Questões de Concurso Público Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP 2018 para Professor de Educação Básica II - Geografia

Foram encontradas 15 questões

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Q1179222
Geografia Cartografia , Projeções e Representações ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179222 Geografia
Um desenho, um esquema rápido, utilizado antigamente pelos geógrafos nos trabalhos de campo e também pelos professores de Geografia em sala de aula, para explicação dos fenômenos e dos processos físico-naturais e humanos é o que caracteriza
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Q1179223
Geografia Cartografia , Projeções e Representações ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179223 Geografia
Para Martinelli (em CASTELLAR, 2005), a tarefa essencial da representação gráfica é transcrever as três relações fundamentais que se podem estabelecer entre objetos por relações visuais de mesma natureza. São elas:
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Q1179224
Geografia Cartografia , Projeções e Representações ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179224 Geografia

Observe o mapa para responder à questão.


Imagem associada para resolução da questão

(SIMIELLI, M. E. GEOATLAS. São Paulo: Ática, 2007, p. 132)


De acordo com Martinelli (em CASTELLAR, 2005), na construção desse mapa, foi utilizado o método

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Q1179228
Geografia Cartografia ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179228 Geografia
Os dados contidos nesse tipo de mapa são definidos conforme a própria demanda da comunidade, ou seja, os moradores que participam das reuniões decidem sobre as temáticas que serão espacializadas no mapa e como estes temas devem se cristalizar na legenda. Em geral, são assuntos relacionados a infraestrutura comunitária, delimitação das terras, denominação dos usos diversos (conservação, caça, pesca, agricultura etc.), aspectos culturais, religiosos e míticos e conflitos com terceiros.
(www.mobilizadores.gov.br. Adaptado)

Essa prática geográfica está de acordo com os princípios orientadores da Cartografia
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Q1179234
Geografia Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179234 Geografia
O espaço geográfico, como um híbrido de materialidade e relações sociais, produto da história – posto que é a cristalização da experiência passada, do indivíduo e da sociedade, corporificadas em formas sociais e, também, em configurações espaciais e paisagens – é um dos conceitos na Geografia produzida por
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Q1179235
Geografia Globalização ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179235 Geografia
Leia a notícia.

A sobretaxa ao aço importado anunciada pelo presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, vai afetar em cheio as siderúrgicas brasileiras. O Brasil é o segundo maior exportador de aço para os EUA, e as vendas para o país representam um terço das exportações brasileiras do produto.
(https://g1.globo.com/economia/noticia. Adaptado)

Inspirado nas propostas dos PCNs, o conteúdo da notícia pode servir como ponto de partida para o professor de Geografia abordar a temática
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Q1179236
Geografia Globalização ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179236 Geografia
Para Carlos (1996), a análise do mundo moderno coloca- -nos diante de uma série de desafios decorrentes das transformações aceleradas provocadas pelo processo de globalização, como produto de desenvolvimento do capitalismo que destrói barreiras e ultrapassa obstáculos, como consequência de sua realização. Nesse processo, o espaço
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Q1179240
Geografia Urbanização , Urbanização em países subdesenvolvidos ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179240 Geografia
Para Carlos (1996), no atual estágio do processo de produção capitalista, no qual predomina o emprego maciço e necessário da técnica, exigem-se cada vez mais investimentos, aplicados em centros de pesquisa apoiados em conhecimento de ponta, num ambiente de grande competição internacional. Esse processo, se, de um lado, aprofunda a relação entre os lugares como condição primeira da reprodução, por outro, muda os requisitos e atributos do lugar. Os países subdesenvolvidos, por exemplo,
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Q1179242
Geografia Urbanização , Urbanização brasileira ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179242 Geografia

Observe a imagem.


Imagem associada para resolução da questão

(https://tab.uol.com.br/desigualdade-social)



Para Cavalcanti (2008), o espaço urbano que vem sendo moldado pela desigualdade social no Brasil produz
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Q1179243
Geografia Urbanização , Urbanização em países subdesenvolvidos ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179243 Geografia
Analisando as consequências da urbanização nos países subdesenvolvidos no final do século XX, sob a influência da globalização econômica, Cavalcanti (2008) entende que o crescimento descontrolado e desregrado da população urbana, acompanhado do aumento da violência e da degradação ambiental são aspectos da
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Q1179244
Geografia Agropecuária , Modernização Agrícola ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179244 Geografia
Leia os textos I e II, a seguir


I. Nos últimos 20 anos, o crescimento anual da produção de soja no Brasil foi de 3,5 milhões de toneladas, o que representa um incremento de 13,4% a cada ano. A produção brasileira saltou, na safra 1996/1997, de 26 milhões de toneladas para 95 milhões de toneladas, na safra 2015/2016. De acordo com avaliação da Embrapa Soja, o incremento na produção brasileira tem relação direta com o aumento da produtividade e da área cultivada. A área cresceu um milhão de hectares por ano e o aumento da produtividade foi de aproximadamente 34 kg por hectare por ano.
(https://www.embrapa.br/busca-de-noticias/-/noticia/25242861/ producao-de-soja-no-brasil-cresce-mais-de-13-ao-ano)


II. O debate sobre o uso de agrotóxicos ganhou um novo capítulo, e ele não é bom para o Brasil. Estudo inédito revelou o abismo que existe entre a legislação brasileira e a da União Europeia sobre o limite aceitável de resíduos na água e nos alimentos. A contaminação da água é o que mais chama a atenção, com a lei brasileira permitindo limite 5 mil vezes superior ao máximo que é permitido na água potável da Europa. No caso do feijão e da soja, a lei brasileira permite o uso no cultivo de quantidade 400 e 200 vezes superior ao permitido na Europa.
(http://reporterbrasil.org.br/2017/11/ agrotoxicos-alimentos-brasil-estudo)

Com base nos PCNs, o professor de Geografia pode utilizar esses textos para abordar as seguintes temáticas: 
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Q1179245
Geografia História da Geografia , Categorias de Análise da Geografia ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179245 Geografia
Para Carlos (1996), este conceito da Geografia se produz na articulação contraditória entre o mundial que se anuncia e a especificidade histórica do particular. Deste modo, ele se apresentaria como o ponto de articulação entre a mundialidade em constituição e o local enquanto especificidade concreta, enquanto momento.

A autora define os atributos do conceito de
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Q1179246
Geografia Globalização ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179246 Geografia

Observe a imagem.


Imagem associada para resolução da questão

(https://www.revistafatorbrasil.com.br/imagens/fotos2/coca_cola_copa14)



Com base na imagem, o professor pode, na perspectiva de Cavalcanti (2008), abordar os seguintes aspectos da globalização:

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Q1179247
Geografia Globalização ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179247 Geografia
Para Santos (1996), desde a década de 1990, a globalização tem produzido novos fluxos migratórios no mundo. No Brasil, por exemplo, merece destaque a chegada de imigrantes através de fluxos migratórios com origem
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Q1179250
Geografia Meio Ambiente na Geografia , Impactos e soluções no meio urbano ,
Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q1179250 Geografia

Observe a imagem.


Imagem associada para resolução da questão

(https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2017/03/1868250-acesso

a-rede-de-esgoto-ainda-deixa-de-fora-a-metade-dos-brasileiros.shtml)



Para Cavalcanti (2008), imagens como essa mostram que os problemas ambientais nas grandes cidades brasileiras

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Respostas
1: D
2: A
3: E
4: D
5: D
6: A
7: C
8: A
9: A
10: B
11: C
12: A
13: B
14: A
15: B
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