Questões de Concurso Público HCFMUSP 2015 para Educação Física

Foram encontradas 50 questões

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2015 - HCFMUSP - Educação Física |
Q599008 Educação Física
O cuidado que deve ser tomado a fim de evitar hipotensão pós-exercício em pacientes que fazem uso de medicações anti-hipertensivas é
Alternativas
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2015 - HCFMUSP - Educação Física |
Q599009 Educação Física

Qual deve ser a frequência cardíaca limite no exercício para um aluno que sofreu infarto do miocárdio e apresenta teste de esforço positivo para isquemia?

Dados do teste:

FC repouso = 70 bpm

FC máxima = 125 bpm

Limiar de isquemia = 120 bpm

Alternativas
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2015 - HCFMUSP - Educação Física |
Q599010 Medicina
Qual a diferença no comportamento da frequência cardíaca durante um teste de esforço com protocolo escalonado comparado ao protocolo de rampa?
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Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2015 - HCFMUSP - Educação Física |
Q599011 Medicina

Considere verdadeiro (V) ou falso (F) para as sentenças que seguem a frase.

A ergoespirometria tem indicação precisa na avaliação da capacidade cardiorespiratória em indivíduo normal, atleta e portador de insuficiência cardíaca. Portanto, é um exame indicado para

•  prescrição de exercício em atletas de ponta;

•  seleção de pacientes para transplante cardíaco;

•  diagnóstico de asma e doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC);

•  diferenciação de dispneia respiratória e cardíaca;

•  prescrição de exercício para pacientes com insuficiência cardíaca.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2015 - HCFMUSP - Educação Física |
Q599012 Medicina
Os pacientes com insuficiência cardíaca atingem valores de VO2 pico abaixo do esperado, apresentando dispneia e fadiga precoce. O principal fator responsável por essa limitação é
Alternativas
Respostas
26: C
27: D
28: C
29: B
30: E