Tanto as mobilizações estudantis quanto as
ocupações de escolas secundárias e de
universidades que têm ocorrido recentemente em
diversos estados do Brasil têm, além da intenção de
protestar contra algumas medidas e gestão de
governos estaduais e governo federal, um foco
específico na questão educacional. Entre outros
pontos de pauta e posições do movimento
estudantil, há uma contundente reação às mudanças
propostas no âmbito da educação por meio do
Projeto de Lei do Senado nº 193 (PLS 193) de 2016.
Sobre o PLS 193, é correto afirmar que