Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporá - GO 2018 para Psicólogo

Foram encontradas 12 questões

Q988207 Português
Em “Uma pergunta que ouço com frequência...” (linha 1), o termo destacado exerce a mesma função sintática que:
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Q1356260 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

No texto, o autor defende a tese de que os mais velhos atribuem aos jovens a incumbência de tornar o mundo melhor por
Alternativas
Q1356261 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

A repetição do enunciado “Os jovens estão com medo, e com razão.”, que introduz quatro parágrafos do texto (linhas 12, 16, 20 e 27), foi utilizada como
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Q1356262 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

No sétimo parágrafo, o sentido da expressão “cartilha do bem” (linha 25) é recuperado, no texto, pelo trecho:
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Q1356264 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

No sétimo parágrafo, as aspas na palavra “crítica” foram usadas para
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Q1356265 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

No trecho “E, adianto, a suspeita de que minha ‘amostra’ é viciada é uma suspeita, ela sim, viciada.”, o pronome destacado funciona como substituto de um ou mais termos sintáticos citados anteriormente no enunciado. O trecho ao qual o pronome faz referência é:
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Q1356267 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 Elegia para a Adolescência

E enfim descansaremos sob a verde

resistência dos campos escondidos.

Nem pensaremos mais no que há-de ser de

nós que então seremos definidos.



No mar que nos chamou, no mar ausente,
simples e prolongado que supomos
seremos atirados de repente,
puros e inúteis como sempre fomos.


Veremos que as vogais e as consoantes
não são mais que ornamentos coloridos,
fruto de nossas bocas inconstantes.

E em silêncio seremos transformados,
quando formos, serenos e perdidos,
além das coisas vãs precipitados.

PENA FILHO, Carlos. Elegia para a adolescência. Livro Geral. Disponível em: <http://www.citador.pt/poemas/elegia-para-aadolescencia-carlos-pena-filho>. Acesso em: 6 out. 2017.
No poema, o eu-lírico faz referência à adolescência de forma
Alternativas
Q1356268 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 Elegia para a Adolescência

E enfim descansaremos sob a verde

resistência dos campos escondidos.

Nem pensaremos mais no que há-de ser de

nós que então seremos definidos.



No mar que nos chamou, no mar ausente,
simples e prolongado que supomos
seremos atirados de repente,
puros e inúteis como sempre fomos.


Veremos que as vogais e as consoantes
não são mais que ornamentos coloridos,
fruto de nossas bocas inconstantes.

E em silêncio seremos transformados,
quando formos, serenos e perdidos,
além das coisas vãs precipitados.

PENA FILHO, Carlos. Elegia para a adolescência. Livro Geral. Disponível em: <http://www.citador.pt/poemas/elegia-para-aadolescencia-carlos-pena-filho>. Acesso em: 6 out. 2017.
Nos dois últimos versos da primeira estrofe, a característica que se opõe àquela usada pelo poeta para descrever a adolescência é a
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Q1356270 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão. 


DUARTE, Gustavo Fonseca. Revista Provão 2000. Brasília, 15 Jul. 2000. p. 3. 

No diálogo apresentado na charge, a resposta do filho à pergunta feita pela mãe revela
Alternativas
Q1362459 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



PONDÉ, Luiz Felipe. Deixemos os jovens em paz. O Popular. Goiânia, 11 set. 2017. p. 3. (Adaptado).

No último parágrafo (linha 38), o sinal de pontuação dois pontos é empregado para introduzir
Alternativas
Q1362465 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


Elegia para a Adolescência


E enfim descansaremos sob a verde
resistência dos campos escondidos.
Nem pensaremos mais no que há-de ser de
nós que então seremos definidos.

No mar que nos chamou, no mar ausente,
simples e prolongado que supomos
seremos atirados de repente,
puros e inúteis como sempre fomos.

Veremos que as vogais e as consoantes
não são mais que ornamentos coloridos,
fruto de nossas bocas inconstantes. 

E em silêncio seremos transformados,
quando formos, serenos e perdidos,
além das coisas vãs precipitados. 


PENA FILHO, Carlos. Elegia para a adolescência. Livro Geral. Disponível em: . Acesso em: 6 out. 2017. 
No verso “Veremos que as vogais e as consoantes”, as palavras destacadas exercem, na construção do sentido da terceira estrofe, uma função metalinguística, pelo fato de, na terminologia gramatical, se referirem a
Alternativas
Q1362467 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.



DUARTE, Gustavo Fonseca. Revista Provão 2000. Brasília, 15 Jul. 2000. p. 3.

O trecho “Devido às atuais conjunturas da nação”, em relação ao evento enunciado pela personagem da charge, expressa a ideia acessória de
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Respostas
1: A
2: A
3: C
4: D
5: A
6: D
7: E
8: D
9: B
10: C
11: A
12: B