Questões de Concurso Público UFU-MG 2013 para Economista

Foram encontradas 20 questões

Q336060 Direito Administrativo
Nos processos administrativos, serão observados, entre outros, os critérios de, EXCETO:

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Q336061 Direito Administrativo
Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado, quando se dá no interesse da Administração.

Em relação à Reversão, é correto afirmar que :

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Ano: 2013 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2013 - UFU-MG - Economista |
Q336065 Português
Assinale a alternativa em que o termo em negrito NÃO tem por função resgatar algo que foi dito anteriormente para, na sequência, o autor adicionar-lhe um novo argumento.

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Ano: 2013 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2013 - UFU-MG - Economista |
Q336066 Português
O que não tem potência de ser não pode existir em parte alguma, enquanto tudo o que tem potência pode também não existir em ato. (linhas 22 e 23).

No trecho acima, o termo em negrito objetiva estabelecer, entre as proposições, relação de :

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Q336067 Português
Considere os fragmentos a seguir.

1 . “Portanto, o que tem potência para ser pode ser e também pode não ser: a mesma coisa tem possibilidade de ser e de não ser". (linhas 23-25)

2 . “[...] nos encontramos plenamente delineados pela condição virtual: O mundo humano é ´virtual´ desde a origem [...]”. (linhas 46-48)

3. “Nessas condições, Pierre Lévy afirma: ´As atividades de pesquisa, de aprendizagem e de lazer serão virtuais ou comandadas pela economia virtual´. “ (linhas 7- 9)

Assinale a alternativa em que a(s) proposição(ões) em destaque tem/têm a finalidade de explicar/justificar um segmento anterior.

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Ano: 2013 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2013 - UFU-MG - Economista |
Q336068 Português
Assinale a alternativa em que a expressão em negrito tem a função de indicar uma restrição em relação ao argumento que vinha sendo desenvolvido pelo autor.

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Ano: 2013 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2013 - UFU-MG - Economista |
Q336069 Português
Considere as proposições a seguir.

1.   I. [...] a mensagem parte de um centro difuso, (linhas 57 e 58)
      II.   [...] para atingir uma periferia numerosa de receptores separados entre si fisicamente. (linhas 58 - 59)

2   I. Esse processo comunicativo é o único (linha 59)
     II. que torna os usuários centros ativos da construção dos modelos de contato interpessoal. (linhas 59 e 60)

3.   I. [...] para a consciência irrefletida do senso comum (linha 26)
      II. [...] o virtual representaria algo próprio do irreal, quiçá inexistente de fato. (linhas 26 e 27)

Há uma relação de causa (I) e consequência (II) apenas entre as ações expressas na(s) frase(s) apresentada(s) em:


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Q336070 Português
Esse texto de Renato Bittencourt caracteriza-se como :

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Q336071 Português
A expansão da informática e sua culminação epistemológica pela Internet possibilitaram o desenvolvimento de um sistema colaborativo entre os indivíduos separados espaço-temporalmente em decorrência das condições físicas da própria condição concreta da existência [...]. (linhas 52-55)

O verbo em destaque foi usado para indicar que os fatos.

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Q336072 Português
No entanto, o virtual não se contrapõe ao real tal como nós o conhecemos no cotidiano [...]. (linhas 41 e 42)  

[...] contém por todo o lado sementes do futuro, possibilidades inexploradas, formas por nascer que a nossa atenção, os nossos pensamentos, as nossas percepções, os nossos atos e as nossas invenções não param de atualizar (linhas 49 - 51)

O emprego da primeira pessoa do plural nos trechos acima evidencia que o autor objetiva .

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Q336073 Português
O problema da inteligência coletiva é descobrir ou inventar um além da escrita, um além da linguagem tal que o tratamento da informação seja distribuído e coordenado por toda parte, que não seja mais o apanágio de órgãos sociais separados, mas se integre naturalmente, pelo contrário, a todas as atividades humanas, volte às mãos de cada um. (linhas 69 – 73).

A expressão em destaque, no trecho acima, foi utilizada para contrapor-se a:

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Q336074 Português


Nessas condições, Pierre Lévy afirma: "As atividades de pesquisa, de aprendizagem e de lazer serão virtuais ou comandadas pela economia virtual". (linhas 7-9)


O problema da inteligência coletiva é descobrir ou inventar um além da escrita, um além da linguagem tal que o tratamento da informação seja distribuído e coordenado por toda parte [...]. (linhas 69-71).


Nos fragmentos acima, os termos em destaque indicam, respectivamente,



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Q336075 Ética na Administração Pública
Conforme previsto no Código de Ética do Servidor Público, são deveres fundamentais do servidor público, EXCETO:

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Q336076 Ética na Administração Pública
Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que importam em enriquecimento ilícito, assinale a alternativa INCORRETA.

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Q336077 Ética na Administração Pública
Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que causam prejuízo ao erário, assinale a alternativa correta.

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Q336078 Noções de Informática
Analise as afirmativas a seguir relacionadas com o Sistema Operacional Windows 7 e seus componentes.

I. A Restauração do Sistema usa um recurso chamado proteção do sistema para criar e salvar regularmente pontos de restauração no computador. Esses pontos de restauração contêm informações sobre as configurações do Registro e outras informações do sistema que o Windows usa. Também é possível criar pontos de restauração manualmente.

II. Os backups de imagem do sistema armazenados em discos rígidos podem ser usados para a Restauração do Sistema, assim como os pontos de restauração criados pela proteção do sistema.

III. A Restauração do Sistema não é destinada a fazer backup de arquivos pessoais, entretanto, ela pode ser utilizada para recuperar um arquivo pessoal que foi excluído ou danificado.

Assinale a alternativa correta.

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Q336079 Noções de Informática
Considere as afirmativas a seguir.

I. No MS Word 2007, digitar no começo de uma linha o caractere * seguido de um espaço cria automaticamente uma lista com marcadores que usa um ponto preto como design de marcador.

II. O MS Word 2007 disponibiliza uma biblioteca de marcadores ou biblioteca de numeração, mas não permite definir um novo marcador ou um novo formato de número.

III. No MS Word 2007, para criar um novo parágrafo com o texto alinhado na mesma distância que o texto dos itens de uma lista com marcador, deve-se adicionar um novo item de lista e pressionar BACKSPACE para eliminar o marcador.

IV. No MS Word 2007, a única forma de percorrer os níveis em uma lista é utilizando os botões Aumentar Recuo Imagem 003.jpg e Diminuir Recuo Imagem 004.jpg .

Assinale a alternativa que apresenta apenas a(s) afirmativa(s) correta(s).

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Q336080 Noções de Informática
Nos programas do sistema Office 2007, como Word 2007, Excel 2007 e PowerPoint 2007, um recurso importante do novo design é a Faixa de Opções, que é executada na parte superior da janela de programa e substitui menus e barras de ferramentas. Com a extinção de menus e barras de ferramentas, surgem novas maneiras de realizar tarefas, incluindo novos atalhos de teclado. O uso de atalhos de teclado ocorre por diversas razões, por exemplo, para economizar tempo ou apenas por facilidade.

Em relação ao trecho acima, assinale a alternativa INCORRETA.
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Ano: 2013 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2013 - UFU-MG - Economista |
Q336081 Noções de Informática
Considere as afirmativas a seguir.

I. No MS Excel 2007, datas anteriores a 1º de janeiro de 1900 são armazenadas como números de série negativos.

II. No MS Excel 2007, não é possível usar, em fórmulas, datas anteriores a 1º de janeiro de 1900.

III. No MS Excel 2007, para cada formato de data (por exemplo, 21/04/2013; 21-abr- 2013 ou 21 de abril de 2013), o sistema gera um número de série diferente.

IV. No MS Excel 2007, para calcular sua idade atual em número de dias, o usuário deve inserir a função HOJE em uma célula e a sua data de nascimento em outra célula, subtraindo a primeira célula da primeira.

Assinale a alternativa correta.

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Q336082 Noções de Informática
Com relação ao Mozilla Firefox, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: B
4: A
5: A
6: D
7: B
8: B
9: D
10: C
11: D
12: D
13: B
14: C
15: B
16: D
17: D
18: A
19: D
20: B