Questões de Concurso Público UFMG 2015 para Bibliotecário Documentalista
Foram encontradas 30 questões
Q503290
Biblioteconomia
Cintra et al. (2002) apresentam em seu livro os aspectos fundamentais das linguagens documentárias. além de seu caráter organizacional, as linguagens documentárias viabilizam o compartilhamento de informações produzidas por diferentes instituições. Em relação às linguagens documentárias, analise as afrmativas a seguir e assinale com (V) as VERDADEIRAS e com (F) as FALSAS.
( ) Uma linguagem documentária é um conjunto de elementos utilizados para catalogar conteúdos de materiais de qualquer natureza, inclusive os objetos digitais.
( ) Nos sistemas de classificação convencionais, não há grande preocupação com o controle do vocabulário. Já nos tesauros, a função de controle de vocabulário está mais presente.
( ) As noções, devidamente relacionadas, constituem o arcabouço fundamental para a organização de uma área, na medida em que possibilitam um ponto de vista materializado no sistema de noções, para o tratamento documentário.
( ) As linguagens documentárias são construídas para indexação, armazenamento e recuperação da informação e correspondem a sistemas de símbolos destinados a traduzir os conteúdos dos documentos.
( ) As linguagens documentárias são instrumentos intermediários ou instrumentos de comutação, através dos quais se realiza a tradução da síntese dos textos e das perguntas dos usuários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
( ) Uma linguagem documentária é um conjunto de elementos utilizados para catalogar conteúdos de materiais de qualquer natureza, inclusive os objetos digitais.
( ) Nos sistemas de classificação convencionais, não há grande preocupação com o controle do vocabulário. Já nos tesauros, a função de controle de vocabulário está mais presente.
( ) As noções, devidamente relacionadas, constituem o arcabouço fundamental para a organização de uma área, na medida em que possibilitam um ponto de vista materializado no sistema de noções, para o tratamento documentário.
( ) As linguagens documentárias são construídas para indexação, armazenamento e recuperação da informação e correspondem a sistemas de símbolos destinados a traduzir os conteúdos dos documentos.
( ) As linguagens documentárias são instrumentos intermediários ou instrumentos de comutação, através dos quais se realiza a tradução da síntese dos textos e das perguntas dos usuários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
Q503291
Biblioteconomia
Em relação à representação descritiva, todas as afrmativas de mey (2003) estão corretas, EXCETO:
Q503292
Biblioteconomia
Para Lancaster (2004), todas as afrmativas que se seguem estão corretas, EXCETO:
Q503293
Biblioteconomia
Analise as afrmativas abaixo, em relação aos metadados, assinalando aquelas que estão corretas.
I. Um registro de metadados consiste em um conjunto de atributos ou elementos necessários especificamente para descrever recursos que estão disponíveis na internet.
II. Assim como o padrão Brasileiro de metadados de Teses e Dissertações, o padrão Dublin Core também possui 15 elementos para descrição dos recursos.
III. O elemento Descrição do Dublin Core compreende uma exposição sobre o recurso.
IV. Diversos estudos e reuniões têm sido realizados para que seja feita uma total compatibilização entre o código rDa e o padrão de metadados Dublin Core.
V. Os elementos descritivos do Dublin Core foram baseados nos campos variáveis mais importantes do MARC para descrição de itens informacionais.
Assinale, a seguir, a alternativa em que foi indicada a sequência CORRETA.
I. Um registro de metadados consiste em um conjunto de atributos ou elementos necessários especificamente para descrever recursos que estão disponíveis na internet.
II. Assim como o padrão Brasileiro de metadados de Teses e Dissertações, o padrão Dublin Core também possui 15 elementos para descrição dos recursos.
III. O elemento Descrição do Dublin Core compreende uma exposição sobre o recurso.
IV. Diversos estudos e reuniões têm sido realizados para que seja feita uma total compatibilização entre o código rDa e o padrão de metadados Dublin Core.
V. Os elementos descritivos do Dublin Core foram baseados nos campos variáveis mais importantes do MARC para descrição de itens informacionais.
Assinale, a seguir, a alternativa em que foi indicada a sequência CORRETA.
Q503294
Biblioteconomia
De acordo com Dias e Naves (2010), no contexto da recuperação da informação, o julgamento feito pelo indivíduo, ao se confrontar com o resultado de sua busca em um sistema de recuperação de informação (srI), deve ser denominado
Q503295
Biblioteconomia
As atividades relacionadas à organização e representação da informação e do conhecimento compreendem diversos processos na biblioteconomia. Julgue as afirmativas a seguir, assinalando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS
( ) A catalogação cooperativa foi proposta inicialmente pelo bibliotecário da Biblioteca do Smithsonian Institution(EUA), em 1850, o qual tinha um projeto de transformar essa biblioteca em biblioteca nacional e criar um catálogo coletivo das bibliotecas cooperantes. Entretanto, a ideia só foi implementada pela Library of Congressem 1901.
( ) No Brasil, a catalogação cooperativa teve início em 1942, com a distribuição de fichas catalográficas pelo Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (IBBD). porém, algum tempo depois, em 1972, apareceram algumas dificuldades, o que originou a sua interrupção. Tal situação foi regularizada em 1972, com o surgimento do formato MARC e se consolidou com o projeto CALCO em 1973.
( ) A CDU contém as tabelas auxiliares que permitem a construção de números compostos, ou seja, a atribuição de um número extraído de determinada localidade para unir aos números das tabelas principais, especificando a determinação do assunto do item.
( ) A CDU é uma linguagem de indexação e recuperação da informação que abrange praticamente todos os assuntos e que pode ser utilizada em acervos que lidem com qualquer tipo de suporte documental.
( ) O sinal de dois pontos serve para indicar uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão de seu número da CDU, ampliando os assuntos que liga.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
( ) A catalogação cooperativa foi proposta inicialmente pelo bibliotecário da Biblioteca do Smithsonian Institution(EUA), em 1850, o qual tinha um projeto de transformar essa biblioteca em biblioteca nacional e criar um catálogo coletivo das bibliotecas cooperantes. Entretanto, a ideia só foi implementada pela Library of Congressem 1901.
( ) No Brasil, a catalogação cooperativa teve início em 1942, com a distribuição de fichas catalográficas pelo Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (IBBD). porém, algum tempo depois, em 1972, apareceram algumas dificuldades, o que originou a sua interrupção. Tal situação foi regularizada em 1972, com o surgimento do formato MARC e se consolidou com o projeto CALCO em 1973.
( ) A CDU contém as tabelas auxiliares que permitem a construção de números compostos, ou seja, a atribuição de um número extraído de determinada localidade para unir aos números das tabelas principais, especificando a determinação do assunto do item.
( ) A CDU é uma linguagem de indexação e recuperação da informação que abrange praticamente todos os assuntos e que pode ser utilizada em acervos que lidem com qualquer tipo de suporte documental.
( ) O sinal de dois pontos serve para indicar uma relação entre dois ou mais assuntos por meio da conexão de seu número da CDU, ampliando os assuntos que liga.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Q503296
Biblioteconomia
Em relação à Resource Description and Acess(RDA) e ao Anglo-American Cataloguing Rules(AACR2), assinale a afirmativa INCORRETA..
Q503297
Biblioteconomia
O processo que consiste no exame do documento com o objetivo de identificar certos elementos nele constantes e que servirão para identificá-lo tem o nome de
Q503298
Biblioteconomia
A tecnologia da informação tem sido um recurso muito importante para auxiliar as bibliotecas, especialmente as universitárias, na gestão dos dados armazenados em suas bases e que precisam responder as diversas questões demandadas pelos usuários. Julgue as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
I. O sistema integrado de bibliotecas Pergamum oferece acesso simultâneo de usuários às bases de dados, mas a oferta de treinamento para diferentes tipos de usuários está prevista apenas para a metade do primeiro semestre de 2015.
II. A rede Pergamum foi criada com a filosofia de catalogação compartilhada. para isso, a ideia é trabalhar conjuntamente e cada instituição participante disponibiliza seus registros online, em um acervo coletivo na home page da rede, podendo ser copiado/importado por outra instituição para sua base bibliográfica.
III. O Pergamum permite a emissão de diversos relatórios, tais como de entrada e recebimento de documentos por período, de circulação e empréstimo, por período.
IV. A rede Pergamum é formada por todos os clientes do software Pergamum. Tem por objetivo principal promover a cooperação e o intercâmbio de serviços entre as bibliotecas usuárias do sistema e, atualmente, com o módulo Internet, tem disponibilizado a todas as bibliotecas da rede o acesso às informação sobre o acervo.
V. O Pergamum permite o uso de código de barras para fazer a avaliação e o controle do inventário do acervo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
I. O sistema integrado de bibliotecas Pergamum oferece acesso simultâneo de usuários às bases de dados, mas a oferta de treinamento para diferentes tipos de usuários está prevista apenas para a metade do primeiro semestre de 2015.
II. A rede Pergamum foi criada com a filosofia de catalogação compartilhada. para isso, a ideia é trabalhar conjuntamente e cada instituição participante disponibiliza seus registros online, em um acervo coletivo na home page da rede, podendo ser copiado/importado por outra instituição para sua base bibliográfica.
III. O Pergamum permite a emissão de diversos relatórios, tais como de entrada e recebimento de documentos por período, de circulação e empréstimo, por período.
IV. A rede Pergamum é formada por todos os clientes do software Pergamum. Tem por objetivo principal promover a cooperação e o intercâmbio de serviços entre as bibliotecas usuárias do sistema e, atualmente, com o módulo Internet, tem disponibilizado a todas as bibliotecas da rede o acesso às informação sobre o acervo.
V. O Pergamum permite o uso de código de barras para fazer a avaliação e o controle do inventário do acervo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Q503299
Biblioteconomia
Em relação à representação descritiva, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
Q503300
Biblioteconomia
Analise as afirmativas abaixo com base na NBr10520, de agosto de 2002, que especifica as características exigíveis para apresentação de citações em documentos e assinale (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Notas explicativas são aquelas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto.
( ) Notas de referência indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.
( ) acitação indireta é aquela baseada na obra do autor consultado.
( ) Notas de rodapé apresentam indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor.
Assinale a alternativa em que foi indicad a sequência CORRETA.
( ) Notas explicativas são aquelas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídos no texto.
( ) Notas de referência indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra onde o assunto foi abordado.
( ) acitação indireta é aquela baseada na obra do autor consultado.
( ) Notas de rodapé apresentam indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor.
Assinale a alternativa em que foi indicad a sequência CORRETA.
Q503301
Biblioteconomia
Analise os elementos pré-textuais da estrutura de trabalhos acadêmicos:
1. Folha de rosto
2. Errata
3. Folha de aprovação
4. Dedicatória
5. Agradecimentos
6. Epígrafe
7. Resumo na língua vernácula
8. Resumo em língua estrangeira
9. Lista de ilustrações
10. Lista de tabelas
11. Lista de abreviaturas e siglas
12. Lista de símbolos 13.sumário
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de números com os itens opcionais de acordo com a NBR14724 (2011):
1. Folha de rosto
2. Errata
3. Folha de aprovação
4. Dedicatória
5. Agradecimentos
6. Epígrafe
7. Resumo na língua vernácula
8. Resumo em língua estrangeira
9. Lista de ilustrações
10. Lista de tabelas
11. Lista de abreviaturas e siglas
12. Lista de símbolos 13.sumário
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de números com os itens opcionais de acordo com a NBR14724 (2011):
Q503302
Biblioteconomia
Segundo almeida (2005), “a avaliação do desempenho de uma unidade de informação em geral pressupõe a análise de várias instâncias, que são interdependentes [...]”. segundo a autora, as alternativas apresentadas abaixo são instâncias a serem analisadas, EXCETO:
Q503303
Biblioteconomia
Analise as características da biblioteca universitária, segundo accart (2012), e assinale (V) para as alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) É geralmente especializada.
( ) O serviço de referência é concebido como uma ajuda secundária ao ensino e à pesquisa.
( ) Não se assemelha a um serviço especializado de documentação.
( ) Os bibliotecários realizam pesquisas “para ou em lugar de” estudantes e docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
( ) É geralmente especializada.
( ) O serviço de referência é concebido como uma ajuda secundária ao ensino e à pesquisa.
( ) Não se assemelha a um serviço especializado de documentação.
( ) Os bibliotecários realizam pesquisas “para ou em lugar de” estudantes e docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
Q503304
Biblioteconomia
Entre as décadas de 1980 e 1990, segundo Campello (2003), “as teorias educacionais exigiam que se redesenhassem novas formas de mediação para o bibliotecário, em um modelo em que o usuário ficaria no centro do processo de aprendizagem”. Nesse sentido, relacione os papéis do bibliotecário e as funções pedagógicas sugeridas por stripling (1996, citado por Campello, 2003):
1. Caregiver.
2. Orientador.
3. Elo.
4. Catalisador.
( ) O bibliotecário conecta os alunos com as ideias concretizadas no universo dos recursos informacionais disponíveis.
( ) O bibliotecário estimula a aprendizagem, levando o aluno a buscar as fontes, estratégias e respostas para suas necessidades.
( ) O bibliotecário colabora no planejamento curricular e facilita a aprendizagem, por estar em uma posição privilegiada e por ter uma visão global do processo de aprendizagem em todas as áreas.
( ) O bibliotecário apoia a aprendizagem individualizada, auxiliando cada aluno em suas necessidades específicas, respeitando seu estilo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1. Caregiver.
2. Orientador.
3. Elo.
4. Catalisador.
( ) O bibliotecário conecta os alunos com as ideias concretizadas no universo dos recursos informacionais disponíveis.
( ) O bibliotecário estimula a aprendizagem, levando o aluno a buscar as fontes, estratégias e respostas para suas necessidades.
( ) O bibliotecário colabora no planejamento curricular e facilita a aprendizagem, por estar em uma posição privilegiada e por ter uma visão global do processo de aprendizagem em todas as áreas.
( ) O bibliotecário apoia a aprendizagem individualizada, auxiliando cada aluno em suas necessidades específicas, respeitando seu estilo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Q503305
Biblioteconomia
Assinale a opção VERDADEIRA em relação à etapa decisória “necessidade de informação”, segundo grogan (1995).
Q503306
Biblioteconomia
De acordo com a NBR6023, de 2002, que estabelece os elementos a serem incluídos em referências, os elementos essenciais da publicação periódica como um todo são, EXCETO:
Q503307
Biblioteconomia
De acordo com Baptista e Cunha (2007), relacione os estudos de usuários de abordagem qualitativa com as afirmativas:
1. Abordagem de Taylor.
2. Modelo de Kuhlthau.
3. Sense making de Brenda Dervin.
4. Usabilidade.
( ) Discute a questão da busca da informação pelo usuário e o processo de transformar dados em informação útil, ao que dá o nome de “informação com valor agregado”.
( ) Pode ser mensurada de acordo com os atributos ergonômicos do produto, em termos de esforço mental e atitudes dos usuários e pela forma como os usuários interagem com o produto e sua aceitação.
( ) Promove uma forma de pensar sobre a diversidade, complexidade e a incompletude, utilizando a metáfora de um ser humano atravessando pelo tempo e espaço, e caminhando com uma instrução parcial, encontrando lacunas, construindo pontes, avaliando achados e se movendo.
( ) Observação do processo da busca da informação que prevê as seguintes etapas: início, seleção, exploração e formulação. assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1. Abordagem de Taylor.
2. Modelo de Kuhlthau.
3. Sense making de Brenda Dervin.
4. Usabilidade.
( ) Discute a questão da busca da informação pelo usuário e o processo de transformar dados em informação útil, ao que dá o nome de “informação com valor agregado”.
( ) Pode ser mensurada de acordo com os atributos ergonômicos do produto, em termos de esforço mental e atitudes dos usuários e pela forma como os usuários interagem com o produto e sua aceitação.
( ) Promove uma forma de pensar sobre a diversidade, complexidade e a incompletude, utilizando a metáfora de um ser humano atravessando pelo tempo e espaço, e caminhando com uma instrução parcial, encontrando lacunas, construindo pontes, avaliando achados e se movendo.
( ) Observação do processo da busca da informação que prevê as seguintes etapas: início, seleção, exploração e formulação. assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Q503308
Biblioteconomia
Segundo Ferreira (1995), os novos estudos de comportamento de usuários destacam-se pelas características abaixo, EXCETO:
Q503309
Biblioteconomia
Analise as afirmativas abaixo sobre as dificuldades de implantação de um serviço de referência virtual de acordo com pessoa e Cunha (2007) e assinale (V) para as VEDADEIRAS e (F) para as FALAS.
( ) pouca literatura sobre o seu funcionamento na prática e a sua administração.
( ) pequeno número de pedidos recebidos pelas bibliotecas, denunciando mais um grave problema: a falta de marketing.
( ) Falta de treinamento do pessoal escolhido para atuar no serviço de referência virtual.
( ) Custo demandado pelo serviço de referência virtual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETO.
( ) pouca literatura sobre o seu funcionamento na prática e a sua administração.
( ) pequeno número de pedidos recebidos pelas bibliotecas, denunciando mais um grave problema: a falta de marketing.
( ) Falta de treinamento do pessoal escolhido para atuar no serviço de referência virtual.
( ) Custo demandado pelo serviço de referência virtual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETO.
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