Questões de Concurso Público InoversaSul 2025 para Professor de Artes - Ensino Médio

A dança no Brasil é marcada por uma rica diversidade que abrange tanto as manifestações populares quanto as eruditas. Essa dualidade enriquece o panorama cultural do país. Considere as afirmativas relacionadas a estética e história da dança no Brasil: popular e erudita. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A dança popular é sempre improvisada e não possui regras, enquanto a dança erudita segue rigorosamente técnicas e coreografias estabelecidas.

(__) A dança erudita é restrita a palcos e teatros, enquanto a dança popular é praticada apenas em festivais e celebrações.

(__) A dança erudita é acessível e reflete a cultura e as tradições do povo, enquanto a dança popular é frequentemente elitizada e busca a inovação técnica e estética.

(__) A dança popular é exclusivamente brasileira, enquanto a dança erudita é apenas cópia de estilos americanos e não possui originalidade.

Assinale a alternativa com a sequência correta

Observe atentamente a imagem a seguir: 

O termo que descreve a prática de conectar o público à arte, utilizando informações que instigam a curiosidade e ajudam a compreender a trama principal, como exemplificado na sinopse do filme sobre a vida da artista Frida Kahlo, é chamado de: 

A arte brasileira é rica em diversidade e expressa a identidade cultural do país. Através das cores, formas e técnicas, os artistas brasileiros retratam a história, as tradições e as transformações da sociedade. A imagem a seguir é um exemplo emblemático dessa rica produção artística.

Assinale a alternativa que contempla o nome do(a) artista que produziu a obra e o nome da obra, respectivamente:

Assinale a alternativa que NÃO representa uma relação correta entre os três eixos interligados da Abordagem Triangular em Artes e suas respectivas implicações para o processo de ensino-aprendizagem:

A Semana de Arte Moderna, realizada em 1922 no Teatro Municipal de São Paulo, foi um marco na história das artes visuais no Brasil, promovendo uma ruptura com as tradições acadêmicas e a busca por uma identidade nacional nas artes. Sobre esse evento e suas implicações, assinale a alternativa correta:

Observe atentamente a imagem a seguir: 

A imagem ilustra uma cena vibrante do Bumba meu boi, uma dança folclórica emblemática do Brasil, com trajes coloridos, movimentos rítmicos e a expressividade contagiante dos brincantes. O Bumba meu boi, assim como outras danças folclóricas brasileiras, é uma manifestação cultural rica e diversificada, com forte influência de elementos indígenas, africanos e europeus, desempenhando um papel fundamental na construção da identidade nacional. Considerando as características descritas acima, tendo a imagem apenas como uma referência, assinale a alternativa correta acerca das danças folclóricas e sua importância na cultura brasileira.

Um professor de Artes de uma escola pública em uma comunidade periférica decide trabalhar o gênero musical funk em suas aulas. Ele busca utilizar o funk como ferramenta pedagógica para desenvolver a criticidade musical dos alunos, abordando temas sociais e culturais presentes nas letras e na produção musical.

Em uma aula sobre o funk, o professor apresenta aos alunos diferentes vertentes e subgêneros desse ritmo musical, discutindo suas origens, a produção musical e as letras. Sobre os objetivos e intervenção que o professor deve utilizar, é correto afirmar que:

Considerada uma das maiores artistas brasileiras, Tarsila do Amaral desempenhou um papel fundamental na transformação da arte no Brasil. Sua obra, marcada por cores vibrantes, formas expressivas e uma profunda conexão com a identidade nacional, tornou-se um ícone da arte brasileira. O movimento artístico brasileiro do início do século XX que teve Tarsila do Amaral como uma de suas figuras centrais foi o: 

A relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico é profunda e multifacetada, formando um diálogo constante entre passado e presente. Considere as afirmativas relacionadas a Arte como registro e interpretação do passado. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Documentação histórica: as obras de arte muitas vezes servem como documentos históricos, registrando costumes, vestimentas, paisagens e eventos de determinada época. Por exemplo, os retratos da corte francesa do século XVIII oferecem um vislumbre da vida aristocrática da época.

(__) Interpretação e reinterpretação: artistas contemporâneos frequentemente se inspiram em obras e estilos do passado, criando novas interpretações que dialogam com o presente. A apropriação e a recriação de elementos históricos permitem questionar e reinterpretar o passado, oferecendo novas perspectivas sobre a cultura e a sociedade.

(__) Memória coletiva: as obras de arte contribuem para a construção da memória coletiva de um povo. Monumentos, esculturas e pinturas públicas nem sempre se tornam símbolos de identidade e ajudam a reduzir o sentimento de pertencimento a uma comunidade.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

Observe atentamente a obra a seguir: 

Sobre a História das artes visuais, leia atentamente a caracterização a seguir: A obra representada na imagem é intitulada "A Carroça de Feno", de John Constable, cuja cena central mostra uma carroça de feno atravessando um rio raso, o rio Stour, perto do moinho de Willy Lott, uma casa de fazenda. A paisagem é dominada por árvores frondosas, campos verdes, o céu com nuvens brancas e o rio refletindo a luz e as cores do ambiente. A atmosfera é calma e bucólica, transmitindo uma sensação de paz e tranquilidade. Considerando a descrição acima, e tendo a imagem apenas como referência, é correto afirmar que a obra representa a:

Observe atentamente as imagens a seguir. 

As imagens retratam pinturas encontradas na Serra da Capivara no estado do Piauí. As imagens mostrada representam uma pintura:

Durante uma aula de Artes, o professor propõe que os alunos criem uma composição visual utilizando diferentes elementos, como linha, forma, cor e textura. Ele pede que cada aluno escolha um tema e utilize esses elementos de maneira a transmitir uma emoção específica. Ao final da atividade, o professor observa que alguns alunos focaram mais em um único elemento, enquanto outros conseguiram equilibrar vários elementos em suas obras.

Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa que melhor descreve a importância da interação entre os elementos visuais na composição artística.

Durante uma aula de Artes no ensino médio, o professor propõe que os alunos analisem uma obra de arte contemporânea utilizando a Abordagem Triangular e o conceito de cultura visual. Ele pede que os alunos considerem a obra, o artista e suas próprias interpretações como espectadores. Após a análise, os alunos devem apresentar como a cultura visual influencia a percepção da obra e a relação com o contexto social atual.

Qual das alternativas abaixo representa a melhor abordagem que os alunos devem adotar para atender à proposta do professor?

Considere as afirmativas relacionadas a leitura, interpretação e crítica de arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, são frequentemente associadas a emoções intensas, como paixão, alegria e energia. Na leitura e interpretação de obras de arte, essas cores podem influenciar a percepção do espectador, evocando reações emocionais imediatas. Assim, a crítica de arte deve considerar como o uso de cores quentes impacta a mensagem e a atmosfera da obra. 

(__) As formas orgânicas e irregulares, podem ser associadas à natureza e à fluidez da vida e desempenham um papel crucial na leitura e interpretação de obras de arte. Elas provocam emoções e sensações que podem sensibilizar profundamente o espectador, criando uma conexão mais íntima com a obra, contribuindo para a expressividade e a narrativa visual da peça.

(__) Os espaços vazios em uma obra de arte não são ausências, mas sim elementos que podem carregar significados profundos, embora tenha essa importância, os espaços vazios em uma obra são irrelevantes para a interpretação, pois não têm impacto na mensagem ou na emoção que a obra transmite. Assim sendo, a presença de espaços vazios não influencia a experiência do espectador de forma significativa.

Assinale a alternativa com a sequência correta.

A dança, como linguagem universal e ferramenta de inclusão, auxilia no desenvolvimento das pessoas com deficiência. Com o objetivo de tornar essa prática artística eficaz, o professor de Artes precisa dominar habilidades específicas que permitam adaptar as atividades às necessidades individuais do aluno, promovendo a autonomia e a expressão de cada um. Para que o professor desenvolva esse trabalho com excelência é necessário, EXCETO:

Durante uma aula de Artes no ensino médio, a professora decide aplicar a pedagogia do teatro para abordar questões de empatia e expressão emocional.

Ela propõe que os alunos criem uma cena curta em grupos, onde cada grupo deve representar uma situação de conflito entre personagens com diferentes perspectivas. Após a apresentação, a professora pede que os alunos reflitam sobre o que aprenderam com a atividade.

Julgue as assertivas a seguir acerca das abordagens que a professora pode utilizar para maximizar o aprendizado e a reflexão dos alunos sobre a atividade.

I. Incentivar os alunos a se concentrarem apenas na técnica de atuação, sem se preocupar com a mensagem ou o tema da cena.

II. Pedir que cada grupo escolha um tema leve e divertido, evitando conflitos ou temas que possam gerar desconforto.

III. Solicitar que os alunos escrevam um diário reflexivo individual, onde devem descrever suas emoções durante a criação e apresentação da cena, além de como isso se relaciona com a empatia em situações da vida real.

É correto o que se afirma em:

A Missão Artística Francesa, enviada ao Brasil no século XIX, teve um papel fundamental na formação das artes visuais brasileiras. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos principais objetivos dessa missão.

A história do ensino de arte no Brasil reflete as mudanças sociais e culturais do país, passando de uma abordagem mais formal para uma perspectiva mais crítica, ampla e diversificada. Hoje, o ensino de arte busca promover a criatividade, a expressão individual e a reflexão sobre questões sociais, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados.

Sobre a história da arte no Brasil no século XXI, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que contém a afirmação correta:

Observe atentamente a obra a seguir: 

Na imagem podemos observar a obra "A Noite Estrelada", de Vincent van Gogh, com o uso expressivo de linhas curvas e sinuosas, o contraste entre as áreas de luz e sombra, intensificado pelas pinceladas enérgicas e pelas linhas sinuosas. Considerando as características descritas sobre a obra e tendo a imagem apenas como referência, é correto afirmar que elas conferem à pintura uma atmosfera: 

Um professor de Artes busca criar um projeto inovador que integre a música a outras linguagens artísticas, como a dança e as artes visuais. O objetivo é proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem rica e significativa, desenvolvendo suas habilidades criativas e expressivas.

Ao planejar um projeto interdisciplinar que integre a música, a dança e as artes visuais, qual das seguintes alternativas representa a melhor abordagem pedagógica para garantir o sucesso da atividade?