Questões de Concurso Público TJM-SP 2011 para Técnico em Informática, Judiciário

Foram encontradas 10 questões

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Q249889
Matemática Aritmética e Problemas , Frações e Números Decimais ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249889 Matemática
Do valor total recebido por um trabalho executado, Pedro ficou com  2⁄5    e    João ficou com o restante. Da parte que lhe coube, João emprestou R$ 800,00 a Pedro, para que ele pudesse comprar uma televisão e, assim, Pedro ficou com o quádruplo da quantia que restou a João. Após o empréstimo, Pedro ficou com

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Q249890
Matemática Aritmética e Problemas , MMC e MDC ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249890 Matemática
Ao longo de um dia, um supermercado fez vários anúncios dos produtos A, B e C, todos eles com o mesmo tempo de duração. Os tempos totais de aparição dos produtos A, B e C foram, respectivamente, iguais a 90s, 108s e 144s. Se a duração de cada anúncio, em segundos, foi a maior possível, então, a soma do número de aparições dos três produtos,nesse dia, foi igual a

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Q249891
Matemática Aritmética e Problemas , Razão e Proporção; e Números Proporcionais ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249891 Matemática
Três estudantes de arquitetura construíram uma maquete em conjunto e combinaram que o valor total gasto com a compra dos materiais necessários seria dividido entre eles, de forma inversamente proporcional ao número de horas que cada um trabalhou na elaboração da maquete. Observe a tabela.

                                                   Imagem 005.jpg

Nesse caso, pode-se afirmar que x e y valem, respectivamente,

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Q249892
Matemática Aritmética e Problemas , Porcentagem ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário |
Q249892 Matemática
No 2.° semestre, a receita líquida (RL) de certa empresa subiu 45% em relação à do semestre anterior, totalizando 725 milhões, enquanto o lucro líquido (LL) teve uma queda de 15%, em relação ao do semestre anterior, totalizando 85 milhões. Desse modo, é correto afirmar que, no semestre anterior, a razão  LL⁄RL   foi igual a

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Q249894
Matemática Aritmética e Problemas , Porcentagem ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249894 Matemática
Ao encerrar o movimento diário, um atacadista, que vende à vista e a prazo, montou uma tabela relacionando a porcentagem do seu faturamento no dia com o respectivo prazo, em dias, para que o pagamento seja efetuado.

Imagem 007.jpg

O prazo médio,em dias, para pagamento das vendas efetuadas nesse dia, é igual a

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Q249895
Matemática Aritmética e Problemas , Números Primos e Divisibilidade ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249895 Matemática
Em um treinamento, o piloto A deu mais voltas completas na pista de testes que seu companheiro de equipe, o piloto B, sendo que a soma do número de voltas dadas por A e por B foi igual a 100. Se dividirmos o número de voltas dadas por A pelo número de voltas dadas por B, o quociente será 5 e teremos um resto igual a 10. Pode-se concluir, então, que a diferença entre o número de voltas dadas por A e por B, nessa ordem, é igual a

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Q249896
Matemática Geometria Plana , Áreas e Perímetros , Quadriláteros ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário |
Q249896 Matemática
Um grande terreno foi dividido em 6 lotes retangulares congruentes,conforme mostra a figura, cujas dimensões indicadas estão em metros.

Imagem 008.jpg

Sabendo-se que o perimetro do terreno original,delineado em negrito na figura,
mede x + 285, conclui-se que a área total desse terreno é, em m2, igual a

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Q249897
Matemática Geometria Plana , Geometria Espacial , Poliedros ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249897 Matemática
Um recipiente, com paredes de espessura desprezível, tem a forma de um paralelepipedo reto-retângulo, medindo 15 cm de comprimento por 10 cm de largura, e contém uma quantidade de água que ocupa a metade da sua capacidade total. Se retirarmos 2⁄5 da água, o volume da água restante no recipiente será igual a 360 cm3. Conclui-se, então, que a medida da altura desse recipiente, em centímetros, é igual a

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Q249898
Matemática Geometria Plana , Triângulos , Quadriláteros ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q249898 Matemática
Na figura, que representa uma pequena praça, a região I tem a forma de um quadrado (ABCE) com área de 225 m2, e a região II tem a forma de um triângulo retângulo (CDE). Para se ir do ponto A ao ponto P, contornando a praça, pode-se optar pelo trajeto ABCP, ou pelo trajeto AEDP, sendo que, em ambos os casos, as distâncias percorridas serão iguais. Sabendo-se que o segmento CD mede 25 m, pode-se afirmar que a distância entre os pontos D e P é igual a

Imagem associada para resolução da questão

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Q250033
Matemática Aritmética e Problemas , Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais , Regra de Três ,
Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: TJM-SP Provas: VUNESP - 2011 - TJM-SP - Escrevente Técnico Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Oficial de Justiça | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Informática - Judiciário | VUNESP - 2011 - TJM-SP - Técnico em Comunicação e Processamento de Dados - Judiciário |
Q250033 Matemática
Uma empresa embala seus produtos em caixas de 2 tamanhos diferentes: S e T. A capacidade do veículo utilizado para entregas permite transportar 60 caixas S, maiores, ou 300 caixas T, menores. Sabe-se que a forma das caixas e a forma do veículo utilizado não interferem na proporcionalidade ao serem acomodadas,juntas, caixas de tamanhos S e T. Assim, se forem colocadas apenas 45 caixas S no veículo,será possível transportar, no mesmo carregamento, um número de caixas T igual a

Alternativas
Respostas
1: D
2: E
3: B
4: B
5: D
6: C
7: D
8: E
9: C
10: A
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