Questões de Concurso
Sobre português para eletricista
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Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Eletricista |
Q1066349
Português
Texto associado
EUA
O governo dos Estados Unidos anunciou que vai adiar, de 1º de
setembro para 15 de dezembro, o início da aplicação de tarifas
de 10% sobre alguns produtos chineses.
A decisão foi publicada pelo Escritório do Representante de
Comércio dos EUA minutos após o ministro do Comércio da
China ter dito que o vice-Premiê Liu He participou de uma ligação
telefônica com autoridades comerciais norte-americanas.
Liu conversou com o representante de Comércio dos EUA,
Robert Lighthizer, e com o secretário do Tesouro, Steven
Mnuchin.
Os produtos com taxação adiada incluem, por exemplo,
telefones celulares, laptops, consoles de videogames, monitores
de computador, brinquedos, além de alguns artigos de calçados
e vestuários.
Alguns produtos, que não foram especificados, serão retirados
da lista de taxação extra por motivos de “saúde, segurança,
segurança nacional e outros fatores”.
A China apresentou uma representação solene sobre outra
proposta dos EUA de elevar as tarifas sobre produtos chineses a
partir de 1º de setembro, completou o comunicado.
Autoridades dos EUA e da China concordaram em conversar de
novo por telefone dentro de duas semanas.
O mercado financeiro reagiu de forma positiva. Investidores em
tecnologia comemoraram e houve uma alta de 2,8% em um
índice de estoques de chips, enquanto as ações da Apple
subiram mais de 5%.
No Brasil, o anúncio também fez o Ibovespa ter fortes ganhos
nessa manhã.
(Adaptado. Publicado em 13 de agosto de 2019. Disponível em:
http://bit.ly/2KvDa1N)
Com base no texto 'EUA', leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com o texto, a decisão de antecipar para 1º de setembro a aplicação das tarifas de 10% sobre todos os produtos chineses foi tomada pelo Escritório do Representante de Comércio dos EUA, Liu He, após uma ligação telefônica com autoridades comerciais chinesas. II. De acordo com o texto, no Brasil, o anúncio do adiamento da taxação fez o Ibovespa ter fortes ganhos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com o texto, a decisão de antecipar para 1º de setembro a aplicação das tarifas de 10% sobre todos os produtos chineses foi tomada pelo Escritório do Representante de Comércio dos EUA, Liu He, após uma ligação telefônica com autoridades comerciais chinesas. II. De acordo com o texto, no Brasil, o anúncio do adiamento da taxação fez o Ibovespa ter fortes ganhos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Eletricista |
Q1066348
Português
Texto associado
EUA
O governo dos Estados Unidos anunciou que vai adiar, de 1º de
setembro para 15 de dezembro, o início da aplicação de tarifas
de 10% sobre alguns produtos chineses.
A decisão foi publicada pelo Escritório do Representante de
Comércio dos EUA minutos após o ministro do Comércio da
China ter dito que o vice-Premiê Liu He participou de uma ligação
telefônica com autoridades comerciais norte-americanas.
Liu conversou com o representante de Comércio dos EUA,
Robert Lighthizer, e com o secretário do Tesouro, Steven
Mnuchin.
Os produtos com taxação adiada incluem, por exemplo,
telefones celulares, laptops, consoles de videogames, monitores
de computador, brinquedos, além de alguns artigos de calçados
e vestuários.
Alguns produtos, que não foram especificados, serão retirados
da lista de taxação extra por motivos de “saúde, segurança,
segurança nacional e outros fatores”.
A China apresentou uma representação solene sobre outra
proposta dos EUA de elevar as tarifas sobre produtos chineses a
partir de 1º de setembro, completou o comunicado.
Autoridades dos EUA e da China concordaram em conversar de
novo por telefone dentro de duas semanas.
O mercado financeiro reagiu de forma positiva. Investidores em
tecnologia comemoraram e houve uma alta de 2,8% em um
índice de estoques de chips, enquanto as ações da Apple
subiram mais de 5%.
No Brasil, o anúncio também fez o Ibovespa ter fortes ganhos
nessa manhã.
(Adaptado. Publicado em 13 de agosto de 2019. Disponível em:
http://bit.ly/2KvDa1N)
Com base no texto 'EUA', leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com o texto, Liu He conversou com o representante de Comércio dos EUA, Steven Mnuchin, e com o secretário do Tesouro, Robert Lighthizer, antes de decidir adiar, de 1º de setembro para 15 de dezembro, o início da aplicação de tarifas de 10% sobre alguns produtos chineses. II. Após uma leitura atenta do texto, o leitor pode depreender que o governo norte-americano fez um anúncio relacionado ao adiamento do início da aplicação de tarifas de 10% sobre alguns produtos chineses.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com o texto, Liu He conversou com o representante de Comércio dos EUA, Steven Mnuchin, e com o secretário do Tesouro, Robert Lighthizer, antes de decidir adiar, de 1º de setembro para 15 de dezembro, o início da aplicação de tarifas de 10% sobre alguns produtos chineses. II. Após uma leitura atenta do texto, o leitor pode depreender que o governo norte-americano fez um anúncio relacionado ao adiamento do início da aplicação de tarifas de 10% sobre alguns produtos chineses.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Eletricista |
Q1066346
Português
Texto associado
EUA
O governo dos Estados Unidos anunciou que vai adiar, de 1º de
setembro para 15 de dezembro, o início da aplicação de tarifas
de 10% sobre alguns produtos chineses.
A decisão foi publicada pelo Escritório do Representante de
Comércio dos EUA minutos após o ministro do Comércio da
China ter dito que o vice-Premiê Liu He participou de uma ligação
telefônica com autoridades comerciais norte-americanas.
Liu conversou com o representante de Comércio dos EUA,
Robert Lighthizer, e com o secretário do Tesouro, Steven
Mnuchin.
Os produtos com taxação adiada incluem, por exemplo,
telefones celulares, laptops, consoles de videogames, monitores
de computador, brinquedos, além de alguns artigos de calçados
e vestuários.
Alguns produtos, que não foram especificados, serão retirados
da lista de taxação extra por motivos de “saúde, segurança,
segurança nacional e outros fatores”.
A China apresentou uma representação solene sobre outra
proposta dos EUA de elevar as tarifas sobre produtos chineses a
partir de 1º de setembro, completou o comunicado.
Autoridades dos EUA e da China concordaram em conversar de
novo por telefone dentro de duas semanas.
O mercado financeiro reagiu de forma positiva. Investidores em
tecnologia comemoraram e houve uma alta de 2,8% em um
índice de estoques de chips, enquanto as ações da Apple
subiram mais de 5%.
No Brasil, o anúncio também fez o Ibovespa ter fortes ganhos
nessa manhã.
(Adaptado. Publicado em 13 de agosto de 2019. Disponível em:
http://bit.ly/2KvDa1N)
Com base no texto 'EUA', leia as afirmativas a seguir:
I. De acordo com o texto, a taxação extra de 10% sobre os produtos chineses será irrestrita e afetará o custo de importação de todos os produtos daquele país, inclusive itens relacionados à saúde, à segurança e à segurança nacional dos Estados Unidos. II. De acordo com o texto, o mercado financeiro reagiu de forma positiva ao adiamento da taxação. Investidores em tecnologia comemoraram e houve uma redução de 2,8% em um índice de estoques de chips, enquanto as ações da Apple caíram mais de 5%.
Marque a alternativa CORRETA:
I. De acordo com o texto, a taxação extra de 10% sobre os produtos chineses será irrestrita e afetará o custo de importação de todos os produtos daquele país, inclusive itens relacionados à saúde, à segurança e à segurança nacional dos Estados Unidos. II. De acordo com o texto, o mercado financeiro reagiu de forma positiva ao adiamento da taxação. Investidores em tecnologia comemoraram e houve uma redução de 2,8% em um índice de estoques de chips, enquanto as ações da Apple caíram mais de 5%.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056618
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A frase: "As escolas são gaiolas" pode ser
morfologicamente classificada de acordo com
a ordem apresentada na alternativa:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056617
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No período: "Ensinar o voo, isso elas não
podem fazer, porque o voo já nasce dentro
dos pássaros”, a oração destacada pode ser
classificada sintaticamente como:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056616
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A conjunção adversativa –Mas, em
destaque no 3º parágrafo, pode ser
substituída, sem prejuízo ao sentido da
oração com a emprego das conjunções
apresentadas nas alternativas a seguir,
EXCETO em:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056615
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Os porquês podem ser usados nas
seguintes formas: Por que, porque, por quê e
porquê. No fragmento: “Ensinar o voo, isso
elas não podem fazer, porque o voo já nasce
dentro dos pássaros”. Sobre o termo em
destaque, ele foi empregado respeitando a
seguinte regra:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056614
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A frase (terceiro parágafo): "Sentir
alegria ao sair de casa para ir à escola?" o
termo em destaque está em uma situação de
crase. Sobre o uso da crase podemos dizer:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056613
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Na frase: Pássaros engaiolados sempre
têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o
verbo irregular: ter está acentuado. Porque
isso ocorreu?
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056612
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No texto os alunos são comparados aos
animais: pássaros e tigres. O autor usou um
recurso semântico conhecido como figura de
linguagem, nominada como:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056611
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No período: "Ensinar o voo, isso elas não
podem fazer, o voo já nasce dentro dos
pássaros." O pronome demonstrativo -isso é
um elemento coesivo que cumpre uma função
dentro do texto. Qual é a função?
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056610
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
O texto fala de situações cotidianas
dentro de escolas. Os professores e alunos
estão inseridos nesse contexto. No período a
seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir
à escola?"-3º parágrafo-, se refere:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056609
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Segundo o texto, é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046908
Português
Os artistas __________ entregando-____ um quadro valioso _____ que gostaram muito porque mostrava o Universo.
As lacunas do enunciado devem ser preenchidas, correta
e respectivamente, conforme a norma-padrão da língua
portuguesa, por:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046904
Português
Texto associado
A história de uma grande viagem
Em 16 de julho de 1969, um feito quase inacreditável
ocorreu na humanidade. Um enorme foguete pesado, com
2,8 toneladas, e muito alto, medindo o equivalente a um edifício de 44 andares (110,6 metros), foi lançado na Flórida. Seu
nome era Saturno. Ele transportava uma nave diferente de
todas as outras, o Apolo 11, para a órbita da Terra. O objetivo
da missão era fazer com que o homem pisasse outro solo,
fora da Terra, a Lua.
Apolo 11 transportava três astronautas: Armstrong, Aldrin
e Collins. Viajaram muito, percorreram 390 mil quilômetros.
Ao descer, Neil Armstrong ficou extasiado. Não podia conter
sua alegria. O céu nunca fora tão lindo. As estrelas nunca
brilharam tanto. O Universo nunca pareceu tão enigmático,
segredando mistérios que não compreendiam.
Muito longe estava a Terra. Os homens, com todo seu
orgulho e todas as suas pobres diferenças, ficaram imperceptíveis aos olhos dos primeiros seres que pisaram a Lua. Não
havia negros e brancos, árabes ou judeus. Todos eram invisíveis. Se os primeiros astronautas fossem pensadores da
Psicologia, certamente pensariam que seria difícil acreditar
que lá na Terra havia milhões de pessoas que consideravam
seus problemas do tamanho do Universo, que não conseguiam enxergar mais nada diante dos olhos.
(Augusto Cury. Treinando a emoção para ser feliz:
nunca a autoestima foi tão cultivada no solo da vida! Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase está pontuada conforme a norma-padrão da língua portuguesa.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Provas:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Atendente de Alunos - Auxiliar Administrativo
|
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046903
Português
Texto associado
A história de uma grande viagem
Em 16 de julho de 1969, um feito quase inacreditável
ocorreu na humanidade. Um enorme foguete pesado, com
2,8 toneladas, e muito alto, medindo o equivalente a um edifício de 44 andares (110,6 metros), foi lançado na Flórida. Seu
nome era Saturno. Ele transportava uma nave diferente de
todas as outras, o Apolo 11, para a órbita da Terra. O objetivo
da missão era fazer com que o homem pisasse outro solo,
fora da Terra, a Lua.
Apolo 11 transportava três astronautas: Armstrong, Aldrin
e Collins. Viajaram muito, percorreram 390 mil quilômetros.
Ao descer, Neil Armstrong ficou extasiado. Não podia conter
sua alegria. O céu nunca fora tão lindo. As estrelas nunca
brilharam tanto. O Universo nunca pareceu tão enigmático,
segredando mistérios que não compreendiam.
Muito longe estava a Terra. Os homens, com todo seu
orgulho e todas as suas pobres diferenças, ficaram imperceptíveis aos olhos dos primeiros seres que pisaram a Lua. Não
havia negros e brancos, árabes ou judeus. Todos eram invisíveis. Se os primeiros astronautas fossem pensadores da
Psicologia, certamente pensariam que seria difícil acreditar
que lá na Terra havia milhões de pessoas que consideravam
seus problemas do tamanho do Universo, que não conseguiam enxergar mais nada diante dos olhos.
(Augusto Cury. Treinando a emoção para ser feliz:
nunca a autoestima foi tão cultivada no solo da vida! Adaptado)
Assinale a alternativa em que o acento indicativo da
crase está de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Provas:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Atendente de Alunos - Auxiliar Administrativo
|
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Cozinheiro |
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Motorista |
Q1042789
Português
Texto associado
A história de uma grande viagem
Em 16 de julho de 1969, um feito quase inacreditável
ocorreu na humanidade. Um enorme foguete pesado, com
2,8 toneladas, e muito alto, medindo o equivalente a um edifício de 44 andares (110,6 metros), foi lançado na Flórida. Seu
nome era Saturno. Ele transportava uma nave diferente de
todas as outras, o Apolo 11, para a órbita da Terra. O objetivo
da missão era fazer com que o homem pisasse outro solo,
fora da Terra, a Lua.
Apolo 11 transportava três astronautas: Armstrong, Aldrin
e Collins. Viajaram muito, percorreram 390 mil quilômetros.
Ao descer, Neil Armstrong ficou extasiado. Não podia conter
sua alegria. O céu nunca fora tão lindo. As estrelas nunca
brilharam tanto. O Universo nunca pareceu tão enigmático,
segredando mistérios que não compreendiam.
Muito longe estava a Terra. Os homens, com todo seu
orgulho e todas as suas pobres diferenças, ficaram imperceptíveis aos olhos dos primeiros seres que pisaram a Lua. Não
havia negros e brancos, árabes ou judeus. Todos eram invisíveis. Se os primeiros astronautas fossem pensadores da
Psicologia, certamente pensariam que seria difícil acreditar
que lá na Terra havia milhões de pessoas que consideravam
seus problemas do tamanho do Universo, que não conseguiam enxergar mais nada diante dos olhos.
(Augusto Cury. Treinando a emoção para ser feliz:
nunca a autoestima foi tão cultivada no solo da vida! Adaptado)
Assinale a alternativa em que há expressão empregada
em sentido figurado.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Provas:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Atendente de Alunos - Auxiliar Administrativo
|
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1042375
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
A história de uma grande viagem
Em 16 de julho de 1969, um feito quase inacreditável
ocorreu na humanidade. Um enorme foguete pesado, com
2,8 toneladas, e muito alto, medindo o equivalente a um edifício de 44 andares (110,6 metros), foi lançado na Flórida. Seu
nome era Saturno. Ele transportava uma nave diferente de
todas as outras, o Apolo 11, para a órbita da Terra. O objetivo
da missão era fazer com que o homem pisasse outro solo,
fora da Terra, a Lua.
Apolo 11 transportava três astronautas: Armstrong, Aldrin
e Collins. Viajaram muito, percorreram 390 mil quilômetros.
Ao descer, Neil Armstrong ficou extasiado. Não podia conter
sua alegria. O céu nunca fora tão lindo. As estrelas nunca
brilharam tanto. O Universo nunca pareceu tão enigmático,
segredando mistérios que não compreendiam.
Muito longe estava a Terra. Os homens, com todo seu
orgulho e todas as suas pobres diferenças, ficaram imperceptíveis aos olhos dos primeiros seres que pisaram a Lua. Não
havia negros e brancos, árabes ou judeus. Todos eram invisíveis. Se os primeiros astronautas fossem pensadores da
Psicologia, certamente pensariam que seria difícil acreditar
que lá na Terra havia milhões de pessoas que consideravam
seus problemas do tamanho do Universo, que não conseguiam enxergar mais nada diante dos olhos.
(Augusto Cury. Treinando a emoção para ser feliz:
nunca a autoestima foi tão cultivada no solo da vida! Adaptado)
O texto do último parágrafo permite afirmar-se que, diante do Universo, os dramas humanos
Ano: 2018
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Provas:
CESGRANRIO - 2018 - Transpetro - Taifeiro
|
CESGRANRIO - 2018 - Transpetro - Eletricista |
Q1036448
Português
A palavra ou a expressão destacada aparece grafada de
acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
Ano: 2018
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Provas:
CESGRANRIO - 2018 - Transpetro - Taifeiro
|
CESGRANRIO - 2018 - Transpetro - Eletricista |
Q1036447
Português
A forma verbal destacada está empregada adequadamente, de acordo com a norma-padrão no que se refere
aos verbos impessoais, em:
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