Questões de Concurso Público Prefeitura de Sinop - MT 2025 para Psicólogo
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198128
Psicologia
Wilhelm Wundt (1832-1926), considerado o pai da
Psicologia científica ou moderna, fundou o primeiro laboratório
de Psicofisiologia na Universidade de Leipzig, marcando um
momento histórico importante para a área. Além de sua vasta
produção teórica, ele desenvolveu a concepção de paralelismo:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198129
Psicologia
O desenvolvimento humano, segundo a teoria proposta
por Bronfenbrenner (1998), é moldado não apenas por fatores
internos, mas também pelas influências ambientais nas quais
o indivíduo está inserido. Essa teoria leva em consideração
como diferentes níveis de ambiente — incluindo a família, a
escola, a cultura e a sociedade — interagem, impactando o
desenvolvimento. Ela propõe a existência de cinco níveis de
influência: o microssistema, o mesossistema, o exossistema, o
macrossistema e o cronossistema. Esse modelo, que enfatiza
a interação entre os fatores internos e externos no processo de
desenvolvimento, é denominado teoria:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198130
Psicologia
Papalia e Feldman (2013, p. 174) dissertam sobre "um
processo sistemático de planejamento e fornecimento de serviços
terapêuticos e educacionais para famílias que precisam de ajuda
para satisfazer as necessidades de desenvolvimento de bebês e
crianças em idade pré-escolar." Esse é um modelo de intervenção:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Q3198131
Psicologia
A teoria sociocultural foi desenvolvida a partir dos estudos
e pesquisas do psicólogo Lev Semenovich Vygotsky (1896-
1934). Nessa perspectiva, as pessoas aprendem por meio da
interação social e adquirem habilidades cognitivas como parte
de sua indução a um modo de vida. Atividades compartilhadas
ajudam a criança a internalizar os modos de pensar da sociedade,
cujos hábitos passam a ser os seus. O autor deu ênfase especial
à linguagem, entendendo o crescimento cognitivo como um
processo:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198132
Psicologia
De acordo com as funções e com as áreas cerebrais, as
habilidades visuoespaciais, os aspectos prosódicos da linguagem
e os aspectos da percepção e da expressão musical estão
relacionados ao hemisfério:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198133
Psicologia
Antipsicótico utilizado preferencialmente no tratamento da
esquizofrenia e da mania bipolar em doses moderadas. Esse
medicamento foi aprovado para tratar a irritabilidade associada
ao transtorno do espectro autista em crianças e adolescentes
de 5 a 16 anos, com sintomas como agressão a outras pessoas,
autolesão proposital, ataques de cólera e rápidas mudanças de
humor. Além disso, é indicado para o tratamento do transtorno
bipolar em pacientes de 10 a 17 anos e da esquizofrenia em
adolescentes de 13 a 17 anos. Esse fármaco é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
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Q3198134
Psicologia
A atenção é um processo cognitivo essencial para a atividade
psíquica e é dividida em diferentes subtipos. Entre eles, há aquele
relacionado à capacidade de manter a concentração ao longo do
tempo, especialmente em tarefas contínuas e repetitivas. Esse
subtipo é chamado de atenção:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198135
Psicologia
Em relação ao psicodiagnóstico, Cunha (2007) esclarece a
importância da sequência das técnicas a serem empregadas, pois
algumas podem gerar ou não fatores ansiogênicos. No começo
do processo de testagem, antevendo a mobilização de certo grau
de ansiedade no paciente, sugere-se que as técnicas iniciais
sejam as:
Ano: 2025
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SELECON
Órgão:
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Q3198136
Psicologia
No livro Teorias da personalidade, Shultz e Shultz (2015)
investigam as técnicas de avaliação e concluem que elas diferem
quanto ao nível de objetividade ou subjetividade. Algumas podem
ser totalmente subjetivas, sendo assim sujeitas à parcialidade nos
resultados obtidos por meio de técnicas subjetivas, que podem ser
distorcidos pelas características da personalidade do sujeito em
avaliação. As melhores técnicas para avaliação da personalidade
utilizam os princípios de:
Ano: 2025
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SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198137
Psicologia
A dinâmica grupal, invariavelmente, atravessa momentos de
confusão que variam em intensidade e duração. Esses períodos,
embora caóticos, são considerados produtivos e fazem parte
do desenvolvimento natural de qualquer grupo. O papel do
coordenador nesse contexto é facilitar o:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198138
Psicologia
Lane (1984) analisa como os fatos sociais e históricos
são frequentemente interpretados como se fossem naturais,
resultando na reificação da consciência e na perda da capacidade
crítica. Esse fenômeno, que impede o sujeito de compreender sua
própria posição no contexto social e histórico, é ontologicamente
conceituado como:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
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Q3198139
Psicologia
Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2008), um valor ou regra
social, com status de verdade, que serve como guia básico para
comportamentos e padrões éticos, é amplamente reproduzido
nas relações sociais, mas raramente é percebido de forma
visível. Esse conceito, que se manifesta de maneira invisível em
diferentes tipos de organizações sociais, é referido como:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Prefeitura de Sinop - MT
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SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198140
Psicologia
A Gestalt-terapia, como outros modelos clínicos humanistas,
tem como foco a experiência consciente, o que se constitui numa
valorização do momento presente, do aqui-e-agora existencial, ou
seja, centraliza-se na:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
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SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198141
Psicologia
Garcia-Roza (2008, pp. 75-76), ao abordar a obra freudiana,
reflete sobre o luto e a melancolia, destacando:
“Na melancolia o processo é em tudo semelhante ao do luto. Há também uma perda de objeto (embora não necessariamente por morte) e uma diminuição do interesse pelo mundo, acompanhadas de incapacidade para estabelecer nova relação amorosa. A característica distintiva está na auto-recriminação, no auto-envilecimento acompanhado de expectativa de punição exagerada. [...] Uma outra diferença notável entre a perda objetal que caracteriza o luto e a que caracteriza a melancolia é que, enquanto no luto é o mundo que se torna pobre e vazio, na melancolia é o próprio eu.”
Nesse sentido, tanto no luto quanto na melancolia, há uma perda do objeto, mas, na melancolia, essa perda em relação ao objeto perdido resulta no processo psíquico inconsciente denominado:
“Na melancolia o processo é em tudo semelhante ao do luto. Há também uma perda de objeto (embora não necessariamente por morte) e uma diminuição do interesse pelo mundo, acompanhadas de incapacidade para estabelecer nova relação amorosa. A característica distintiva está na auto-recriminação, no auto-envilecimento acompanhado de expectativa de punição exagerada. [...] Uma outra diferença notável entre a perda objetal que caracteriza o luto e a que caracteriza a melancolia é que, enquanto no luto é o mundo que se torna pobre e vazio, na melancolia é o próprio eu.”
Nesse sentido, tanto no luto quanto na melancolia, há uma perda do objeto, mas, na melancolia, essa perda em relação ao objeto perdido resulta no processo psíquico inconsciente denominado:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Q3198142
Psicologia
Conforme descrito por Beck (2013), o pensamento disfuncional
é um elemento central que influencia o humor e o comportamento
dos pacientes em diversos transtornos psicológicos. A melhora do
estado emocional e comportamental ocorre quando os indivíduos
aprendem a avaliar seus pensamentos de forma mais realista e
adaptativa. Essa perspectiva é proposta pelo modelo:
Ano: 2025
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SELECON
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Q3198143
Psicologia
A teoria do apego, desenvolvida por Bowlby e Ainsworth,
influenciou significativamente a terapia do esquema ao trazer
contribuições para o entendimento de padrões comportamentais,
emocionais e relacionais. Essa teoria é particularmente relevante
para a compreensão do esquema de abandono e sua associação
com o transtorno de:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Prefeitura de Sinop - MT
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Q3198144
Psicologia
O Conselho Federal de Psicologia (2019), no documento
Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na
Educação Básica, destaca que a Psicologia Escolar deve
compreender as demandas educacionais de forma integrada,
estabelecendo interlocução com as áreas da Saúde, da
Assistência Social e do Sistema de Garantia de Direitos da
criança e da(o) adolescente. A atuação deve ser fundamentada
em princípios alinhados às políticas públicas nacionais de
Educação. Nesse sentido, a abordagem preconizada para
atuação das(os) psicólogas(os) na educação básica é:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
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Prefeitura de Sinop - MT
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SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198145
Psicologia
Em consonância com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), Art. 11, é assegurado o acesso integral às
linhas de cuidado voltadas à saúde da criança e do adolescente,
observando o princípio da equidade no acesso a ações e serviços
para promoção, proteção e recuperação da saúde. Essa garantia
se dá por meio do Sistema:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198146
Psicologia
Pontos importantes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS)
incluem dispositivos presentes na atenção básica à saúde. Um
desses serviços consiste em uma equipe de profissionais que
atua de forma itinerante em territórios de alta vulnerabilidade
social, promovendo ações voltadas à saúde de populações em
situação de precariedade. Esse serviço considera as diversas
necessidades de saúde desses indivíduos, buscando criar vínculos
que favoreçam o acesso às ações e aos recursos da rede pública
de saúde, com estratégias direcionadas à saúde mental, como a
redução de danos para usuários de álcool e outras drogas. Esse
serviço é denominado:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sinop - MT
Prova:
SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Psicólogo |
Q3198147
Psicologia
O Art. 13 do Código de Ética Profissional do Psicólogo
estabelece que, no atendimento à criança, ao adolescente ou
ao interdito, as informações comunicadas aos responsáveis
devem visar à promoção de medidas em seu benefício e serem
estritamente:
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