Questões de Concurso Público UFMG 2018 para Bibliotecário Documentalista

De acordo com Barros (2003), o processo de ___________ de informações envolve dois ___________ fundamentais: o ___________ de que há informações a serem disseminadas e que o próprio ___________ envolve estratégias e técnicas de ___________, existindo a figura do ___________, a ___________ e o ___________, para viabilizar o ato ___________. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas:

De acordo com Pessoa e Cunha (2007), as formas de serviços de referências virtuais que existem hoje para auxiliar no atendimento de usuários permitem dois tipos de interação: uma interação assíncrona ou uma interação síncrona. Identifique as tecnologias citadas abaixo com uma desses dois tipos de interação:
(1) Interação assíncrona (2) Interação síncrona
( ) Chat ( ) Correio eletrônico ( ) Projetos colaborativos de referência virtual ( ) Videoconferência ( ) Web contact centers
A sequência CORRETA é:

De acordo com Tammaro e Salarelli (2008), as bibliotecas digitais enfrentam hoje problemas legais, os quais incluem:
I - Conhecer exatamente quem detém os direitos de propriedade intelectual do recurso digital e de softwares. II - As condições contratuais das licenças de uso ligadas ao recurso digital. III - A proteção da privacidade do autor ou da instituição produtora do recurso. IV - Atenção quanto à preservação da integridade do texto ou de toda a obrigação legal sobre a autenticidade do recurso.
Em relação a essas afirmativas, estão CORRETAS

Atualmente a biblioteconomia tem passado por muitas mudanças conceituais e um desses termos que surge é “Competência informacional”. Com base no texto de Campello (2003) sobre esse tópico, assinale com V para afirmativas verdadeiras e com F para afirmativas falsas.
( ) A competência informacional prepara o indivíduo para tirar vantagem das oportunidades inerentes à sociedade da informação globalizada. ( ) Na perspectiva da biblioteca escolar, a literatura sinaliza para o potencial da competência informacional como catalisador para mudanças no papel da biblioteca a fim de melhor atender as exigências da educação no século XXI. ( ) A função educativa da biblioteca é ofuscada com a introdução da “educação de usuários”, que traz um conjunto de atividades de característica proativa, realizada por meio de ações planejadas de uso da biblioteca e de seus recursos. ( ) A competência informacional não tem ligação com a capacidade de leitura, pois envolve a habilidade de perceber e usar informação disseminada de forma oral. ( ) A competência informacional requer habilidades de lidar com massas complexas de informação geradas por computador e pela mídia.
Em relação a essas afirmativas, a sequência CORRETA é

A última atualização da Classificação Decimal Universal acrescentou duas tabelas auxiliares na Tabela 1k. Assim, segundo Souza (2009), além das tabelas de materiais e de pessoas, agora temos

O desenvolvimento de coleções é uma atividade essencial para a gestão qualitativa do acervo de uma unidade de informação. Nesse sentido, Weitzel (2103) apresenta etapas que devem ser cumpridas para o desenvolvimento de uma política de desenvolvimento de coleções. Analise as afirmativas a seguir e responda:
I - A política de seleção é um instrumento que se destina, primeiro, a dar suporte às decisões de seleção dos materiais que irão compor o acervo. II - Avaliação deve se preocupar em determinar em que medida a biblioteca está cumprindo sua função de interface entre os acervo e a comunidade de usuários. III - Desbastamento é a atividade pura e simples de descarte de recursos informacionais que não atendem mais a comunidade de usuários, realizada apenas pelo critério do bibliotecário. IV - O estudo de comunidade representa um trabalho de pesquisa junto à comunidade. Apesar de tal estudo não ser um instrumento tão importante para o desenvolvimento de coleções, pode auxiliar um pouco na construção do acervo. V - Seleção é um processo de tomada de decisão para a escolha do acervo por lotes de recursos informacionais.
Em relação a essas afirmativas, estão CORRETAS:

De acordo com Vergueiro e Miranda (2007), existem alguns fatores que mais interferem na gestão de pessoas em unidades de informação. Relacione esses fatores com seus respectivos exemplos:
(1) Problemas estruturais (2) Cultura organizacional (3) Estilos gerenciais
( ) Personalidade do líder interfere na gestão das pessoas. ( ) Falta de um orçamento próprio que responda às necessidades administrativas. ( ) Determina como as pessoas interagem, a ética e o respeito pelas pessoas e como as coisas funcionam. ( ) Alguns líderes são mais democráticos e outros nem tanto. ( ) Instalações precárias em espaços inapropriados para acomodar acervos documentais e sem ambientes propícios à leitura e pesquisa. ( ) Funcionários que trazem experiências externas são moldados a um modelo de comportamento aceitável.
Assinale a alternativa em que a relação fatores/exemplos está CORRETAMENTE identificada.

Na ciência da informação, há diversos esquemas de metadados, os quais, de acordo com Day, citado por Feitosa (2006) podem ter seus elementos de dados classificados em: dados descritivos, dados de assunto e dados administrativos. Assim, para esse autor, dados descritivos são aqueles que

De acordo com as regras de catalogação anglo-americanas (AACR2R, 2004), a descrição bibliográfica é composta por 8 (oito) áreas de descrição. Entretanto, a Área 3, chamada de “Área dos detalhes específicos do material (ou do tipo de publicação)” se aplica apenas a alguns tipos de suportes de informação. Relacione a coluna da direita com a da esquerda, identificando as informações de cada um desses suportes.
(1) Materiais cartográficos (2) Música (3) Recursos eletrônicos (4) Publicações seriadas (5) Microformas
( ) Indicação de apresentação musical. ( ) Materiais cartográficos, música, publicações seriadas. ( ) Designação numérica e/ou alfabética, designação cronológica, primeira edição ou parte sem designação, sistema alternativo de numeração, publicações encerradas, mudança na numeração. ( ) Indicação de escala, projeção, tipo e extensão do recurso, representação gráfica digital, numeração relacionada às publicações. ( ) Tipo do recurso, extensão do recurso.
Assinale a alternativa em que a relação suporte/informações está CORRETAMENTE identificada.

Segundo Leitão (2005), o sistema de avaliação que prevalece nas bibliotecas universitárias é quantitativo, agregando poucos insumos para o entendimento de sua dinâmica e necessidades. Em sua pesquisa, a autora propõe uma metodologia qualitativa chamada “Grupo de foco”, apontando, também, os pontos fortes e fracos desse método. Das afirmativas abaixo, quais se referem aos pontos fortes da metodologia?
I - Não é baseado em colocações naturais. II - Não exige empenho de muitos recursos financeiros. III - Necessita de atenção voltada sempre para o foco que se pretende atingir. IV - Permite explorar além do que as pessoas têm a dizer.
Em relação a essas afirmativas, estão CORRETAS