Questões de Concurso Comentadas sobre Português

Q3072901

Q3072901 Português

Texto associado

O bicho-preguiça

(Henriqueta Lisboa)

Dizem que o gato tem sete fôlegos e que o bicho-preguiça tem sete preguiças.

Uma vez, uma preguiça estava embaixo de uma embaúba esperando ela florescer. Quando as flores roxas viessem, a preguiça, que é muito gulosa por bananinhas de embaúba, começava a subir. Pensava que, até chegar lá em cima, já as frutas tinham vindo e estavam maduras.

Então ela foi subindo, subindo. Sete anos se passaram. Sete vezes a embaúba floresceu e frutificou. Quando a preguiça acabou a viagem e ia comer os frutos, arrebentou o galho, e ela veio para o chão que nem um bolo. Santa paciência! Voltou à árvore e começou a subir, mas sete anos.

Ainda está lá.

Qual o destino da preguiça após a queda do galho?

A

Desistiu da embaúba e foi buscar outro lanche.

B

Voltou para a árvore, determinada a alcançar seu objetivo.

C

Ficou quieta no chão, lamentando a perda das bananinhas.

D

Subiu em outra árvore, em busca de novas aventuras.

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Q3072900

Q3072900 Português

Texto associado

O bicho-preguiça

(Henriqueta Lisboa)

Dizem que o gato tem sete fôlegos e que o bicho-preguiça tem sete preguiças.

Uma vez, uma preguiça estava embaixo de uma embaúba esperando ela florescer. Quando as flores roxas viessem, a preguiça, que é muito gulosa por bananinhas de embaúba, começava a subir. Pensava que, até chegar lá em cima, já as frutas tinham vindo e estavam maduras.

Então ela foi subindo, subindo. Sete anos se passaram. Sete vezes a embaúba floresceu e frutificou. Quando a preguiça acabou a viagem e ia comer os frutos, arrebentou o galho, e ela veio para o chão que nem um bolo. Santa paciência! Voltou à árvore e começou a subir, mas sete anos.

Ainda está lá.

Quantos anos se passaram desde que a preguiça iniciou sua subida?

A

1 ano, tempo suficiente para uma embaúba florescer.

B

7 anos, acompanhando o ciclo da árvore.

C

14 anos, uma jornada duplamente paciente.

D

21 anos, marcando a persistência da preguiça.

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Q3072789

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Inocência - MS Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Fiscal de Obras e Posturas | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Técnico em Segurança do Trabalho | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Técnico em Radiologia | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Orientador Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Auxiliar de Odontologia | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Topógrafo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Técnico em Enfermagem | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Técnico de Higiene Dental | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Técnico Agrícola | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Oficial Administrativo | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Cuidador Social | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Auxiliar de Enfermagem | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Auxiliar de Compras | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Inocência - MS - Agente Comunitário de Saúde |

Q3072789 Português

Assinale a palavra que é formada pelo processo de derivação regressiva:

A

dentista.

B

martelada.

C

fidalgo.

D

mergulho.

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Q3072721

Q3072721 Português

Assinale a alternativa incorreta:

A

A palavra campo possui 5 letras e 4 fonemas.

B

A palavra táxi possui 4 letras e 5 fonemas.

C

A palavra chuva possui 5 letras e 4 fonemas.

D

A palavra harpa possui 5 letras e 5 fonemas.

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Q3072717

Q3072717 Português

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Congresso Internacional do Medo

(Carlos Drummond de Andrade)

Provisoriamente não cantaremos o amor,

que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.

Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços,

não cantaremos o ódio, porque este não existe,

existe apenas o medo, nosso pai e nosso

companheiro,

o medo grande dos sertões, dos mares, dos desertos,

o medo dos soldados, o medo das mães, o medo das

igrejas,

cantaremos o medo dos ditadores, o medo dos

democratas,

cantaremos o medo da morte e o medo de depois da

morte.

Depois morreremos de medo

e sobre nossos túmulos nascerão flores amarelas e

medrosas.

Assinale a alternativa que NÃO há presença de numeral:

A

Fui à biblioteca e peguei um livro.

B

Comprei um carro esportivo.

C

Alice falava uma espécie de língua estranha qualquer.

D

Eu ganho o dobro do salário de minha esposa.

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Q3072596

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Câmara de Alto Paraíso - RO Provas: Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Agente Administrativo | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Tesoureiro |

Q3072596 Português

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A Relevância da Ciência, Tecnologia e

Inovação para a Sociedade

Por: Benigno N. Novo

No mundo em constante evolução em que vivemos, é inegável a relevância da ciência, tecnologia e inovação para a sociedade. Esses três pilares são fundamentais para impulsionar o desenvolvimento humano, melhorar a qualidade de vida e criar soluções para os desafios enfrentados pela sociedade.

A ciência é o caminho que nos permite entender o mundo ao nosso redor, desde os fenômenos naturais até os mais complexos processos biológicos. Ela nos dá a capacidade de analisar dados, formular hipóteses e chegar a conclusões baseadas em evidências. Através da ciência, somos capazes de entender e solucionar problemas, além de buscar novas maneiras de melhorar as condições de vida.

A tecnologia, por sua vez, é a aplicação prática do conhecimento científico. Ela permite a criação de ferramentas, máquinas e dispositivos que facilitam nossas atividades diárias. A tecnologia impulsiona a comunicação, torna mais eficientes os processos produtivos e proporciona acesso a uma infinidade de informações. Sem a tecnologia, a sociedade seria muito diferente da forma como a conhecemos hoje.

E é a partir da inovação que ocorrem avanços significativos na ciência e na tecnologia. A inovação é a capacidade de pensar de forma criativa, encontrar soluções novas e revolucionárias para os problemas existentes. Ela impulsiona o progresso e é responsável por grandes descobertas e inventos que mudaram o curso da história. A inovação é o combustível que mantém a sociedade em constante movimento para frente.

Esses três pilares - ciência, tecnologia e inovação - estão intrinsecamente interligados. A ciência gera conhecimento, que é aplicado pela tecnologia para atender as necessidades da sociedade. E é através da inovação que novas ideias surgem, rompendo barreiras e resolvendo problemas antigos de maneiras inimagináveis.

A importância desses três elementos para a sociedade é evidente em diversos aspectos. Na área da saúde, por exemplo, os avanços na medicina nos permitiram aumentar a expectativa de vida e melhorar a qualidade de vida das pessoas. Novas tecnologias na área de energia nos ajudam a buscar fontes alternativas mais sustentáveis. E a inovação contínua nas comunicações nos permite estar conectados e trocar informações em tempo real.

Além disso, a ciência, tecnologia e inovação têm um papel crucial no desenvolvimento econômico. Na sociedade moderna, os países mais desenvolvidos são aqueles que investem em pesquisa científica e tecnológica, incentivam a inovação e promovem a transferência de tecnologia. Esses países têm uma indústria mais competitiva, geram mais empregos qualificados e são capazes de enfrentar os desafios globais de forma mais eficaz.

Em resumo, a ciência, tecnologia e inovação são indispensáveis para a sociedade atual. Elas nos ajudam a entender, transformar e melhorar o mundo em que vivemos. Investir nesses campos é investir no futuro, no progresso e no bem-estar da humanidade. Portanto, é fundamental valorizar e apoiar iniciativas científicas, tecnológicas e inovadoras, pois são essas áreas que impulsionam o desenvolvimento e promovem mudanças positivas em nossa sociedade.

Disponível:https://brasilescola.uol.com.br/atualidad

es/a-relevancia-da-ciencia-tecnologia-e-inovacaopara-a-sociedade.htm.Acesso em, 01 de junho

2024.

A palavra, "Portanto" presente no último parágrafo do texto, exerce a função de:

A

Conjunção coordenativa aditiva.

B

Conjunção coordenativa conclusiva.

C

Conjunção subordinativa adverbial.

D

Conjunção coordenativa adversativa.

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Q3072412

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072412 Português

Assinale a alternativa em que há incorreta pontuação:

A

Fui no mercado e comprei; batatas, tomates e laranjas.

B

Por favor, João, desça dessa escada.

C

Que história fantástica!

D

Poderíamos nos encontrar em breve?

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Q3072411

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072411 Português

Na frase “O avião veio do Rio de Janeiro.” temos uma preposição de:

A

Lugar.

B

Distância.

C

Causa.

D

Instrumento.

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Q3072410

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072410 Português

Na frase “Ela gosta bastante dele”, a palavra em destaque é um advérbio de:

A

Modo.

B

Intensidade.

C

Lugar.

D

Tempo.

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Q3072409

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072409 Português

Há incorreta flexão de grau de substantivos em:

A

Rua – ruela.

B

Barba – barbicha.

C

Faca – facazinha.

D

Rio – riacho.

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Q3072406

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072406 Português

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CELULAR NA ESCOLA

Permitir ou não o uso desses aparelhos nas dependências do colégio é uma discussão bastante atual. Conheça algumas opiniões:

Quando os primeiros celulares chegaram ao mercado brasileiro, na década de 90, eles eram sonho de consumo para muita gente. Quase vinte anos depois, estão tão popularizados que até crianças vivem a carregar modelos ultramodernos, inclusive na escola, onde esses aparelhos já fazem parte do cotidiano dos alunos. “O celular se justifica pela necessidade dos pais monitorarem seus filhos, mas chegou-se a um exagero de uso”, opina Daniel Lobato Brito, diretor administrativo do Colégio Pio XII, em São Paulo.

Qual é o sentimento predominante do diretor administrativo do Colégio Pio XII em relação ao uso de celulares na escola?

A

Entusiasmo.

B

Indiferença.

C

Preocupação.

D

Alegria.

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Q3072405

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072405 Português

Texto associado

CELULAR NA ESCOLA

Permitir ou não o uso desses aparelhos nas dependências do colégio é uma discussão bastante atual. Conheça algumas opiniões:

Quando os primeiros celulares chegaram ao mercado brasileiro, na década de 90, eles eram sonho de consumo para muita gente. Quase vinte anos depois, estão tão popularizados que até crianças vivem a carregar modelos ultramodernos, inclusive na escola, onde esses aparelhos já fazem parte do cotidiano dos alunos. “O celular se justifica pela necessidade dos pais monitorarem seus filhos, mas chegou-se a um exagero de uso”, opina Daniel Lobato Brito, diretor administrativo do Colégio Pio XII, em São Paulo.

O que, segundo o texto, justificava inicialmente o uso de celulares por crianças na escola?

A

A necessidade de os alunos acessarem informações para os estudos.

B

O desejo dos alunos de ter os mesmos aparelhos que os amigos.

C

A necessidade dos pais de monitorar os filhos.

D

A utilização dos celulares como ferramentas pedagógicas.

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Q3072404

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072404 Português

Texto associado

CELULAR NA ESCOLA

Permitir ou não o uso desses aparelhos nas dependências do colégio é uma discussão bastante atual. Conheça algumas opiniões:

Quando os primeiros celulares chegaram ao mercado brasileiro, na década de 90, eles eram sonho de consumo para muita gente. Quase vinte anos depois, estão tão popularizados que até crianças vivem a carregar modelos ultramodernos, inclusive na escola, onde esses aparelhos já fazem parte do cotidiano dos alunos. “O celular se justifica pela necessidade dos pais monitorarem seus filhos, mas chegou-se a um exagero de uso”, opina Daniel Lobato Brito, diretor administrativo do Colégio Pio XII, em São Paulo.

De acordo com o texto, qual foi a principal mudança em relação ao uso de celulares nas últimas décadas?

A

A diminuição do interesse dos jovens por celulares.

B

A popularização dos celulares entre todas as classes sociais.

C

O aumento do custo dos celulares.

D

A proibição do uso de celulares em escolas.

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Q3072403

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |

Q3072403 Português

Texto associado

CELULAR NA ESCOLA

Permitir ou não o uso desses aparelhos nas dependências do colégio é uma discussão bastante atual. Conheça algumas opiniões:

Quando os primeiros celulares chegaram ao mercado brasileiro, na década de 90, eles eram sonho de consumo para muita gente. Quase vinte anos depois, estão tão popularizados que até crianças vivem a carregar modelos ultramodernos, inclusive na escola, onde esses aparelhos já fazem parte do cotidiano dos alunos. “O celular se justifica pela necessidade dos pais monitorarem seus filhos, mas chegou-se a um exagero de uso”, opina Daniel Lobato Brito, diretor administrativo do Colégio Pio XII, em São Paulo.

Qual a principal preocupação do diretor administrativo do Colégio Pio XII em relação ao uso de celulares na escola?

A

O alto custo dos celulares ultramodernos.

B

A dificuldade dos pais em monitorar os filhos.

C

O exagero no uso dos celulares pelos alunos.

D

A falta de acesso dos alunos a modelos mais antigos.

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Q3072328

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Merendeira | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Motorista (CNH Categoria D) | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Motorista |

Q3072328 Português

Analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta:

I – A palavra acesso possui 6 letras e 5 fonemas.

II – A palavra chute possui 5 letras e 4 fonemas.

III – A palavra táxi possui 4 letras e 5 fonemas.

Estão corretos:

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q3072327

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Merendeira | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Motorista (CNH Categoria D) | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Motorista |

Q3072327 Português

No que tange à flexão dos substantivos, assinale a alternativa incorreta:

A

Barbicha é o diminutivo de barba.

B

Cabeçorra é o aumentativo de cabeça.

C

Gravidezes é o plural de gravidez.

D

Freira é o feminino de padre.

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Q3072323

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Merendeira | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Motorista (CNH Categoria D) | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Motorista |

Q3072323 Português

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Aninha e suas pedras

(Cora Coralina)

Não te deixes destruir…

Ajuntando novas pedras

e construindo novos poemas.

Recria tua vida, sempre, sempre.

Remove pedras e planta roseiras e faz doces.

Recomeça.

Faz de tua vida mesquinha

um poema.

E viverás no coração dos jovens

e na memória das gerações que hão de vir.

Esta fonte é para uso de todos os sedentos.

Toma a tua parte.

Vem a estas páginas

e não entraves seu uso

aos que têm sede.

Qual é o significado da frase "Esta fonte é para uso de todos os sedentos"?

A

Uma crítica àqueles que não compartilham seus conhecimentos.

B

Um convite para que todos busquem inspiração e conhecimento.

C

Uma descrição de um lugar físico onde se pode beber água.

D

Uma metáfora para a solidão e o isolamento.

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Q3072322

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Merendeira | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Motorista (CNH Categoria D) | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Motorista |

Q3072322 Português

Texto associado

Aninha e suas pedras

(Cora Coralina)

Não te deixes destruir…

Ajuntando novas pedras

e construindo novos poemas.

Recria tua vida, sempre, sempre.

Remove pedras e planta roseiras e faz doces.

Recomeça.

Faz de tua vida mesquinha

um poema.

E viverás no coração dos jovens

e na memória das gerações que hão de vir.

Esta fonte é para uso de todos os sedentos.

Toma a tua parte.

Vem a estas páginas

e não entraves seu uso

aos que têm sede.

O que o ato de "remover pedras e plantar roseiras e fazer doces" simboliza?

A

A aceitação das dificuldades da vida.

B

A busca por prazeres materiais.

C

A importância de transformar o negativo em positivo.

D

A necessidade de fugir da realidade.

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Q3072321

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Novo Mundo - MT Provas: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Merendeira | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Apoio Educativo Educacional - Motorista (CNH Categoria D) | Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Motorista |

Q3072321 Português

Texto associado

Aninha e suas pedras

(Cora Coralina)

Não te deixes destruir…

Ajuntando novas pedras

e construindo novos poemas.

Recria tua vida, sempre, sempre.

Remove pedras e planta roseiras e faz doces.

Recomeça.

Faz de tua vida mesquinha

um poema.

E viverás no coração dos jovens

e na memória das gerações que hão de vir.

Esta fonte é para uso de todos os sedentos.

Toma a tua parte.

Vem a estas páginas

e não entraves seu uso

aos que têm sede.

Qual é a principal mensagem do poema?

A

A necessidade de desistir diante das dificuldades.

B

A importância de construir uma vida repleta de poesia e renovação.

C

A impossibilidade de mudar o rumo da própria vida.

D

A busca por uma vida solitária e isolada.

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Q3071564

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Câmara de Alto Paraíso - RO Provas: Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Advogado | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Controlador Interno | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Contador | Gama Consult - 2024 - Câmara de Alto Paraíso - RO - Gestor de Tecnologia da Informação |

Q3071564 Português

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Educação financeira: o exemplo que deve ser

oferecido desde cedo

Por Paulo Melo

A educação financeira é um tema cada vez mais presente na realidade e currículo das escolas e considerado fundamental para ser trabalhado desde cedo com as crianças, para que elas cresçam sabendo desenvolver uma relação mais saudável com o dinheiro. Mas tão importante quanto trabalhar o tema dentro das escolas é conscientizar os pais para que esse seja um trabalho realizado em parceria com as famílias. Todo cidadão pode - e deve - desenvolver habilidades que melhorem sua qualidade de vida e a de seus familiares, a partir de atitudes comportamentais e de conhecimentos básicos sobre gestão de finanças pessoais. O que a educação financeira se propõe a fazer é amplificar esse trabalho de consciência nas pessoas, inclusive nas crianças.

Quando um indivíduo tem as finanças em ordem, ele toma decisões e enfrenta melhor as adversidades, como, por exemplo, o momento atual da pandemia. E isso ajuda não só na organização da vida financeira como também em aspectos pessoais e familiares. Nesse sentido, ao ensinar uma criança a lidar bem com o dinheiro desde pequena, quando adulta, ela terá maiores chances de aprender a administrar o seu salário, empreender e organizar a sua vida, sabendo comprar e poupar com consciência.

Consumidores bem-educados financeiramente demandam serviços e produtos adequados às suas necessidades, incentivam a competição e desempenham papel relevante no monitoramento do mercado, uma vez que exigem maior transparência das instituições financeiras e contribuem, dessa maneira, para a solidez e para a eficiência do sistema financeiro que tanto precisamos. Além disso, a qualidade das decisões financeiras dos indivíduos influencia toda a economia, por estar intimamente ligada a questões como os níveis de endividamento e de inadimplência das pessoas e a capacidade de investimento do país.

Por isso tudo, torna-se tão importante estabelecer, desde cedo, as bases para uma relação equilibrada com o dinheiro. E para que esse trabalho seja bem sucedido, a educação financeira deve ir ao encontro da realidade de cada indivíduo e de sua família, a importante aliada nesse aprendizado. Aprendemos muito com os acontecimentos da vida, por meio dos conhecimentos adquiridos e das experiências, assim como as ações e emoções exercem grande influência em nossas decisões financeiras. Somos dependentes de fatores fisiológicos - que podem ser alterados ou influenciados, dependendo das escolhas feitas - e de fatores psicológicos. Esses últimos são mais complexos, mostrando que a relação que os pais e familiares possuem com o dinheiro tem grande influência nas escolhas dos filhos. Se os pais se relacionam com o dinheiro de forma descontrolada e sem consciência, não podem cobrar que seus filhos sejam diferentes […]

[…] O principal objetivo de educar os filhos em relação ao dinheiro é levá-los a atingir maturidade financeira, ou seja, a capacidade de adiar desejos de agora em função de futuros benefícios. É da natureza humana querer obter satisfação imediata em todos os sentidos. A educação financeira para a criança deve ser um projeto permanente. Não existe idade certa para começar. A necessidade vai aparecer na vida de todos os pais no momento em que começam os famosos pedidos "compra isso, quero aquilo".

Disponível:https://www.paulomelo.blog.br/2021/10/o

piniao-educacao-financeira-o-exemplo.html, acesso

em: 05 de junho de 2024.

Leia a frase e responda a alternativa correta. "Por isso tudo, torna-se tão importante estabelecer, desde cedo, as bases para uma relação equilibrada com o dinheiro." Assim, é correto afirmar que a expressão em destaque é classificada como:

A

Conjunção Coordenativa Conclusiva.

B

Conjunção Subordinativa Conclusiva.

C

Conjunção Coordenativa Alternativa.

D

Conjunção Subordinativa Condicional.

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