Questões de Concurso Público Prefeitura de Campinas - SP 2019 para Professor - Educação Básica III - Matemática
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A praça de uma cidade foi construída a partir de dois terrenos, cada um deles com a forma de um triângulo retângulo, conforme a figura a seguir, com as respectivas medidas.
A área total dessa praça é igual a
As informações apresentadas no gráfico a seguir referem-se às taxas de ingresso de estudantes no Ensino Superior em uma determinada região, segundo a rede de ensino em que foi concluído o Ensino Médio e por faixa de idade.
Segundo as informações apresentadas, é correto afirmar
que, considerando
Analise as seguintes igualdades.
I. 178 litros = 17,8 m3 .
II. 0,8 km = 800000 mm.
III. 8,15h = 8h9min.
IV. 47500 cm2 = 475 m2 .
As duas únicas afirmações verdadeiras são
A figura a seguir, que não está em escala, representa um terreno.
O perímetro desse terreno é igual a
Uma professora propôs aos seus alunos que representassem a relação entre a parte hachurada e o todo por meio de uma fração em cada uma das malhas a seguir.
Depois, a professora entregou aos alunos uma folha de papel com uma malha quadriculada de 30x30 quadradinhos e
solicitou que colorissem um número de quadradinhos de modo a obter uma fração equivalente às frações relativas às duas
malhas anteriores. Os alunos que tinham domínio da noção de equivalência de frações equivalentes coloriram, corretamente, um total de quadradinhos igual a
A professora Marta propôs aos seus alunos um problema bastante conhecido:
“Em um salão, há 100 pessoas, sendo 99 homens e uma única mulher. Quantos homens precisam sair para que o salão fique com 98% de homens?”
Analise a resolução de três alunos dessa professora:
Pode-se afirmar que
Analise as quatro afirmações seguintes a respeito de prismas e pirâmides.
I. Uma pirâmide com 18 arestas tem 9 vértices.
II. Um prisma com 18 arestas tem 8 faces.
III. Não existe pirâmide com 15 arestas.
IV. Um prisma com 12 faces tem 28 arestas e 18 vértices.
As duas únicas afirmações corretas são
A professora Alice perguntou aos seus alunos o que são grandezas inversamente proporcionais. Analise o diálogo entre um grupo de alunos sobre esse significado:
Considerando as ideias apresentadas pelos quatro estudantes, é correto afirmar que são verdadeiras apenas as
argumentações de
Considere o segmento de reta da figura.
Sabendo-se que os pontos destacados dividem o segmento em intervalos de medidas iguais, é correto afirmar
que a soma dos números correspondentes aos pontos R
e S é igual a
Um professor de Matemática propôs o problema a seguir para que seus alunos aplicassem o conceito de área de retângulo e encontrassem uma equação que o resolvesse.
Os estudantes de uma escola vão construir um jornal mural de forma retangular e de área igual a 4,50 m2 , como o que está representado na figura. Nesse mural, vai ser deixada uma região retangular de 1,5 m por 1,2 m para apresentar infográficos.
Os alunos que fizeram corretamente os cálculos devem
ter obtido uma equação equivalente a