Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 62

Q3029255

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Tecnologias Educacionais e Educação a Distância |

Q3029255 Sistemas de Informação

Suponha que, em um curso de graduação presencial, tenha sido definida a possibilidade de que algumas disciplinas sejam planejadas de forma híbrida. Assim, o curso identificou algumas disciplinas que poderiam permitir uma maior autonomia do aluno, descrevendo o percentual de carga horária EaD dessas disciplinas no Projeto Pedagógico de Curso (PPC). Com base nisso, e considerando os vários benefícios que o ensino híbrido pode trazer ao curso presencial, qual alternativa contém afirmações que NÃO são indicadas para serem aplicadas no ensino híbrido de um curso presencial?

A

O aluno tem maior flexibilidade para trabalhar com o material no seu ritmo e tentar desenvolver o máximo de compreensão possível, com materiais planejados para ser navegável e com recursos tecnológicos como animação, simulação, laboratório virtual, entre outros.

B

O estudante é incentivado a ser mais autônomo e a se preparar para a aula presencial. Com isso, pode entender o que precisa ser melhor trabalhado, identificar dúvidas que poderão ser esclarecidas na sala de aula e saber como aproveitar o momento presencial, com os colegas e com o professor.

C

A avaliação de aprendizagem no ensino híbrido, diferente do ensino puramente presencial, não deve ser realizada de forma presencial, e sim através de atividades e autoavaliações online pelas quais o professor mediador conduz o processo de avaliação, esclarece as dúvidas, realiza a comunicação com o aluno, sendo um importante elo no ensino e aprendizagem.

D

Para um melhor aproveitamento do ensino híbrido, o estudante deve se preparar antes do encontro presencial, de forma que o tempo da aula possa ser dedicado ao aprofundamento da sua compreensão acerca do conhecimento construído, aplicá-lo e, com isso, construir novos conhecimentos.

E

Os momentos em sala de aula devem ser planejados para incentivar as trocas sociais entre colegas. Essa colaboração entre alunos e a interação do aluno com o professor são aspectos fundamentais do processo de ensino e aprendizagem.

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Q3029254

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Tecnologias Educacionais e Educação a Distância |

Q3029254 Sistemas de Informação

No contexto do metaverso, qual tecnologia é fundamental para garantir a segurança, integridade e descentralização das transações e interações digitais?

A

Reconhecimento Biométrico.

B

Realidade Virtual.

C

Blockchain.

D

Digital Currency.

E

Blockstream.

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Q3029253

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Tecnologias Educacionais e Educação a Distância |

Q3029253 Sistemas de Informação

Avalie as seguintes afirmações sobre a evolução da web e sua aplicação no contexto educacional:

I. Na Web 1.0, é possível disponibilizar material didático estático, onde os alunos acessam conteúdos de forma passiva e unidirecional.
II. A Web 2.0 permite uma maior colaboração e interação, facilitando a criação de comunidades de aprendizagem nas quais estudantes e educadores podem compartilhar e cocriar conteúdos educacionais através de wikis, blogs e redes sociais integradas.
III. A Web 3.0 está em transição na atualidade, integrando tecnologias semânticas e de inteligência artificial, proporcionando experiências de aprendizagem personalizadas, em que os AVAs serão utilizados exclusivamente para criar simulações e experiências virtuais de aprendizagem no metaverso.

Está(ão) CORRETA(S):

A

apenas a afirmação I.

B

apenas as afirmações I e II.

C

apenas as afirmações II e III.

D

apenas as afirmações I e III.

E

as afirmações I, II e III.

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Q3029215

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Médico/Área Clinica |

Q3029215 Psiquiatria

De acordo com o Guia da National Institute for Health and Clinical Excellence, a interconsulta com psiquiatra em pacientes com depressão ou ansiedade é indicada em todas as situações abaixo relacionadas, EXCETO em

A

ideação suicida no passado.

B

ausência de resposta a um tratamento realizado por médico não psiquiatra.

C

tentativa de suicídio.

D

antecedente familiar de bipolaridade.

E

presença de sintomas psicóticos.

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Q3029153

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Engenheiro / Área Ambiental |

Q3029153 Meio Ambiente

Sobre a atmosfera terrestre, é correto afirmar que:

A

na troposfera ocorrem as reações importantes para o desenvolvimento das espécies vivas na terra, devido à presença de ozônio.

B

a camada acima da mesosfera é a termosfera, e entre a termosfera e mesosfera situa-se a mesopausa.

C

na termosfera ocorrem as reações importantes para o desenvolvimento das espécies vivas em nosso planeta, em razão da presença do ozônio.

D

na estratosfera ocorre um forte decréscimo de temperatura, registrando-se nela a temperatura mais baixa da atmosfera.

E

acima da estratosfera encontra-se a troposfera, cuja linha de transição é a estratopausa, que é caracterizada pela mudança na tendência de variação da temperatura com a altitude.

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Q3029152

Ano: 2024 Banca: FADURPE Órgão: UFRPE Prova: FADURPE - 2024 - UFRPE - Engenheiro / Área Ambiental |

Q3029152 Meio Ambiente

Existem diversas formas de descrever a estrutura da atmosfera, e a classificação feita de acordo com o perfil de variação de temperatura com a altitude é a mais adequada do ponto de vista ambiental. Nesse contexto, duas camadas podem ser destacadas, uma por ser responsável pela ocorrência das condições climáticas da Terra e a outra por possuir um forte decréscimo de temperatura, registrando-se nela a temperatura mais baixa da atmosfera. Essas duas camadas são, respectivamente:

A

troposfera e estratosfera.

B

troposfera e mesosfera.

C

mesosfera e termosfera.

D

estratosfera e mesosfera.

E

troposfera e termosfera.

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Q3029022

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029022 Sociologia

Na obra As Consequências da Modernidade (1991), Antony Giddens explora as visões de sociólogos clássicos como Durkheim, Marx e Weber sobre a modernidade. Qual das alternativas a seguir NÃO está alinhada com as perspectivas desses autores?

A

Weber deu mais atenção ao papel do poder militar na história passada do que Marx ou Durkheim o fizeram. Mas, ele não elaborou uma avaliação do militarismo nos tempos modernos, deslocando a carga de sua análise para a racionalização e a burocratização.

B

Tanto Marx como Durkheim viam a era moderna como uma era turbulenta. Mas, ambos acreditavam que as possibilidades benéficas abertas pela era moderna superavam suas características negativas.

C

Max Weber era o mais pessimista entre os três patriarcas fundadores, vendo o mundo moderno como um mundo paradoxal no qual o progresso material era obtido apenas à custa de uma expansão da burocracia que esmagava a criatividade e a autonomia individuais.

D

Dentre os três clássicos, apenas Durkheim não viu que o trabalho industrial moderno tinha consequências degradantes, submetendo muito seres humanos à disciplina de um labor maçante e repetitivo.

E

A primeira guerra mundial destruiu a previsão que Durkheim fizera de que uma ordem industrial pacífica e integrada seria naturalmente promovida pelo industrialismo e revelou ser impossível acomodá-la dentro do esquema intelectual que ele desenvolvera como a base de sua sociologia.

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Q3029021

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029021 Sociologia

“Pelo fato de moldarem a investigação crítica da interseccionalidade, esses três pontos focais (adição, articulação e interdependência) mapeiam os modos como se usa a relacionalidade na interseccionalidade.”
(COLLINS, 2022. p. 360)

Com base nas ideias da autora, qual das alternativas abaixo representa CORRETAMENTE o modo de pensamento da Relacionalidade Mediante Adição?

A

Na abordagem aditiva, um aspecto crucial da teorização interseccional é investigar como as relações variáveis, sejam elas não intencionais ou deliberadamente cultivadas, influenciam a promoção ou o atraso de intersecções específicas. Em outras palavras, a teorização interseccional deve fazer uma tentativa para explicar os fenômenos sociais por meio de análises provisórias, que podem ser continuamente revisadas e ajustadas.

B

Dado que a adição é contingente e gera contextos diversos, sejam eles manifestações de violência ou sistemas de poder, as diferentes partes podem se desconectar e se reorganizar. A adição é, por natureza, flexível, aberta e resiste a conclusões definitivas.

C

A adição é muito mais fácil de se conceber abstratamente do que de se aplicar metodologicamente, ou de se identificar no mundo social com as ferramentas de pesquisa das ciências sociais.

D

De maneira geral, as abordagens aditivas destacam lacunas, mostrando como a omissão de categorias como raça, gênero e sexualidade pode comprometer um estudo, uma teoria ou um conjunto específico de práticas.

E

A ideia de relacionalidade por adição pode transformar-se em uma visão meramente filosófica das ciências humanas, distante da teorização científica social, ou enfrentar a difícil tarefa de ser comprovada por metodologias que foram desenvolvidas para outros propósitos.

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Q3029020

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029020 Sociologia

“Minha definição de gênero tem duas partes e diversos subconjuntos, que estão interrelacionados (...)”

(SCOTT, 1995. p. 86).

Qual alternativa apresenta essas duas partes?

A

Inicialmente, o gênero é uma característica biológica que define os papéis sociais de indivíduos e, posteriormente, o gênero é uma construção cultural que não está ligada às desigualdades sociais.

B

Em um primeiro momento, o gênero é um elemento constitutivo de relações sociais baseadas nas diferenças percebidas entre os sexos e, em seguida, o gênero é uma forma fundamental de dar significado às relações de poder.

C

Primeiramente, o gênero refere-se exclusivamente aos papéis familiares tradicionalmente atribuídos a homens e mulheres e, em segundo lugar, o gênero é uma maneira de descrever as diferenças de comportamento entre os sexos.

D

Para começar, o gênero é uma dimensão psicológica interna do indivíduo que influencia suas preferências pessoais e, depois, o gênero é uma forma de categorizar indivíduos com base em suas habilidades e interesses.

E

Em primeiro lugar, o gênero é uma forma de identidade pessoal que não tem impacto nas estruturas sociais e, adicionalmente, o gênero é um fator determinante apenas para as escolhas de carreira e educação dos indivíduos.

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Q3029019

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029019 Sociologia

De acordo com os escritos de BECK (2011), o sistema de emprego, que emergiu no último século, a partir de crises e conflitos sociopolíticos graves, baseia-se em padronizações intensivas em suas três dimensões principais:

A

local de trabalho, políticas de diversidade e da estrutura hierárquica da empresa.

B

contrato de trabalho, local de trabalho e jornada de trabalho.

C

regime de aposentadoria, seguro-desemprego e jornada de trabalho.

D

tipo de trabalho, remuneração e formação educacional.

E

relações interpessoais no trabalho, contrato de trabalho e carga tributária.

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Q3029018

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029018 Sociologia

“Como deveríamos identificar as descontinuidades que separam as instituições sociais modernas das ordens sociais tradicionais?”
(GIDDENS, 1991. p. 12)

Levando em conta a pergunta feita pelo autor, assinale a alternativa CORRETA.

A

A identificação das descontinuidades deve se basear na comparação das estruturas econômicas, como o tipo de economia de mercado versus sistemas econômicos planificados, sem considerar o impacto das mudanças culturais e tecnológicas.

B

As descontinuidades podem ser identificadas exclusivamente pelas variações na complexidade dos sistemas de direito e das normas jurídicas entre sociedades tradicionais e modernas.

C

Diversas características estão envolvidas, uma é o ritmo de mudança, uma segunda descontinuidade é o escopo da mudança e uma terceira característica diz respeito à natureza intrínseca das instituições modernas.

D

A principal descontinuidade reside nas diferentes formas de estratificação social e mobilidade entre as sociedades, como a distinção entre classes sociais fixas e fluidas.

E

As diferenças entre instituições sociais modernas e tradicionais são evidenciadas apenas nas práticas de socialização e nas formas de transmissão de valores culturais, como rituais e tradições.

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Q3029017

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029017 Sociologia

Segundo Weber, para chegar ao conhecimento que pretende, o cientista social deve efetuar quatro operações (QUINTANEIRO; BARBOSA; OLIVEIRA, 2002), assinale a alternativa CORRETA:

I. Estabelecer leis e fatores hipotéticos que servirão como meios para seu estudo.
II. Analisar e expor ordenadamente o agrupamento individual desses fatores historicamente dados e sua combinação concreta e significativa, procurando tornar inteligível a causa e natureza dessa significação.
III. Remontar ao passado para observar como se desenvolveram as diferentes características individuais daqueles agrupamentos que possuem importância para o presente e procurar fornecer uma explicação histórica a partir de tais constelações individuais anteriores.
IV. Avaliar as constelações possíveis no futuro.

A

As alternativas I, II e III são as únicas corretas.

B

As alternativas II e IV são as únicas corretas.

C

As alternativas I, III e IV são as únicas corretas.

D

As alternativas I, II, III e IV estão corretas.

E

As alternativas I e a IV são as únicas corretas.

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Q3029016

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029016 Sociologia

De acordo com pensamento de Durkheim discutido em Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber (2002), a predominância de certas normas do Direito é um indicador da presença de um ou de outro tipo de solidariedade, por isso, que:

A

Nas sociedades de solidariedade mecânica, é mais comum a utilização de regras restitutivas, que restabelecem a situação anterior das coisas e relações perturbadas, fazendo com que o responsável repare o dano causado.

B

Naquelas sociedades em que a principal característica é a semelhança entre seus integrantes, a punição visa especialmente a influir sobre as pessoas honestas.

C

As sociedades nas quais a divisão do trabalho social é mais desenvolvida, a vingança é praticada contra o criminoso na mesma intensidade com que a violação por ele cometida atingiu um elemento mais ou menos essencial para a garantia da continuação daquela coletividade.

D

Nas sociedades nas quais predomina pouca divisão do trabalho social, o Direito Preventivo e as sanções de mitigação que dele derivam aplicam-se de maneira preponderante.

E

Naquelas sociedades fundadas na interdependência e na individuação de seus integrantes, o direito penal é mais presente, pois a punição visa sobretudo a influir sobre as pessoas honestas, a fim de que a coesão seja protegida.

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Q3029015

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029015 Sociologia

Leia o texto a seguir.

“(...) refere-se às formas estabelecidas de distribuição dos meios de produção e do produto, e o tipo de divisão social do trabalho numa dada sociedade e em um período histórico determinado. Ele expressa o modo como os homens se organizam entre si para produzir; que formas existem naquela sociedade de apropriação de ferramentas, tecnologia, terra, fontes de matéria-prima e de energia, e eventualmente de trabalhadores; quem toma decisões que afetam a produção; como a massa do que é produzido é distribuída, qual a proporção que se destina a cada grupo, e as diversas maneiras pelas quais os membros da sociedade produzem e repartem o produto.”

QUINTANEIRO, Tania; BARBOSA, Maria Ligia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 2. ed. rev. amp. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.p. 32 e 33)
Qual conceito de Karl Marx está descrito no texto acima?

A

Forças produtivas.

B

Alienação.

C

Dialética.

D

Relações sociais de produção.

E

Estrutura.

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Q3029014

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029014 Sociologia

Considerando as ideias contidas na obra Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber (2002), assinale a alternativa CORRETA sobre o pensamento de Claude Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon:

A

Saint-Simon acreditava no industrialismo como domínio da natureza, sendo a história humana a do trabalho material e espiritual ou do esforço coletivo - que engloba os avanços da ciência. A característica fundamental da sociedade moderna era, para ele como o fora para os iluministas, o progresso.

B

Precursor imediato da Sociologia, Saint-Simon considerava que o caos e a ausência de moralidade e solidariedade nas sociedades pré-revolucionárias eram consequência da desorganização social e da falta de novas instituições que substituíssem eficazmente as antigas estruturas, como a Igreja e as corporações de ofícios, que anteriormente garantiam estabilidade e coesão social.

C

Uma das grandes preocupações de Saint-Simon era a crise de sua época, que ele atribuía à desorganização social, moral e intelectual. Ele acreditava que a solução estaria na criação de uma nova ciência social capaz de reorganizar a sociedade e promover a ordem e o progresso, eliminando a desordem intelectual e moral que prevalecia.

D

Saint-Simon difundiu o chamado darwinismo social - a teoria do evolucionismo biológico aplicada à compreensão dos fenômenos e, particularmente, das desigualdades sociais, por meio de conceitos como: evolução, seleção natural, luta, sobrevivência.

E

Ele acreditava ser necessário descobrir novas fontes de solidariedade e de consenso entre os membros da sociedade para fortalecer sua coesão. Saint-Simon foi um liberal democrata disposto a levar à frente os ideais revolucionários de 1789.

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Q3029013

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029013 Sociologia

No livro Casa Grande & Senzala (2004), Gilberto Freyre, inspirado nos escritos de PittRivers, apresenta as influências deletérias decorrentes do sistema civilizador dos jesuítas, que mediou boa parte das relações entre portugueses e indígenas no Brasil. Sobre isso, qual das opções abaixo está CORRETA:

I. A concentração dos indígenas em grandes aldeias.
II. Segregação nas plantações.
III. Aumento da mortalidade infantil de indígenas devido às novas condições de vida.
IV. Aplicação de legislação penal europeia a supostos crimes de fornicação.

A

I, II, III, IV estão corretas.

B

I e III são as únicas alternativas corretas.

C

I, III e IV são as únicas alternativas corretas.

D

II, III e IV são as únicas alternativas corretas.

E

I e II são as únicas alternativas corretas

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Q3029012

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029012 Sociologia

Na obra Formação do Brasil contemporâneo: colônia (2000), Caio Prado Júnior defende que a população brasileira foi formada pela relação entre diferentes raças. Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O povoamento foi caracterizado por uma pequena elite de dirigentes brancos, enquanto a grande maioria, composta por outras raças subjugadas e escravizadas, tinha como única função trabalhar e produzir açúcar, tabaco e algodão para suprir a demanda dos mercados europeus.

B

A colonização reuniu aqui um conglomerado heterogêneo de raças, unidas com o único propósito de realizar uma grande empreitada comercial, à qual contribuíram, conforme as circunstâncias e necessidades, brancos europeus, negros africanos e indígenas do continente.

C

Não havia nada mais abusivo nos sistemas de educação dos índios do que tentar induzi-los ao trabalho por meio de incentivos baseados em modelos europeus, que eram completamente estranhos aos seus gostos e costumes.

D

Para Caio Prado Júnior, a mestiçagem é o signo sob o qual se forma a nação brasileira e constitui, sem dúvida, o seu traço característico mais profundo e notável, sendo a verdadeira solução encontrada pela colonização portuguesa para o problema indígena.

E

Na interação entre as três raças, a indolência e o ócio se destacaram entre europeus e indígenas, para os europeus, tal desprezo pela execução de atividades era fruto da exploração do trabalho forçado de negros, enquanto para os indígenas tais características eram percebidas de forma inata.

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Q3029011

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029011 Sociologia

Nos estudos sobre o processo de formação social do Brasil, Sérgio Buarque de Holanda, em sua obra Raízes do Brasil (1994), debate sobre nossa herança rural. Segundo o autor, qual das alternativas abaixo melhor reflete as características dessa herança?

A

Centralização do poder estatal e burocratização das relações sociais.

B

Democratização das instituições públicas e inclusão de todas as classes sociais no processo político.

C

Valorização da vida urbana e do cosmopolitismo, refletidos na organização das cidades.

D

Consolidação de uma sociedade meritocrática, em que o sucesso individual é alcançado principalmente através do esforço e das competências pessoais.

E

Predominância de uma cultura patriarcal e personalista, em que as relações sociais são baseadas na autoridade familiar e no favoritismo.

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Q3029010

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029010 Sociologia

Conforme as ideias debatidas por Randall Collins, na obra Quatro Tradições Sociológicas (2009), qual a opção que caracteriza a tradição racional-utilitarista?

A

A tradição racional-utilitarista representa o fluxo das filosofias idealistas e pragmáticas no campo da Sociologia e sempre foi hostil à abordagem microinteracionista.

B

Com a tradição racional-utilitarista, aprendemos que a sociedade está na própria mente. Nossas conversas e nossas experiencias cotidianas constroem nossa própria percepção acerca da realidade social.

C

Com a tradição racional-utilitarista, aprendemos sobre a natureza limitada da capacidade humana de processar informações sobre as limitações da racionalidade e sobre os paradoxos da escolha cognitiva.

D

Com a tradição racional-utilitarista, aprendemos que os rituais produzem não apenas solidariedade, mas também os símbolos que usamos para pensar. Nossas mentes são moldadas por ideias imbuídas do poder moral dos grupos aos quais pertencemos. Nosso pertencimento a uma sociedade determina o que acreditamos ser real, à medida em que impõe uma sanção moral à necessidade de acreditar nessas coisas e uma condenação moral quando duvidamos dessas crenças.

E

A partir da tradição racional-utilitarista, podemos apreender a dinâmica da ideologia, da legitimidade, das condições de mobilização dos grupos de autointeresse e da economia cultural. Para essa tradição, as ideias são armas e sua posse é determinada pela distribuição dos recursos sociais e econômicos.

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Q3029008

Ano: 2024 Banca: IF-ES Órgão: IF-ES Prova: IF-ES - 2024 - IF-ES - Professor EBTT - Sociologia |

Q3029008 Sociologia

Para Maria da Glória Gohn, “(...) podemos dizer que a respeito dos movimentos sociais temos as seguintes correntes teóricas: a histórico-estrutural, a culturalista-identitária e a institucional/organizacional-comportamentalista.” (2014. p. 27). Com base nas ideias da autora, qual das alternativas abaixo melhor representa a corrente teórica histórico-estrutural?

A

Tem grande influência das abordagens intelectuais desenvolvidas por Marx, Gramsci, Lefebvre, Rosa de Luxemburgo etc.

B

Engloba uma variedade ampla e complexa de influências, incluindo o idealismo kantiano, o romantismo de Rousseau, as teorias utópicas e libertárias do século XIX, o individualismo de Nietzsche, a fenomenologia, as teorias da sociologia weberiana, a Escola de Frankfurt e a teoria crítica em geral.

C

Esta corrente teórica foi responsável por criar o conceito dos "novos movimentos sociais", ao ressaltar que essas novas ações abriram espaços sociais e culturais, compostos por sujeitos e temas que antes não tinham visibilidade na esfera pública, como mulheres, jovens, indígenas, negros, entre outros.

D

A corrente histórico-estrutural manteve um diálogo constante com o marxismo, apesar de apresentar várias críticas a ele, sem descartá-lo completamente. Seu grande legado foi demonstrar ao mundo a capacidade dos movimentos sociais de gerarem novos significados e formas inovadoras de vida e ação social.

E

As bases para a formação e desenvolvimento da corrente teórica histórico-estrutural foram as teorias liberais dos séculos XVII e XVIII (Adam Smith, John Locke e J. S. Mill), o utilitarismo, além da antropologia e da sociologia de autores como R. Merton, Radcliffe Brown e Parsons.

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