Questões de Concurso Sobre português para professor - matemática
Foram encontradas 4.201 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Texto I
Há escolas que são gaiolas
e há escolas que são asas.
-----------Escolas que são gaiolas existem para que os
-----pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros
-----engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o
-----seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros
5 --engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser
-----pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
-----------Escolas que são asas não amam pássaros
-----engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo.
-----Existem para dar aos pássaros coragem para voar.
10 --Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo
-----já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser
-----ensinado. Só pode ser encorajado.
ALVES, Rubem
Disponível em: http://www.pensador.info/p/ _cronica_escolas_gaiolas_escolas_asas_rubem_alves/1/
Considerando o 1o parágrafo do Texto I, os elementos destacados a seguir que apresentam, entre si, uma relação semântica de oposição são:
Texto I
Há escolas que são gaiolas
e há escolas que são asas.
-----------Escolas que são gaiolas existem para que os
-----pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros
-----engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o
-----seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros
5 --engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser
-----pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.
-----------Escolas que são asas não amam pássaros
-----engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo.
-----Existem para dar aos pássaros coragem para voar.
10 --Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo
-----já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser
-----ensinado. Só pode ser encorajado.
ALVES, Rubem
Disponível em: http://www.pensador.info/p/ _cronica_escolas_gaiolas_escolas_asas_rubem_alves/1/
No primeiro parágrafo do Texto I, o único período cujo sentido NÃO caracteriza uma educação castradora é o
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE AS QUESTÕES DE 01 A 10.
Julgue as afirmações abaixo com base nas noções de níveis de língua e funções da linguagem.
I. Há desvio quanto ao padrão culto em “Até se pode dizer...” (linha 19).
II. No quinto parágrafo do texto (linhas 19-21), predomina a função metalinguística.
III. O verbo “começara” (linha 2) poderia ser substituído, sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical, por “havia começado”.
IV. No primeiro parágrafo do texto (linhas 1-5), o autor transmite uma informação com base em dados e fatos históricos, sem tecer avaliações subjetivas. Por isso, pode-se afirmar que, nesse parágrafo, predomina a função referencial.
Está correto o que se afirma em
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE AS QUESTÕES DE 01 A 10.
Haverá alteração de sentido se substituirmos
COM BASE NO TEXTO ABAIXO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE AS QUESTÕES DE 01 A 10.
Avalie as afirmações com base nas noções de coerência e coesão.
I. “Mas também” (linha 28) introduz uma justificativa.
II. “Dela” (linha 20) retoma “noite de primavera” (linha 19).
III. O pronome “ela” (linha 29) refere-se à “arte nova” (linha 29).
IV. Com o termo “o vexame” (linha 26), o autor refere-se ao “comportamento daquela plateia em 1913” (linhas 25-26).
V. As palavras “vaias” (linha 9), “invasão” (linha 9), “linchamento” (linha 10) pertencem ao mesmo campo semântico, garantindo a manutenção do sentido textual.
Está correto o que se afirma em
Conheça nossos planos