Questões de Concurso Público COREN-SP 2013 para Contador
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
Provas:
VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Contador |
Q841164
Matemática
Duzentas pessoas inscreveram-se em um curso sobre hotelaria.
Da região Norte, inscreveram-se 48 pessoas; da região
Centro-Oeste, 88; e, da região Sul, 64 pessoas. Para a realização de uma atividade prática, a organização do curso decidiu
montar grupos com esses inscritos de modo que os grupos
tivessem o mesmo número de pessoas e também cada grupo
tivesse pessoas somente de uma mesma região. Como cada
grupo terá um instrutor, o menor número de instrutores que
devem ser contratados para essa atividade prática é
Q841165
Matemática
Os chamados de suporte feitos no mês de setembro por três dos quatro departamentos de uma empresa estão registrados na tabela seguinte.
Sabendo-se que nesse mês a média de chamados de suporte
foi de 23 por departamento, o número de chamados
do departamento comercial supera o número de chamados do
departamento de finanças em
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
Provas:
VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Contador |
Q841166
Matemática
Um automóvel, que estava com o tanque de combustível vazio, foi abastecido com 40 litros de gasolina e 10 litros de
álcool puro. A gasolina contém 25% de álcool puro e 75% de
gasolina pura, e, após abastecido, o combustível dentro do
tanque é consumido proporcionalmente às quantidades de
álcool puro e gasolina pura. A quantidade de gasolina pura,
em litros, que sobra no tanque após o automóvel consumir
30 litros de combustível é
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
Provas:
VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Contador |
Q841167
Matemática
Em um boleto de pagamento, consta uma instrução indicando
a cobrança de 0,2% de juro simples por dia de atraso
sobre o valor do boleto. O número de dias em atraso, de um
boleto no valor R$ 700,00, que terá de pagar R$ 102,20 de
juros, é
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Contador |
Q841168
Matemática
Os alunos do último ano de uma escola ou têm 16 anos ou
têm 17 anos de idade. Semana passada, a razão entre o número de alunos de 16 anos e o número de alunos de 17 anos,
nessa ordem, era 4/5 . Esta semana, Verônica e Mayara completaram
17 anos e nenhum outro aluno aniversariou. Assim,
a nova razão, na mesma ordem, passou a ser 5/7 . O número de
alunos do último ano dessa escola é
Q841169
Matemática
O trapézio retângulo ABCD tem área 72 cm2, altura 6 cm e
base menor de medida 6 cm. O triângulo isósceles BCE,
com 
, tem área 45 cm2
.
O comprimento do segmento BE, em cm, vale
Q841170
Matemática
O retângulo da figura tem lados de medidas 6 cm e 4 cm.
A semicircunferência tem como diâmetro um lado de 6 cm
do retângulo. O triângulo é isósceles e tem vértices nas extremidades
de um dos lados do retângulo e sobre a circunferência,
conforme a figura.
A área da região sombreada, em cm2 , vale
A área da região sombreada, em cm2 , vale
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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Q841171
Matemática
Uma equipe de instalação de internet e televisão a cabo consegue fazer 5 instalações por dia em casas que solicitam
apenas a televisão, e 3 instalações por dia em casas que
solicitam internet e televisão. Para otimizar o material a ser
levado em um mesmo dia, essa equipe ou faz a instalação
apenas de televisão ou faz a instalação dos dois produtos.
Se essa equipe fez 50 instalações em 14 dias, o número
de dias em que a equipe realizou instalação de televisão e
internet supera o número de dias em que instalou apenas
televisão em
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Contador |
Q841172
Matemática
Duas amigas, ao resolverem uma mesma equação do
segundo grau, chegaram a resultados diferentes. Juliana
obteve 3 e – 4, enquanto Bárbara obteve 1 e 2. Ao consultarem
a professora, descobriram que Juliana tinha utilizado
um valor errado para o coeficiente do termo de primeiro
grau, enquanto Bárbara usou um valor errado para o termo
independente. A solução da equação, como foi proposta
pela professora, tem como resultado duas raízes
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
COREN-SP
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VUNESP - 2013 - COREN-SP - Administrador de Banco de Dados
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Q841173
Matemática
Gabriel ganhou uma caixa com 20 barras de chocolate
caseiro, todas de mesmo tamanho, e decidiu que iria comer
apenas 1/3 de cada barra, guardando os demais 2/3. Após
consumir, dessa maneira, as 20 barras, Gabriel fez novas
barras de chocolate, com os pedaços restantes, de modo que
tivessem o mesmo tamanho que as barras originais. Gabriel
consumiu cada nova barra da mesma forma, comendo 1/3
e guardando 2/3. Gabriel continuou nesse processo até
que, com os pedaços guardados, não pôde fazer uma barra
inteira, isto é, uma barra com o mesmo tamanho das barras
originais. Nesse processo, o número de vezes que Gabriel
começou a comer uma barra de chocolate foi
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