Questões Prefeitura de Ramilândia - PR 2022 para Técnico em Segurança do Trabalho

Q1958736

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Ramilândia - PR Provas: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Enfermagem | UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Ramilândia - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |

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Texto-base para a questão:

'Geração digital': por que, pela 1ª vez, filhos têm QI inferior ao dos pais

Especialista analisa como as ferramentas tecnológicas têm influenciado negativamente no QI das crianças.

Por BBC News - 30/10/2020 13h17

A Fábrica de Cretinos Digitais. Este é o título do último livro do neurocientista francês Michel Desmurget, diretor de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, em que apresenta, com dados concretos e de forma conclusiva, como os dispositivos digitais estão afetando seriamente — e para o mal — o desenvolvimento neural de crianças e jovens.

“Simplesmente não há desculpa para o que estamos fazendo com nossos filhos e como estamos colocando em risco seu futuro e desenvolvimento”, alerta o especialista em entrevista à BBC News Mundo, o serviço de notícias em espanhol da BBC.

As evidências são palpáveis: já há um tempo que testes de QI (Quociente de Inteligência) têm apontado que as novas gerações são menos inteligentes que anteriores.

Desmurget acumula vasta publicação científica e já passou por centros de pesquisa renomados como o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e a Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos.

BBC News Mundo: Os jovens de hoje são a primeira geração da história com um QI (Quociente de Inteligência) mais baixo do que a última?

Michel Desmurget: Sim. O QI é medido por um teste padrão. No entanto, não é um teste “estático”, sendo frequentemente revisado. Meus pais não fizeram o mesmo teste que eu, por exemplo, mas um grupo de pessoas pode ser submetido a uma versão antiga do teste.

BBC News Mundo: E o que está causando essa diminuição no QI?

Desmurget: Infelizmente, ainda não é possível determinar o papel específico de cada fator, incluindo por exemplo a poluição (especialmente a exposição precoce a pesticidas) ou a exposição a telas. O que sabemos com certeza é que, mesmo que o tempo de tela de uma criança não seja o único culpado, isso tem um efeito significativo em seu QI. Vários estudos têm mostrado que quando o uso de televisão ou videogame aumenta, o QI e o desenvolvimento cognitivo diminuem. Os principais alicerces da nossa inteligência são afetados: linguagem, concentração, memória, cultura (definida como um corpo de conhecimento que nos ajuda a organizar e compreender o mundo). Em última análise, esses impactos levam a uma queda significativa no desempenho acadêmico. [...]

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-54736513

Considerando o conteúdo do fragmento de texto acima, assinale a alternativa integralmente CORRETA.

A

Trata-se de uma entrevista, publicada em artigo científico da área da Neurologia, cujo tema principal gira em torno da negligência dos pais em relação ao uso racional de ferramentas tecnológicas por crianças e jovens.

B

Trata-se de uma notícia, produzida pela empresa BBC News Mundo e reproduzida pela BBC Brasil, que tem por objetivo principal informar o leitor sobre os problemas advindos dos usos prolongados de ferramentas tecnológicas por crianças e jovens.

C

Trata-se de uma entrevista, produzida pela empresa BBC News Mundo, em espanhol, e traduzida para o português, cujo tema principal gira em torno da relação entre o Quociente de Inteligência e o uso de tecnologias digitais pela ‘geração digital’.

D

Trata-se de um artigo de opinião, cuja autoria é a empresa BBC News Mundo, no qual busca-se convencer o interlocutor de que o uso contínuo e não regulado de ferramentas tecnológicas pode prejudicar de forma irreversível o Quociente de Inteligência de crianças e jovens da ‘geração digital’.

E

Trata-se de uma entrevista, cuja autoria é atribuída à empresa BBC News Mundo, na qual são apresentados dados estatísticos sobre a relação entre desempenho acadêmico e uso do Quociente de Inteligência de crianças e jovens da ‘geração digital’.

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