Questões de Concurso Público Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP 2023 para Psicólogo - Secretaria de Educação
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259055
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Educação superior: para a sociedade e para o mercado
Lideranças empresariais apontam que a educação superior tem atendido insatisfatoriamente às necessidades do
mercado de trabalho. A publicidade do comércio educacional
replica essa crítica como forma de atrair estudantes com a
promessa da formação ideal.
Nesse contexto, ganham expressão os cursos de graduação das “employer universities” (“universidades de empregadores”, em tradução livre), que privilegiam o contexto profissional e enfatizam habilidades e competências técnicas e
pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado
de trabalho.
As universidades brasileiras foram constituídas e constitucionalmente consolidadas sob forte influência do modelo
oitocentista alemão de universidades de pesquisa proposto
por Alexander von Humboldt. Nestas, ensino e pesquisa são
indissociáveis e ocorrem em um ambiente de liberdade do
que se pesquisa e do que se aprende.
A universidade humboldtiana baseia-se em uma comunidade acadêmica ampla e diversa, na qual as pesquisas
básicas e teóricas são valorizadas pelos conhecimentos que
produzem, coexistindo com as pesquisas aplicadas que geram tecnologias e inovações à sociedade.
Atenta ao mercado de trabalho, mas sem o compromisso
de acompanhá-lo no mesmo passo, a universidade de pesquisa acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades
e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos
estudantes. O resultado é que os campos tecnológicos interagem com as ciências humanas; as ciências da vida incorporam as exatas; as ciências seguem permanentemente em
busca de novas intersecções.
Se as “employer universities” objetivam formar para o
mercado de trabalho, as universidades de pesquisa o fazem
para as realidades do todo da sociedade. Estes dois modelos
de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm
(ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.
(Gerson Yukio Tomanari. Folha de S.Paulo. 13.11.2022. Adaptado)
De acordo com o texto,
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259056
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Educação superior: para a sociedade e para o mercado
Lideranças empresariais apontam que a educação superior tem atendido insatisfatoriamente às necessidades do
mercado de trabalho. A publicidade do comércio educacional
replica essa crítica como forma de atrair estudantes com a
promessa da formação ideal.
Nesse contexto, ganham expressão os cursos de graduação das “employer universities” (“universidades de empregadores”, em tradução livre), que privilegiam o contexto profissional e enfatizam habilidades e competências técnicas e
pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado
de trabalho.
As universidades brasileiras foram constituídas e constitucionalmente consolidadas sob forte influência do modelo
oitocentista alemão de universidades de pesquisa proposto
por Alexander von Humboldt. Nestas, ensino e pesquisa são
indissociáveis e ocorrem em um ambiente de liberdade do
que se pesquisa e do que se aprende.
A universidade humboldtiana baseia-se em uma comunidade acadêmica ampla e diversa, na qual as pesquisas
básicas e teóricas são valorizadas pelos conhecimentos que
produzem, coexistindo com as pesquisas aplicadas que geram tecnologias e inovações à sociedade.
Atenta ao mercado de trabalho, mas sem o compromisso
de acompanhá-lo no mesmo passo, a universidade de pesquisa acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades
e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos
estudantes. O resultado é que os campos tecnológicos interagem com as ciências humanas; as ciências da vida incorporam as exatas; as ciências seguem permanentemente em
busca de novas intersecções.
Se as “employer universities” objetivam formar para o
mercado de trabalho, as universidades de pesquisa o fazem
para as realidades do todo da sociedade. Estes dois modelos
de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm
(ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.
(Gerson Yukio Tomanari. Folha de S.Paulo. 13.11.2022. Adaptado)
O autor do texto defende que
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259057
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Educação superior: para a sociedade e para o mercado
Lideranças empresariais apontam que a educação superior tem atendido insatisfatoriamente às necessidades do
mercado de trabalho. A publicidade do comércio educacional
replica essa crítica como forma de atrair estudantes com a
promessa da formação ideal.
Nesse contexto, ganham expressão os cursos de graduação das “employer universities” (“universidades de empregadores”, em tradução livre), que privilegiam o contexto profissional e enfatizam habilidades e competências técnicas e
pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado
de trabalho.
As universidades brasileiras foram constituídas e constitucionalmente consolidadas sob forte influência do modelo
oitocentista alemão de universidades de pesquisa proposto
por Alexander von Humboldt. Nestas, ensino e pesquisa são
indissociáveis e ocorrem em um ambiente de liberdade do
que se pesquisa e do que se aprende.
A universidade humboldtiana baseia-se em uma comunidade acadêmica ampla e diversa, na qual as pesquisas
básicas e teóricas são valorizadas pelos conhecimentos que
produzem, coexistindo com as pesquisas aplicadas que geram tecnologias e inovações à sociedade.
Atenta ao mercado de trabalho, mas sem o compromisso
de acompanhá-lo no mesmo passo, a universidade de pesquisa acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades
e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos
estudantes. O resultado é que os campos tecnológicos interagem com as ciências humanas; as ciências da vida incorporam as exatas; as ciências seguem permanentemente em
busca de novas intersecções.
Se as “employer universities” objetivam formar para o
mercado de trabalho, as universidades de pesquisa o fazem
para as realidades do todo da sociedade. Estes dois modelos
de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm
(ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.
(Gerson Yukio Tomanari. Folha de S.Paulo. 13.11.2022. Adaptado)
O termo em destaque na frase “… habilidades e competências técnicas e pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado de trabalho” exprime ideia de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259058
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Educação superior: para a sociedade e para o mercado
Lideranças empresariais apontam que a educação superior tem atendido insatisfatoriamente às necessidades do
mercado de trabalho. A publicidade do comércio educacional
replica essa crítica como forma de atrair estudantes com a
promessa da formação ideal.
Nesse contexto, ganham expressão os cursos de graduação das “employer universities” (“universidades de empregadores”, em tradução livre), que privilegiam o contexto profissional e enfatizam habilidades e competências técnicas e
pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado
de trabalho.
As universidades brasileiras foram constituídas e constitucionalmente consolidadas sob forte influência do modelo
oitocentista alemão de universidades de pesquisa proposto
por Alexander von Humboldt. Nestas, ensino e pesquisa são
indissociáveis e ocorrem em um ambiente de liberdade do
que se pesquisa e do que se aprende.
A universidade humboldtiana baseia-se em uma comunidade acadêmica ampla e diversa, na qual as pesquisas
básicas e teóricas são valorizadas pelos conhecimentos que
produzem, coexistindo com as pesquisas aplicadas que geram tecnologias e inovações à sociedade.
Atenta ao mercado de trabalho, mas sem o compromisso
de acompanhá-lo no mesmo passo, a universidade de pesquisa acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades
e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos
estudantes. O resultado é que os campos tecnológicos interagem com as ciências humanas; as ciências da vida incorporam as exatas; as ciências seguem permanentemente em
busca de novas intersecções.
Se as “employer universities” objetivam formar para o
mercado de trabalho, as universidades de pesquisa o fazem
para as realidades do todo da sociedade. Estes dois modelos
de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm
(ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.
(Gerson Yukio Tomanari. Folha de S.Paulo. 13.11.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, com a reorganização da
oração do primeiro parágrafo, o uso da vírgula está em
conformidade com a norma-padrão da língua.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259059
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Educação superior: para a sociedade e para o mercado
Lideranças empresariais apontam que a educação superior tem atendido insatisfatoriamente às necessidades do
mercado de trabalho. A publicidade do comércio educacional
replica essa crítica como forma de atrair estudantes com a
promessa da formação ideal.
Nesse contexto, ganham expressão os cursos de graduação das “employer universities” (“universidades de empregadores”, em tradução livre), que privilegiam o contexto profissional e enfatizam habilidades e competências técnicas e
pragmáticas demandadas circunstancialmente pelo mercado
de trabalho.
As universidades brasileiras foram constituídas e constitucionalmente consolidadas sob forte influência do modelo
oitocentista alemão de universidades de pesquisa proposto
por Alexander von Humboldt. Nestas, ensino e pesquisa são
indissociáveis e ocorrem em um ambiente de liberdade do
que se pesquisa e do que se aprende.
A universidade humboldtiana baseia-se em uma comunidade acadêmica ampla e diversa, na qual as pesquisas
básicas e teóricas são valorizadas pelos conhecimentos que
produzem, coexistindo com as pesquisas aplicadas que geram tecnologias e inovações à sociedade.
Atenta ao mercado de trabalho, mas sem o compromisso
de acompanhá-lo no mesmo passo, a universidade de pesquisa acolhe e desenvolve uma multiplicidade de habilidades
e competências que enriquecem a diversidade intelectual dos
estudantes. O resultado é que os campos tecnológicos interagem com as ciências humanas; as ciências da vida incorporam as exatas; as ciências seguem permanentemente em
busca de novas intersecções.
Se as “employer universities” objetivam formar para o
mercado de trabalho, as universidades de pesquisa o fazem
para as realidades do todo da sociedade. Estes dois modelos
de educação superior exercem papéis distintos, não necessariamente excludentes, mas complementares. Ambos têm
(ou teriam) funções a desempenhar como propulsores do desenvolvimento artístico, cultural, econômico e social do país.
(Gerson Yukio Tomanari. Folha de S.Paulo. 13.11.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a redação está em conformidade com a norma-padrão de ortografia e de concordância da língua portuguesa.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259060
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Felicidade Instantânea
Transbordam nas prateleiras das livrarias os manuais
de autoajuda. Como ser mais feliz, como ter sucesso, como
pensar positivo, como conquistar um amor, como ter mais
qualidade de vida. Vendem feito picolé na praia. Eu só me
pergunto uma coisa: adianta?
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo
mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo. Mas desconfio que o único bem verdadeiro que
estes livros fazem é o de dar ao leitor a impressão de que ele
está reagindo diante da própria frustração. Se alguém acha
que a sua vida, em certo aspecto, não anda legal, o fato de
deslocar-se até uma livraria, comprar um destes livros e lê-lo
até o fim já configura uma iniciativa, uma atitude favorável a
si mesmo. Tenho certeza de que isso ajuda mais que as palavras de ordem contidas nestas publicações, tipo “reinvente
sua relação”, “pense se precisa mesmo comprar uma nova
torradeira” ou “seja flexível”. Se fosse fácil assim, a psicanálise seria extinguida.
A princípio, todo mundo sabe que deve beber muita água,
praticar exercícios, ter autoestima, não se exigir demais, etc.
Só que, para isso deixar de ser uma intenção e se tornar
um hábito, a descoberta tem que se dar de dentro para fora,
vagarosamente. É preciso mergulhar um pouco mais fundo em
busca das próprias necessidades, e este é um aprendizado
que se dá através do pensar e do sentir, duas coisas que
raríssimos livros de autoajuda estimulam.
Autoajuda, de verdade, são todos os outros livros: romances clássicos, policiais, biografias, ficção científica, crônicas do
cotidiano, enfim, tudo que convida à reflexão, tudo que diverte
e intriga, faz rir e chorar, tudo que nos auxilia no autorreconhecimento e nos justifica como seres humanos.
(Marta Medeiros, Non-stop: crônicas do cotidiano.)
Para a autora, as
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259061
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Felicidade Instantânea
Transbordam nas prateleiras das livrarias os manuais
de autoajuda. Como ser mais feliz, como ter sucesso, como
pensar positivo, como conquistar um amor, como ter mais
qualidade de vida. Vendem feito picolé na praia. Eu só me
pergunto uma coisa: adianta?
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo
mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo. Mas desconfio que o único bem verdadeiro que
estes livros fazem é o de dar ao leitor a impressão de que ele
está reagindo diante da própria frustração. Se alguém acha
que a sua vida, em certo aspecto, não anda legal, o fato de
deslocar-se até uma livraria, comprar um destes livros e lê-lo
até o fim já configura uma iniciativa, uma atitude favorável a
si mesmo. Tenho certeza de que isso ajuda mais que as palavras de ordem contidas nestas publicações, tipo “reinvente
sua relação”, “pense se precisa mesmo comprar uma nova
torradeira” ou “seja flexível”. Se fosse fácil assim, a psicanálise seria extinguida.
A princípio, todo mundo sabe que deve beber muita água,
praticar exercícios, ter autoestima, não se exigir demais, etc.
Só que, para isso deixar de ser uma intenção e se tornar
um hábito, a descoberta tem que se dar de dentro para fora,
vagarosamente. É preciso mergulhar um pouco mais fundo em
busca das próprias necessidades, e este é um aprendizado
que se dá através do pensar e do sentir, duas coisas que
raríssimos livros de autoajuda estimulam.
Autoajuda, de verdade, são todos os outros livros: romances clássicos, policiais, biografias, ficção científica, crônicas do
cotidiano, enfim, tudo que convida à reflexão, tudo que diverte
e intriga, faz rir e chorar, tudo que nos auxilia no autorreconhecimento e nos justifica como seres humanos.
(Marta Medeiros, Non-stop: crônicas do cotidiano.)
Estabelece-se uma comparação na seguinte frase do texto:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259062
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Felicidade Instantânea
Transbordam nas prateleiras das livrarias os manuais
de autoajuda. Como ser mais feliz, como ter sucesso, como
pensar positivo, como conquistar um amor, como ter mais
qualidade de vida. Vendem feito picolé na praia. Eu só me
pergunto uma coisa: adianta?
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo
mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo. Mas desconfio que o único bem verdadeiro que
estes livros fazem é o de dar ao leitor a impressão de que ele
está reagindo diante da própria frustração. Se alguém acha
que a sua vida, em certo aspecto, não anda legal, o fato de
deslocar-se até uma livraria, comprar um destes livros e lê-lo
até o fim já configura uma iniciativa, uma atitude favorável a
si mesmo. Tenho certeza de que isso ajuda mais que as palavras de ordem contidas nestas publicações, tipo “reinvente
sua relação”, “pense se precisa mesmo comprar uma nova
torradeira” ou “seja flexível”. Se fosse fácil assim, a psicanálise seria extinguida.
A princípio, todo mundo sabe que deve beber muita água,
praticar exercícios, ter autoestima, não se exigir demais, etc.
Só que, para isso deixar de ser uma intenção e se tornar
um hábito, a descoberta tem que se dar de dentro para fora,
vagarosamente. É preciso mergulhar um pouco mais fundo em
busca das próprias necessidades, e este é um aprendizado
que se dá através do pensar e do sentir, duas coisas que
raríssimos livros de autoajuda estimulam.
Autoajuda, de verdade, são todos os outros livros: romances clássicos, policiais, biografias, ficção científica, crônicas do
cotidiano, enfim, tudo que convida à reflexão, tudo que diverte
e intriga, faz rir e chorar, tudo que nos auxilia no autorreconhecimento e nos justifica como seres humanos.
(Marta Medeiros, Non-stop: crônicas do cotidiano.)
Considere a seguinte oração do 2º parágrafo:
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo.
A conjunção “Se”, em destaque, estabelece uma
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo.
A conjunção “Se”, em destaque, estabelece uma
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259063
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Felicidade Instantânea
Transbordam nas prateleiras das livrarias os manuais
de autoajuda. Como ser mais feliz, como ter sucesso, como
pensar positivo, como conquistar um amor, como ter mais
qualidade de vida. Vendem feito picolé na praia. Eu só me
pergunto uma coisa: adianta?
Se o leitor, depois de ler um destes livros, ficar mesmo
mais feliz, mais bem-sucedido, mais amado e mais rico, então me curvo. Mas desconfio que o único bem verdadeiro que
estes livros fazem é o de dar ao leitor a impressão de que ele
está reagindo diante da própria frustração. Se alguém acha
que a sua vida, em certo aspecto, não anda legal, o fato de
deslocar-se até uma livraria, comprar um destes livros e lê-lo
até o fim já configura uma iniciativa, uma atitude favorável a
si mesmo. Tenho certeza de que isso ajuda mais que as palavras de ordem contidas nestas publicações, tipo “reinvente
sua relação”, “pense se precisa mesmo comprar uma nova
torradeira” ou “seja flexível”. Se fosse fácil assim, a psicanálise seria extinguida.
A princípio, todo mundo sabe que deve beber muita água,
praticar exercícios, ter autoestima, não se exigir demais, etc.
Só que, para isso deixar de ser uma intenção e se tornar
um hábito, a descoberta tem que se dar de dentro para fora,
vagarosamente. É preciso mergulhar um pouco mais fundo em
busca das próprias necessidades, e este é um aprendizado
que se dá através do pensar e do sentir, duas coisas que
raríssimos livros de autoajuda estimulam.
Autoajuda, de verdade, são todos os outros livros: romances clássicos, policiais, biografias, ficção científica, crônicas do
cotidiano, enfim, tudo que convida à reflexão, tudo que diverte
e intriga, faz rir e chorar, tudo que nos auxilia no autorreconhecimento e nos justifica como seres humanos.
(Marta Medeiros, Non-stop: crônicas do cotidiano.)
Assinale a alternativa em que há palavra(s) empregada(s)
em sentido figurado.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Psicólogo - Secretaria de Educação |
Q2259064
Português
Considere o texto a seguir.
Diz que o físico falou para o neurocientista: nada é mais complexo do que o universo, origem de tudo o que existe, ao que o outro retrucou: exceto a massa de células que ______________I_________ . O economista que cruzava a praça não teve dúvidas: eis aí dois agentes racionais, maximizando capital social; enquanto o antropólogo ______________II______________- que não atrapalhasse o debate, de interesse etnográfico.
(Álvaro Machado Dias, Piada de cientista. Folha de S.Paulo. 26.07.2022. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto devem ser preenchidas com:
Diz que o físico falou para o neurocientista: nada é mais complexo do que o universo, origem de tudo o que existe, ao que o outro retrucou: exceto a massa de células que ______________I_________ . O economista que cruzava a praça não teve dúvidas: eis aí dois agentes racionais, maximizando capital social; enquanto o antropólogo ______________II______________- que não atrapalhasse o debate, de interesse etnográfico.
(Álvaro Machado Dias, Piada de cientista. Folha de S.Paulo. 26.07.2022. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto devem ser preenchidas com:
Conheça nossos planos