B
11: D
12: C
13: B
14: A
15: C
16: A
17: D
18: C
19: D
20: D