Questões de Concurso
Comentadas sobre português
Foram encontradas 57.474 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Além Paraíba - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Assistente Social
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Fonoaudiólogo |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Nutricionista |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Psicólogo |
Q3006800
Português
Texto associado
O alarmante apagão docente
Há crescente escassez de professores qualificados, comprometendo o ensino.
Em texto para o jornal português Diário de Notícias, o professor António Nóvoa afirmou que, das muitas profissões que
desaparecerão no futuro, os professores não estarão nesse grupo. A partir disso, o pesquisador destaca o papel insubstituível
do docente, mesmo diante de uma escola cada vez mais influenciada pelas tecnologias, que, de início, parecem ameaçar seu
trabalho.
De fato, em um cenário de transformações estruturais na educação, o professor é a base das mudanças – realidade exposta
em estudos recentes de pesquisadores escoceses, os quais reforçam que reformas “de cima para baixo” são ineficazes, sendo
necessária a liderança docente nesse caminho de inovação.
Porém, há um contexto de desvalorização dessa classe no Brasil, especialmente no que diz respeito à formação inicial e à
continuada, tornando a profissão cada vez menos atraente, satisfatória e, por fim, impactante.
O apagão docente já é uma realidade preocupante no nosso cenário educacional. Estudos divulgados pelo Inep (Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) indicam uma crescente escassez de professores qualificados,
comprometendo a qualidade do ensino. Para ilustrar a gravidade da situação, há escolas pelo território brasileiro que enfrentam
dificuldades para preencher vagas em disciplinas essenciais, como matemática e língua portuguesa, gerando turmas
superlotadas, sobrecarga de trabalho e impactando negativamente o aprendizado e a equidade.
Faltam, ainda, incentivo, definição clara da carreira, salários coerentes e condições de trabalho, contribuindo para o
desinteresse, a desmotivação e a evasão de profissionais, além da dificuldade na atração de novos talentos para a carreira.
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) destaca a importância da valorização do educador e da promoção de uma
formação de qualidade, além de ressaltar que o desenvolvimento profissional deve ser pautado por princípios éticos, políticos
e estéticos, buscando a formação integral do estudante e a garantia de uma educação de qualidade.
Destaca, ainda, a necessidade da reflexão sobre a prática pedagógica, que inclui novas metodologias ativas, abordagens
como a cultura maker e a robótica, atualização constante e busca por aprimoramento profissional. Assim, deve-se fazer valer
esse documento para reverter o jogo. Para isso, são necessárias políticas públicas efetivas e a compreensão do docente como
agente crucial na construção de uma sociedade mais justa e desenvolvida, com medidas que busquem a valorização profissional
e a preocupação com sua saúde física e mental.
Para a valorização profissional, deve-se promover planos de carreira atrativos que ofereçam perspectivas de crescimento
e valorizem sua experiência e qualificação, a exemplo da Secretaria Municipal da Educação de São Paulo, que se destaca nessa
área. Convém, também, implementar programas de formação continuada de qualidade para a atualização e o aprimoramento
de práticas e habilidades alinhadas à atualidade.
Além disso, a saúde mental precisa ser considerada para promover o bem-estar dos educadores, visto que a sobrecarga,
o estresse, a pressão por resultados e a falta de apoio emocional são fatores que podem impactá-los negativamente. Por isso,
é fundamental adotar programas de apoio psicológico e acompanhamento emocional através de espaços de acolhimento e
orientação profissional; promover a capacitação para o autocuidado, a gestão do estresse e da saúde mental para que possam
lidar com as demandas diárias; e incentivar a prática de atividades físicas e de lazer. Criar espaços de interação entre os
educadores também fortalece as relações de apoio e o sentimento de pertencimento.
A educação é pilar essencial para o progresso da nação, e os docentes são cruciais nesse processo. Na verdade, ousamos
dizer que educação se faz com professores no centro do debate. É urgente reconhecer e valorizar seu trabalho, garantindo
condições necessárias para que possam exercê-lo com excelência e equidade e, então, impactar a aprendizagem. Só assim será
possível superar esse alarmante apagão e construir um futuro promissor para a educação e o nosso país.
(Débora Garofalo e Bernardo Soares. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/. Acesso em: julho de 2024.)
“Destaca, ainda, a necessidade da reflexão sobre a prática pedagógica, que inclui novas metodologias ativas, abordagens
como a cultura maker e a robótica, atualização constante e busca por aprimoramento profissional.” (7º§) O pronome sublinhado exerce a função sintática de:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAGEPA - PB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CAGEPA - PB - Analista de Sistemas - Sistemas de TI |
Q3006636
Português
Texto associado
Texto CG1A7-I
O Brasil tem a maior rede hidrográfica e a maior reserva
de água doce do planeta. Se levarmos em conta a quantidade de
água de territórios estrangeiros que ingressa no país pelas bacias
amazônica, do Uruguai e do Paraguai, a vazão média de nossos
rios é da ordem de 267 mil metros cúbicos por segundo, ou seja,
pouco mais de 100 piscinas olímpicas por segundo. É um volume
muito grande de água, que tem um papel de grande importância
na vida das pessoas.
No entanto, o país mantém com seus rios uma relação
ambígua: as cidades os abraçam para crescer e se desenvolver,
criando importante laço para o desenvolvimento urbano e
agrícola, mas também os destroem, ao torná-los o principal meio
de escoamento de esgoto. Os rios sofrem com a poluição, o
assoreamento, o desvio de seus cursos e a destruição das matas
ciliares; a beleza da paisagem fica obstruída por mau cheiro,
mudança de coloração da água, incapacidade de uso original de
seus recursos.
Os cursos d’água possuem múltiplos usos: consumo
humano, aproveitamento industrial, irrigação, criação animal,
pesca, aquicultura e piscicultura, turismo, recreação, geração de
energia, lazer, transporte. A arquiteta e paisagista Maria Cecília
Barbieri Gorski, autora do livro Rios e cidades: ruptura e
reconciliação, afirma que, em algumas regiões do Brasil, rios e
córregos estiveram — e ainda estão — associados ao cotidiano
de populações ribeirinhas, fornecendo água para as habitações e
para a ativação de engenhocas como monjolo e roda d’água. O
leito fluvial também é usado para o deslocamento de pessoas e
mercadorias, para lavagem de roupas, para atividades
extrativistas como a pesca e para a mineração de areia, argila e
ouro.
Gercinair Silvério Gandara, historiadora e professora da
Universidade Estadual de Goiás (UEG), analisa as cidades
brasileiras de um ponto de vista da beira, ou seja, da perspectiva
do rio, do mar, do ribeirão, das estradas, da rodovia, da ferrovia.
E, se muitas de nossas cidades são de beira, várias cresceram à
custa de seus rios. Por exemplo, em todas as capitais brasileiras,
incluindo Brasília, rios tiveram papel importante no
desenvolvimento urbano, ainda que muitas vezes eles estejam
poluídos, canalizados ou com suas características físicas
alteradas. Cidades ribeirinhas de médio e pequeno porte, como
Penedo, em Alagoas, Piracicaba, em São Paulo, e Blumenau, em
Santa Catarina, têm nos seus rios um fator de vitalidade e atração
turística.
Gercinair considera os rios um espaço social em constante
transformação. Segundo ela, muitas cidades que nascem voltadas
para os rios acabam virando-lhes as costas: “isto resulta das
próprias dinâmicas históricas das cidades no cruzamento dos
caminhos fluviais e terrestres; assim, as cidades-rios são chaves
para a leitura do mundo e do ambiente”.
Internet: <cienciaecultura.bvs.br> (com adaptações).
Cada uma das próximas opções apresenta uma proposta de
reescrita para o seguinte trecho do último parágrafo do
texto CG1A7-I: “acabam virando-lhes as costas”. Assinale a
opção em que a proposta de reescrita apresentada mantém a
correção gramatical e o sentido do texto.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Salto do Lontra - PR
Provas:
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Contador
|
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Assistente Social |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Fonoaudiólogo |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Nutricionista |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Pedagogo |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Psicólogo 20h |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Professor de Educação Física |
Q3006456
Português
Texto associado
Telescópio James Webb encontra uma das
maiores e mais antigas galáxias.
Uma equipe de cientistas detectou que o
que antes achavam que era apenas um ponto de
luz visto pelo Telescópio Hubble é, na
verdade, uma galáxia gigante. Através das
imagens obtidas com o Telescópio James Webb
(JWST) foi encontrada a galáxia Gz9p3, uma das
mais massivas e antigas já vistas.
A descoberta surpreendeu os cientistas
quando foi identificado que ela tem dez vezes
mais massa do que a galáxia já encontrada que
seria do período da “infância” do universo. O
estudo publicado na Nature Astronomy permitiu
conhecer mais sobre a formação de sistemas e
estrelas.
Com o Telescópio James Webb foi
possível enxergar a galáxia Gz9p3 como era 510
milhões de anos depois do Big Bang. Para
comparação, hoje o universo tem 13,8 bilhões.
Como os raios demoram para chegar à Terra, só
conseguimos ver as imagens anos-luz depois de
terem acontecido.
A Gz9p3 surgiu a partir da junção de dois
outros sistemas – o que é possível detectar, pois
nas imagens são vistos dois fortes pontos de luz.
Essa colisão pode estar acontecendo ainda, já
que estamos vendo o acontecimento de milhões
de anos atrás. “O JWST mostrou a imagem de
uma galáxia que apresenta uma morfologia
tipicamente associada a dois sistemas
interagindo”, comentou o pesquisador Kit Boyett
em um artigo publicado no site da Universidade
de Melbourne.
“Quando dois objetos de grande massa se
unem assim, eles descartam parte da matéria no
processo. Observando esse conteúdo
descartado, conseguimos entender que o que
observamos é uma das fusões mais distantes já
vistas.”
Fonte: Telescópio James Webb encontra uma das
maiores e mais antigas galáxias | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente a
função sintática exercida pelos termos em
destaque no período: “A descoberta
surpreendeu os cientistas quando foi
identificado que ela tem dez vezes mais
massa do que a galáxia já encontrada que
seria do período da “infância” do universo”.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Salto do Lontra - PR
Provas:
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Assistente Administrativo
|
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Agente Comunitário de Saúde |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Agente de Combate de Endemias |
FAU - 2024 - Prefeitura de Salto do Lontra - PR - Agente de Saneamento |
Q3006374
Português
Texto associado
“Cometa do Diabo” pode aparecer no céu
durante eclipse solar; entenda.
Um cometa de chifres incomum, notável
por uma série de recentes explosões, estará
visível no céu noturno pelo restante de março —
e os astrônomos esperam que o chamado
cometa do diabo faça uma rara aparição
durante o eclipse solar total em 8 de abril
(visível apenas em partes do Hemisfério Norte).
Exatamente por que o cometa dinâmico
assume uma forma que tem sido comparada à
espaçonave Millennium Falcon dos filmes “Star
Wars” quando está explosivamente ativo ainda é
um enigma para os cientistas. Mas o objeto
celestial completa apenas uma órbita ao redor
do sol a cada cerca de 71 anos, semelhante ao
Cometa Halley, o que torna as chances de
observá-lo para estudo de perto uma
oportunidade única na vida.
Dado que o cometa não passará pela
Terra novamente por décadas, observações
coletivas pelos astrônomos podem fornecer
insights importantes sobre a verdadeira natureza
e comportamento do Pons-Brooks.
Oficialmente conhecido como Cometa
12P/Pons-Brooks, o objeto celestial fará
sua passagem mais próxima do Sol em 21 de
abril, chegando a cerca de 74,4 milhões de
milhas (119,7 milhões de quilômetros) da nossa
estrela. O cometa então fará sua passagem
mais próxima da Terra em 2 de junho, mas
estará a 139,4 milhões de milhas (224,4 milhões
de quilômetros) de distância de nosso planeta e
não representará um risco.
Para aqueles no Hemisfério Norte, os
últimos 10 dias de março oferecerão a melhor
visão, de acordo com o Dr. Paul Chodas,
gerente do Centro de Estudos de Objetos
Próximos à Terra, e Davide Farnocchia,
engenheiro de navegação, no Laboratório de
Propulsão a Jato da Nasa em Pasadena,
Califórnia.
Fonte: “Cometa do Diabo“ pode aparecer no céu
durante eclipse solar; entenda | CNN Brasils no Hem
Assinale a alternativa cuja letra c da
palavra NÃO represente o mesmo fonema
representado pela letra c na palavra cometa:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
SERGAS
Prova:
IESES - 2024 - SERGAS - Técnico – Téc. De Segurança Do Trabalho |
Q3006221
Português
Texto associado
Responda às questão com base no seguinte texto:
Todas as Opiniões
Todas as opiniões que há sobre a Natureza
Nunca fizeram crescer uma erva ou nascer uma flor.
Toda a sabedoria a respeito das cousas
Nunca foi cousa em que pudesse pegar como nas cousas;
Se a ciência quer ser verdadeira,
Que ciência mais verdadeira que a das cousas sem ciência?
Fecho os olhos e a terra dura sobre que me deito
Tem uma realidade tão real que até as minhas costas a
sentem.
Não preciso de raciocínio onde tenho espáduas.
Autor: Fernando Pessoa.
Na frase Tem uma realidade tão real que até as
minhas costas a sentem, os vocábulos sublinhados as
e a são classificados, respectivamente como:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
SERGAS
Prova:
IESES - 2024 - SERGAS - Técnico – Téc. De Segurança Do Trabalho |
Q3006220
Português
Texto associado
Responda às questão com base no seguinte texto:
Todas as Opiniões
Todas as opiniões que há sobre a Natureza
Nunca fizeram crescer uma erva ou nascer uma flor.
Toda a sabedoria a respeito das cousas
Nunca foi cousa em que pudesse pegar como nas cousas;
Se a ciência quer ser verdadeira,
Que ciência mais verdadeira que a das cousas sem ciência?
Fecho os olhos e a terra dura sobre que me deito
Tem uma realidade tão real que até as minhas costas a
sentem.
Não preciso de raciocínio onde tenho espáduas.
Autor: Fernando Pessoa.
Na oração Fecho os olhos, o sujeito é classificado
como:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3005942
Português
Texto associado
Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez.
Um vulcão na Islândia entrou em erupção
neste sábado (16) pela quarta vez desde
dezembro, disse o escritório meteorológico do
país. Uma lava laranja brilhante foi expelida no
ar, em um nítido contraste com o céu noturno
escuro.
Transmissões ao vivo da área mostraram
fontes de rocha derretida saindo de fissuras no
solo, na península de Reykjanes, ao sul da
capital da Islândia, Reykjavik. A atividade
vulcânica não afetou as operações do Aeroporto
de Keflavik, em Reykjavik, que permaneceu
aberto tanto para partidas quanto para
chegadas.
A cidade pesqueira vizinha de Grindavik,
para onde alguns dos quase 4 mil residentes
regressaram depois das últimas erupções, voltou
a ser esvaziada, informou a emissora pública
RUV. Em janeiro, a lava queimou várias casas.
A polícia islandesa disse que declarou
estado de emergência na área e a autoridade da
Defesa Civil enviou um helicóptero para avaliar a
extensão da erupção.
Fonte: Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente a
justificativa adequada para o uso da vírgula
no período: “Em janeiro, a lava queimou
várias casas”.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3005941
Português
Texto associado
Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez.
Um vulcão na Islândia entrou em erupção
neste sábado (16) pela quarta vez desde
dezembro, disse o escritório meteorológico do
país. Uma lava laranja brilhante foi expelida no
ar, em um nítido contraste com o céu noturno
escuro.
Transmissões ao vivo da área mostraram
fontes de rocha derretida saindo de fissuras no
solo, na península de Reykjanes, ao sul da
capital da Islândia, Reykjavik. A atividade
vulcânica não afetou as operações do Aeroporto
de Keflavik, em Reykjavik, que permaneceu
aberto tanto para partidas quanto para
chegadas.
A cidade pesqueira vizinha de Grindavik,
para onde alguns dos quase 4 mil residentes
regressaram depois das últimas erupções, voltou
a ser esvaziada, informou a emissora pública
RUV. Em janeiro, a lava queimou várias casas.
A polícia islandesa disse que declarou
estado de emergência na área e a autoridade da
Defesa Civil enviou um helicóptero para avaliar a
extensão da erupção.
Fonte: Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente a
classe morfológica da palavra em destaque no
período: “Uma lava laranja brilhante foi
expelida no ar, em um nítido contraste com o
céu noturno escuro”.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3005940
Português
Texto associado
Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez.
Um vulcão na Islândia entrou em erupção
neste sábado (16) pela quarta vez desde
dezembro, disse o escritório meteorológico do
país. Uma lava laranja brilhante foi expelida no
ar, em um nítido contraste com o céu noturno
escuro.
Transmissões ao vivo da área mostraram
fontes de rocha derretida saindo de fissuras no
solo, na península de Reykjanes, ao sul da
capital da Islândia, Reykjavik. A atividade
vulcânica não afetou as operações do Aeroporto
de Keflavik, em Reykjavik, que permaneceu
aberto tanto para partidas quanto para
chegadas.
A cidade pesqueira vizinha de Grindavik,
para onde alguns dos quase 4 mil residentes
regressaram depois das últimas erupções, voltou
a ser esvaziada, informou a emissora pública
RUV. Em janeiro, a lava queimou várias casas.
A polícia islandesa disse que declarou
estado de emergência na área e a autoridade da
Defesa Civil enviou um helicóptero para avaliar a
extensão da erupção.
Fonte: Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez | CNN Brasil
Assinale a alternativa cuja divisão silábica
da palavra esteja INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Educação Infantil |
Q3005938
Português
Texto associado
Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez.
Um vulcão na Islândia entrou em erupção
neste sábado (16) pela quarta vez desde
dezembro, disse o escritório meteorológico do
país. Uma lava laranja brilhante foi expelida no
ar, em um nítido contraste com o céu noturno
escuro.
Transmissões ao vivo da área mostraram
fontes de rocha derretida saindo de fissuras no
solo, na península de Reykjanes, ao sul da
capital da Islândia, Reykjavik. A atividade
vulcânica não afetou as operações do Aeroporto
de Keflavik, em Reykjavik, que permaneceu
aberto tanto para partidas quanto para
chegadas.
A cidade pesqueira vizinha de Grindavik,
para onde alguns dos quase 4 mil residentes
regressaram depois das últimas erupções, voltou
a ser esvaziada, informou a emissora pública
RUV. Em janeiro, a lava queimou várias casas.
A polícia islandesa disse que declarou
estado de emergência na área e a autoridade da
Defesa Civil enviou um helicóptero para avaliar a
extensão da erupção.
Fonte: Vulcão na Islândia entra em erupção pela
quarta vez | CNN Brasil
Assinale a alternativa cuja palavra NÃO
apresente dígrafo:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Q3005902
Português
Texto associado
Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo.
Lucca Gabriel, de apenas 10 anos,
encontrou um celular na rua em uma quintafeira, dia 7 de março, e na mesma hora
procurou a Polícia Militar para devolver o
aparelho. O caso aconteceu na cidade de Pato
de Minas e a honestidade da criança comoveu a
comunidade local.
Segundo o 15º Batalhão da PM, que
atende o município na região do Alto do
Parnaíba, Lucca encontrou o objeto no chão, em
frente a um ponto de ônibus no centro da
cidade. Os agentes que receberam o menino no
batalhão gravaram um vídeo ao lado dele, em
que questionam o motivo da devolução. “Porque
é provável de entregar”, respondeu Lucca
explicando que assim o celular poderia voltar
para o dono. “É o certo a se fazer”, finaliza
sorrindo para a sargento Lorrane Neves, que fez
as imagens.
A agente falou sobre o momento e
explicou o motivo da filmagem. “Quando o Lucca
Gabriel se aproximou e disse querer entregar um
celular que encontrou, naquele momento vi que
era uma ação muito valorosa e que ela
precisava ser difundida. A minha primeira
intenção foi gravar essa ação para que atingisse
o maior número de pessoas e servisse de
exemplo, principalmente, para as crianças. Sou
mãe há um ano e desejo que meu filho proceda
da mesma forma que ele”, disse.
O caso repercutiu na internet e comoveu
os moradores da cidade, que se voluntariaram
para presenteá-lo pela ação. Uma escola
estadual da cidade, onde o menino cursa o 5º
ano do ensino fundamental, organizou uma
cerimônia em sua homenagem, com
participação dos policiais militares que
presenciaram o momento. A mãe do menino
também participou.
Na ocasião, ele ganhou uma medalha
simbólica de honra ao mérito, um celular novo
doado pela paróquia do município e doces.
“Mais positivo do que ele receber um aparelho
celular, é ele entender que sua atitude é de um
bom cidadão e que será referência para a
comunidade escolar. Os demais colegas vão se
espelhar no seu gesto”, afirmou o sargento
Danilo Braga.
Fonte: Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente um
sinônimo adequado para o termo em destaque
no período, considerando o contexto do texto:
O caso aconteceu na cidade de Pato de
Minas e a honestidade da criança comoveu a
comunidade local.
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Q3005900
Português
Texto associado
Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo.
Lucca Gabriel, de apenas 10 anos,
encontrou um celular na rua em uma quintafeira, dia 7 de março, e na mesma hora
procurou a Polícia Militar para devolver o
aparelho. O caso aconteceu na cidade de Pato
de Minas e a honestidade da criança comoveu a
comunidade local.
Segundo o 15º Batalhão da PM, que
atende o município na região do Alto do
Parnaíba, Lucca encontrou o objeto no chão, em
frente a um ponto de ônibus no centro da
cidade. Os agentes que receberam o menino no
batalhão gravaram um vídeo ao lado dele, em
que questionam o motivo da devolução. “Porque
é provável de entregar”, respondeu Lucca
explicando que assim o celular poderia voltar
para o dono. “É o certo a se fazer”, finaliza
sorrindo para a sargento Lorrane Neves, que fez
as imagens.
A agente falou sobre o momento e
explicou o motivo da filmagem. “Quando o Lucca
Gabriel se aproximou e disse querer entregar um
celular que encontrou, naquele momento vi que
era uma ação muito valorosa e que ela
precisava ser difundida. A minha primeira
intenção foi gravar essa ação para que atingisse
o maior número de pessoas e servisse de
exemplo, principalmente, para as crianças. Sou
mãe há um ano e desejo que meu filho proceda
da mesma forma que ele”, disse.
O caso repercutiu na internet e comoveu
os moradores da cidade, que se voluntariaram
para presenteá-lo pela ação. Uma escola
estadual da cidade, onde o menino cursa o 5º
ano do ensino fundamental, organizou uma
cerimônia em sua homenagem, com
participação dos policiais militares que
presenciaram o momento. A mãe do menino
também participou.
Na ocasião, ele ganhou uma medalha
simbólica de honra ao mérito, um celular novo
doado pela paróquia do município e doces.
“Mais positivo do que ele receber um aparelho
celular, é ele entender que sua atitude é de um
bom cidadão e que será referência para a
comunidade escolar. Os demais colegas vão se
espelhar no seu gesto”, afirmou o sargento
Danilo Braga.
Fonte: Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo | CNN Brasil
Assinale a alternativa cuja divisão silábica
da palavra esteja INCORRETA:
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Bom Jesus do Sul - PR - Auxiliar de Serviços Gerais - Feminino |
Q3005898
Português
Texto associado
Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo.
Lucca Gabriel, de apenas 10 anos,
encontrou um celular na rua em uma quintafeira, dia 7 de março, e na mesma hora
procurou a Polícia Militar para devolver o
aparelho. O caso aconteceu na cidade de Pato
de Minas e a honestidade da criança comoveu a
comunidade local.
Segundo o 15º Batalhão da PM, que
atende o município na região do Alto do
Parnaíba, Lucca encontrou o objeto no chão, em
frente a um ponto de ônibus no centro da
cidade. Os agentes que receberam o menino no
batalhão gravaram um vídeo ao lado dele, em
que questionam o motivo da devolução. “Porque
é provável de entregar”, respondeu Lucca
explicando que assim o celular poderia voltar
para o dono. “É o certo a se fazer”, finaliza
sorrindo para a sargento Lorrane Neves, que fez
as imagens.
A agente falou sobre o momento e
explicou o motivo da filmagem. “Quando o Lucca
Gabriel se aproximou e disse querer entregar um
celular que encontrou, naquele momento vi que
era uma ação muito valorosa e que ela
precisava ser difundida. A minha primeira
intenção foi gravar essa ação para que atingisse
o maior número de pessoas e servisse de
exemplo, principalmente, para as crianças. Sou
mãe há um ano e desejo que meu filho proceda
da mesma forma que ele”, disse.
O caso repercutiu na internet e comoveu
os moradores da cidade, que se voluntariaram
para presenteá-lo pela ação. Uma escola
estadual da cidade, onde o menino cursa o 5º
ano do ensino fundamental, organizou uma
cerimônia em sua homenagem, com
participação dos policiais militares que
presenciaram o momento. A mãe do menino
também participou.
Na ocasião, ele ganhou uma medalha
simbólica de honra ao mérito, um celular novo
doado pela paróquia do município e doces.
“Mais positivo do que ele receber um aparelho
celular, é ele entender que sua atitude é de um
bom cidadão e que será referência para a
comunidade escolar. Os demais colegas vão se
espelhar no seu gesto”, afirmou o sargento
Danilo Braga.
Fonte: Menino que devolveu celular perdido para
Polícia Militar ganha aparelho novo | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente o
termo a que se refere no texto o pronome
oblíquo em destaque no período: O caso
repercutiu na internet e comoveu os
moradores da cidade, que se voluntariaram
para presenteá-lo pela ação.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Doutor Camargo - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Auditor Fiscal
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Fiscal de Obras, Postura e Urbanismo |
Q3005796
Português
Texto associado
Texto de apoio
Cafeína é doping? Entenda a história
do café nas Olimpíadas
Não consegue trabalhar sem um cafezinho? Isso
poderia ser um problema se você fosse um atleta
olímpico. Entre 1984 e 2003, cafeína em excesso era
proibida nas Olimpíadas. Era, inclusive, considerada
como doping.
A proibição começou nas Olimpíadas de Los
Angeles, em 1984, e continuou ativa até as Olimpíadas
de Sydney, em 2000. A substância teve que ser proibida
pela Agência Mundial Antidoping nos anos 1980 porque
alguns esportistas estavam ingerindo altas doses de
cafeína pura para elevar seu desempenho na
competição.
O café proibido não era o café normal, daquele
que você toma na padaria. Cafeína pura é um
suplemento para dar mais energia para praticantes de
esportes. Em 1984, a substância foi proibida se
ultrapassasse o nível de 15 microgramas por mililitro de
urina. Já no ano seguinte, o valor foi reduzido para 12
microgramas.
A proibição não durou por muito tempo. Mesmo
em doses pequenas, menores do que o proibido pela
Agência Mundial Antidoping, a cafeína já é capaz de
melhorar o desempenho atlético de alguém, dando
mais disposição naquele momento e adiando o
cansaço. Mas esses desempenhos são tímidos
comparados a outras formas de doping.
A cafeína não apresenta grandes benefícios e
está presente na dieta de grande parte dos atletas,
então dificilmente poderia atuar como um diferencial
na competição.
Outra coisa que dificultava a proibição era como
decidir o que era uma quantidade abusiva de cafeína.
Os níveis da substância no xixi variam de acordo com
muitos fatores: momento da ingestão, massa corporal,
purificação realizada pelo metabolismo, hidratação, o
sexo do atleta e se ele faz uso habitual de cafeína.
Às vezes, uma quantidade muito pequena de
cafeína ingerida poderia ser excretada sem qualquer
alteração. Ou seja, a cafeína continua na urina na
mesma quantidade que a inicial, dando uma impressão
errada de um efeito intenso quando, na verdade, ela só
entrou e saiu do corpo.
Não dá para dizer, com certeza, quantas xícaras
de café te fariam ser banido dos Jogos Olímpicos,
porque isso depende de todos esses outros fatores individuais e variáveis. Uma estimativa diz que seriam
necessários oito expressos em algumas horas.
Por causa da dificuldade em medir a influência
da cafeína de forma justa e objetiva, a Agência Mundial
Antidoping a retirou da lista de substâncias proibidas
em 2003.
A cafeína não é mais proibida, mas ainda é
monitorada pela organização antidoping. Isso quer
dizer que eles ainda tentam identificar indícios de
abuso e se atentar para a possibilidade da substância
ser usada de forma desonesta no futuro.
Os critérios da Agência Mundial Antidoping para
banir uma droga são três: a substância precisa
aumentar o desempenho esportivo, representar um
risco para a saúde dos atletas e violar o espírito do
esporte.
No caso da cafeína, não há diferença prática de
desempenho esportivo entre as doses cavalares para
melhorar a performance e doses normais. O uso
exagerado da substância pode causar vários riscos de
saúde, como taquicardia, náuseas, pressão alta,
palpitações e dores de cabeça, mas seu consumo
moderado não apresenta tantos problemas. Tomar um
pingado já não é mais uma questão para os atletas
olímpicos.
Adaptado de:
https://super.abril.com.br/cultura/cafein
a-e-doping-entenda-a-historia-do-cafenas-olimpiadas /.
Analise as palavras destacadas no trecho “A
proibição começou nas Olimpíadas de Los Angeles” e
assinale a alternativa que indica as classes das
palavras destacadas, respectivamente.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Doutor Camargo - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Auditor Fiscal
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Doutor Camargo - PR - Fiscal de Obras, Postura e Urbanismo |
Q3005794
Português
Texto associado
Texto de apoio
Cafeína é doping? Entenda a história
do café nas Olimpíadas
Não consegue trabalhar sem um cafezinho? Isso
poderia ser um problema se você fosse um atleta
olímpico. Entre 1984 e 2003, cafeína em excesso era
proibida nas Olimpíadas. Era, inclusive, considerada
como doping.
A proibição começou nas Olimpíadas de Los
Angeles, em 1984, e continuou ativa até as Olimpíadas
de Sydney, em 2000. A substância teve que ser proibida
pela Agência Mundial Antidoping nos anos 1980 porque
alguns esportistas estavam ingerindo altas doses de
cafeína pura para elevar seu desempenho na
competição.
O café proibido não era o café normal, daquele
que você toma na padaria. Cafeína pura é um
suplemento para dar mais energia para praticantes de
esportes. Em 1984, a substância foi proibida se
ultrapassasse o nível de 15 microgramas por mililitro de
urina. Já no ano seguinte, o valor foi reduzido para 12
microgramas.
A proibição não durou por muito tempo. Mesmo
em doses pequenas, menores do que o proibido pela
Agência Mundial Antidoping, a cafeína já é capaz de
melhorar o desempenho atlético de alguém, dando
mais disposição naquele momento e adiando o
cansaço. Mas esses desempenhos são tímidos
comparados a outras formas de doping.
A cafeína não apresenta grandes benefícios e
está presente na dieta de grande parte dos atletas,
então dificilmente poderia atuar como um diferencial
na competição.
Outra coisa que dificultava a proibição era como
decidir o que era uma quantidade abusiva de cafeína.
Os níveis da substância no xixi variam de acordo com
muitos fatores: momento da ingestão, massa corporal,
purificação realizada pelo metabolismo, hidratação, o
sexo do atleta e se ele faz uso habitual de cafeína.
Às vezes, uma quantidade muito pequena de
cafeína ingerida poderia ser excretada sem qualquer
alteração. Ou seja, a cafeína continua na urina na
mesma quantidade que a inicial, dando uma impressão
errada de um efeito intenso quando, na verdade, ela só
entrou e saiu do corpo.
Não dá para dizer, com certeza, quantas xícaras
de café te fariam ser banido dos Jogos Olímpicos,
porque isso depende de todos esses outros fatores individuais e variáveis. Uma estimativa diz que seriam
necessários oito expressos em algumas horas.
Por causa da dificuldade em medir a influência
da cafeína de forma justa e objetiva, a Agência Mundial
Antidoping a retirou da lista de substâncias proibidas
em 2003.
A cafeína não é mais proibida, mas ainda é
monitorada pela organização antidoping. Isso quer
dizer que eles ainda tentam identificar indícios de
abuso e se atentar para a possibilidade da substância
ser usada de forma desonesta no futuro.
Os critérios da Agência Mundial Antidoping para
banir uma droga são três: a substância precisa
aumentar o desempenho esportivo, representar um
risco para a saúde dos atletas e violar o espírito do
esporte.
No caso da cafeína, não há diferença prática de
desempenho esportivo entre as doses cavalares para
melhorar a performance e doses normais. O uso
exagerado da substância pode causar vários riscos de
saúde, como taquicardia, náuseas, pressão alta,
palpitações e dores de cabeça, mas seu consumo
moderado não apresenta tantos problemas. Tomar um
pingado já não é mais uma questão para os atletas
olímpicos.
Adaptado de:
https://super.abril.com.br/cultura/cafein
a-e-doping-entenda-a-historia-do-cafenas-olimpiadas /.
No trecho “Entre 1984 e 2003, cafeína em excesso
era proibida nas Olimpíadas” o uso da pontuação é
corretamente explicado em:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Provas:
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Assistente Social
|
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Engenheiro Ambiental |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fiscal Ambiental |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Enfermeiro |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fisioterapeuta |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fonoaudiólogo |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Nutricionista |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Psicólogo |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Técnico em Controle Interno |
Q3005728
Português
Nas frases abaixo há dois adjetivos sublinhados.
Assinale a frase em que esses adjetivos exercem uma função sintática diferente.
Assinale a frase em que esses adjetivos exercem uma função sintática diferente.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Abreu e Lima - PE
Provas:
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Assistente Social
|
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Engenheiro Ambiental |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fiscal Ambiental |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Enfermeiro |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fisioterapeuta |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fonoaudiólogo |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Nutricionista |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Psicólogo |
FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Técnico em Controle Interno |
Q3005722
Português
Os adjetivos podem ser empregados com gradação, nos graus
comparativo e superlativo.
Assinale a frase que se mostra no grau comparativo.
Assinale a frase que se mostra no grau comparativo.
Q3005591
Português
Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.
Ano: 2012
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP 18ª Região MT
Prova:
Quadrix - 2012 - CRP 18ª Região MT - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q3005440
Português
Assinale a alternativa na qual a pontuação está incorreta.
Ano: 2009
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
CESGRANRIO - 2009 - SEDUC-TO - Professor - Língua Portuguesa |
Q3002137
Português
Texto associado
Texto I
Lisboa: aventuras
Tomei um expresso
cheguei de foguete
subi num bonde
desci de um elétrico
5 pedi cafezinho
serviram-me uma bica
quis comprar meias
só vendiam peúgas
fui dar descarga
10disparei um autoclismo
gritei “ó cara!”
responderam-me “ó pá!”
positivamente
as aves que aqui gorjeiam não gorjeiam como lá.
PAES, José Paulo. Lisboa: aventuras. A poesia está morta, mas
juro que não fui eu. São Paulo: Duas Cidades, 1988, p. 40.
Assinale a opção em que todas as palavras contêm dígrafos.
Conheça nossos planos