Questões da Prova SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa

Foram encontradas 22 questões

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Q713162
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713162 Português


Identifique a passagem em que o autor expressa uma opinião sobre o tema abordado no texto:
Alternativas
Q713159
Português Sintaxe , Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva ,
Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713159 Português


Sobre os pronomes em destaque no trecho: “... para reproduzi-los na escrita e também para identificá-los nos textos lidos” (linha 6), pode-se afirmar que
Alternativas
Q713157
Português Ortografia , Parônimos e Homônimos , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713157 Português


Marque a alternativa que apresenta a relação semântica correta das palavras no texto lido.
Alternativas
Q713156
Português Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos ,
Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713156 Português


No trecho: “A expressão não era mais vista como uma representação da realidade, mas o resultado das intenções de quem a produziu e o impacto que terá no receptor” (linhas 15 e 16), a conjunção em destaque apresenta o valor semântico de
Alternativas
Q713154
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Prova: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713154 Português


Reestruturando-se o trecho “[…] O aluno passou a ser visto como sujeito ativo, e não um reprodutor de modelos, e atuante – em vez de ser passivo no momento de ler e escutar. ” (linhas 16, 17 e 18), preserva-se o mesmo sentido em
Alternativas
Respostas
6: E
7: C
8: C
9: B
10: D
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