Questões Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT 2024 para Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol)

Q3102829

Q3102829 Educação Física

Como sublinha Hall (2016), os três planos cardeais imaginários estabelecem uma divisão do corpo em três dimensões. Por exemplo: o plano sagital divide o corpo verticalmente, demarcando a metade direita e a metade esquerda. Além do plano sagital, os outros dois planos são:

A

frontal e horizontal

B

transverso e frontal

C

horizontal e front-diagonal

D

anteroposterior e latero-diagonal

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Q3102830

Q3102830 Educação Física

A agilidade é uma qualidade física muito valorizada em muitas modalidades esportivas. Para avaliação da agilidade dos atletas é possível mobilizar o teste:

A

do quadrado

B

fast-pliométrico

C

preensão manual

D

de lançamento bola inglesa

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Q3102831

Q3102831 Educação Física

Diante da diversidade de esquemas para classificar as habilidades de movimentos, Gallahue (2002) destaca em esquemas unidimensionais quatro maneiras de classificação junto a uma única dimensão. O autor assinala os aspectos musculares, temporais, do meio ambiente e os aspectos:

A

estáticos

B

individuais

C

funcionais

D

multimodais

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Q3102832

Q3102832 Educação Física

Destacando o jogo da amarelinha com um jogo muito conhecido em todo Brasil, mesmo que reconhecida por alguns outros nomes em determinadas regiões, Freire (2011) assinala que tal prática demanda do brincante a:

A

motricidade fina

B

velocidade de reação

C

coordenação espacial

D

destreza para realizar rolamento

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Q3102833

Q3102833 Educação Física

Ao detalhar a brincadeira “Sol e Lua”, Darido e Souza Junior (2015) descrevem que a vivência conta com dois grupos, um denominado Lua e outro sol. As pessoas da equipe lua ficam de costas para a equipe sol. Quando o professor fala sol, as pessoas do lado sol correm atrás das pessoas do lado lua. Quando o professor fala lua, as pessoas de lua correm atrás das pessoas de sol. Os autores exemplificam essa vivência como uma possibilidade de desenvolver:

A

ritmo

B

lateralidade

C

equilíbrio estático

D

velocidade de reação

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Q3102834

Q3102834 Educação Física

A extensão de cotovelo é uma ação recorrente em muitas modalidades desportivas. Os movimentos que mobilizam tal ação exigem o trabalho do:

A

soleo

B

tríceps

C

intermédio

D

tibial anterior

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Q3102835

Q3102835 Educação Física

Uma orientadora de atividade física, ao ministrar o trabalho de aquecimento de seus alunos, identifica em um deles uma acentuada curvatura vertebral lateral. Em diálogo com seus colegas de profissão, menciona que seu aluno conta com uma deformidade lateral chamada de:

A

lordose

B

escoliose

C

hipercifose

D

hiperlordose

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Q3102836

Q3102836 Educação Física

Pereira (2016) difere as adaptações crônicas e agudas do exercício físico. O autor assinala que as adaptações crônicas são as alterações fisiológicas que possuem:

A

um efeito súbito ao estímulo e permanece até trinta minutos após o treinamento

B

uma causa instantânea, que constituem uma resposta imediata ao exercício e identificam um exercício intenso

C

uma resposta imediata ao exercício e cessam pouco tempo após o termo desse mesmo exercício

D

um efeito retardado, que não constituem uma resposta imediata ao exercício e perduram muito para além do tempo desse exercício

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Q3102837

Q3102837 Educação Física

Para a construção de um programa de atividade física é fundamental a compreensão de diretrizes e princípios que atravessa o treinamento. Por exemplo: o princípio da individualidade biológica sublinha a especificidade genética de cada indivíduo para a construção de um programa de atividade física. Um outro princípio que tem sido considerado no treinamento esportivo é a:

A

força isocinética

B

displicência cinética

C

resiliência emocional

D

interdependência entre o volume e a intensidade

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Q3102838

Q3102838 Educação Física

Sobre a coluna vertebral, é possível destacar que as articulações entre os corpos vertebrais adjacentes são articulações em sínfise, contando com discos fibrocartilaginosos intermediários que atuam como:

A

coletores

B

amortecedores

C

inibidores de movimento

D

músculos principais para o chute

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Q3103039

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103039 Educação Física

Durante um saque do voleibol, os músculos envolvidos na extensão do cotovelo são:

A

ancôneo e braquiorradial

B

braquial e braquiorradial

C

bíceps do braço e coracobraquial

D

tríceps do braço e ancôneo

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Q3103040

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103040 Educação Física

No voleibol, as substituições são comuns e muito necessárias diante das variáveis que o jogo pode apresentar. Caso um jogador substitua algum atleta da formação inicial do set, esse jogador que entrou no jogo só poderá ser substituído pelo:

A

líbero

B

levantador

C

mesmo jogador que ele substituiu

D

jogador que o treinador quiser

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Q3103041

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103041 Educação Física

As fraturas são lesões que acometem muitos atletas, independente da idade, inclusive no voleibol. Dependendo do resultado da lesão no osso, podemos classificar a fratura como:

A

quente e fria

B

interna e exposta

C

singular e temerária

D

ativa e passiva

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Q3103042

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103042 Educação Física

Durante o salto para fazer um bloqueio, o jogador de voleibol faz a extensão dos quadris e a extensão dos joelhos. Para a execução destes movimentos, os músculos envolvidos, respectivamente, são:

A

glúteo máximo e quadríceps da coxa

B

iliopsoas e sartório

C

quadríceps da coxa e grácil

D

pectíneo e deltóide

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Q3103043

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103043 Educação Física

O passe no voleibol é importante para que uma ação de ataque seja feita. Se um passe é bem feito nas mãos do levantador, este tem melhores condições de levantar para a equipe atacar. Existem duas formas mais usuais e qualificadas para fazer o passe, são elas:

A

ataque e toque

B

defesa e saque

C

manchete e toque

D

viagem e manchete

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Q3103044

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103044 Educação Física

Para ser considerada oficial, uma quadra de voleibol precisa ter as seguintes dimensões:

A

18 metros x 9 metros, com uma zona livre de 3 metros de largura circundando a quadra

B

22 metros x 12 metros, com uma zona livre de 4 metros de largura circundando a quadra

C

25 metros x 9 metros, com uma zona livre de 5 metros de largura circundando a quadra

D

32 metros x 14 metros, com uma zona livre de 3 metros de largura circundando a quadra

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Q3103045

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103045 Educação Física

O voleibol nas últimas décadas sofreu inúmeras mudanças, deixando o jogo mais rápido e dinâmico. Uma das razões para isso acontecer foi a inovação tática e técnica trazida pela introdução do líbero, em 1998. A esse jogador é permitido atuar nas seguintes posições:

A

5, 4 e 3

B

1, 5 e 6

C

1, 2 e 8

D

2, 3 e 1

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Q3103046

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103046 Educação Física

Uma das formas de aferir se uma vítima está em parada cardiorrespiratória é verificando a pulsação dela. Contudo, precisamos tomar cuidado para que a aferição seja fidedigna. Assim, uma das formas indicadas de verificar a pulsação da vítima é:

A

utilizando os dedos indicador e médio, apalpar por 10 segundos a artéria radial da vítima

B

utilizando o polegar, apalpar por 30 segundos a artéria braquial

C

ouvindo o coração dela colocando diretamente os ouvidos no peito da vítima

D

conversando com ela, caso negue resposta, possivelmente ela está em parada

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Q3103047

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103047 Educação Física

A fibra muscular possui uma importante estrutura chamada de miofibrila. Nesta, há miofilamentos que contém duas proteínas contrateis chamadas de:

A

sarcolema e piriforme

B

retículo e túbulos T

C

ATP e ADP

D

actina e miosina

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Q3103048

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol) |

Q3103048 Educação Física

Após o 1º árbitro apitar autorizando o saque, quanto tempo o atleta possui para poder golpear a bola e executar o saque:

A

4 segundos

B

12 segundos

C

8 segundos

D

21 segundos

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT 2024 para Orientador(a) de Atividade Física e Desportiva (Modalidade Voleilbol)

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