Questões de Concurso Comentadas sobre português

Acerca dos sentidos, das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O texto responsabiliza diferentes atores sociais pela forma como os resíduos produzidos pela sociedade são jogados fora.

Acerca dos sentidos, das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O texto apresenta uma visão crítica e radical, uma vez que condena toda e qualquer forma de consumo.

No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto, julgue o item.

O vocábulo “vil” (linha 7) significa o mesmo que frágil.

No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto, julgue o item.

A correta divisão silábica de “deslumbra” (linha 4) é a seguinte: des-lum-bra.

No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto, julgue o item.

As palavras “água” (linha 1) e “céu” (linha 4) são acentuadas graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação.

No que se refere aos aspectos linguísticos e às ideias do texto, julgue o item.

Na linha 2, a forma verbal “encanta” (linha 2) concorda com “nos”, que é seu sujeito sintático.

Com base no texto apresentado, julgue o item.

A palavra “NOVO” pertence à classe dos adjetivos e está flexionada no gênero masculino porque concorda com “CELULAR”.

Com base no texto apresentado, julgue o item.

A correta divisão silábica da palavra “LEGAL” é a seguinte: LE-GAL

Com base no texto apresentado, julgue o item.

A correta divisão silábica da palavra “COMPRAR” é a seguinte: COM-PRA-R.

Com base no texto apresentado, julgue o item.

Com relação à ortografia, é correto afirmar que o trecho “VOU COMPRAR” poderia ser substituído por COMPRAREI, sem prejuízo da correção gramatical do trecho. 

Com base no texto apresentado, julgue o item.

O termo “BARATO!” é uma forma verbal no modo imperativo, uma vez que incita o interlocutor a tomar uma atitude.

O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. 

A palavra “tamanho” está empregada com o mesmo sentido de dimensão.

O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. 

O vocábulo “sem”, pertencente à classe das preposições, indica a ideia de ausência.

O texto apresentado refere-se a uma campanha de conscientização a respeito do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue, da chikungunya, da zika e da febre amarela urbana. A respeito desse texto, julgue o item. 

A palavra “problemão” termina em –ão porque é uma forma verbal flexionada no futuro, assim como o vocábulo terminarão, por exemplo.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O termo “meta” (linha 11) está empregado no texto como sinônimo de objetivo.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

De acordo com o texto, Oswaldo Cruz tinha apenas 15 anos de idade quando começou a cuidar da reforma sanitária do Rio de Janeiro.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O texto informa que Oswaldo Cruz conseguiu erradicar a peste bubônica, a varíola e a febre amarela no Rio de Janeiro antes mesmo de começar a trabalhar oficialmente para o governo brasileiro.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A palavra “cheias” (linha 6) concorda com “água” (linha 5).

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O termo “presidente” (linha 17) refere-se a “J. J. Seabra” (linha 15).

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

Na linha 11, os dois-pontos introduzem um esclarecimento a respeito de qual era “a principal meta que se fixara”.