Questões de Concurso Sobre adjetivos em português

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Q2670840 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

Considerações sobre os mais importantes tipos de certificações de qualidade ISO

01 As certificações de qualidade ISO (Organização Internacional para Padronização, na

02 tradução para o português) representam uma forma de assegurar que empresas públicas ou

03 privadas estejam aptas para fornecer um produto, serviço ou sistema, conforme as exigências

04 das agências reguladoras e dos clientes. Tal entidade tem como foco ___ normatização de

05 sistemas para a garantia da qualidade dos processos internos em diferentes segmentos do

06 mercado. No Brasil, a organização está ligada ___ Associação Brasileira de Normas Técnicas

07 (ABNT), instaurando um padrão que não só eleva ___ competitividade da empresa, mas redefine

08 os procedimentos, tornando-a um referencial.

09 A ISO 9000 é a série de normas mais famosas mundialmente. Com atualizações recentes,

10 esse grupo de regulamentos está voltado para a aplicabilidade do Sistema de Gestão da

11 Qualidade nas empresas. Além de ressaltarem o objetivo e os termos do sistema que devem ser

12 considerados para a obtenção de melhorias na administração do negócio, as certificações de

13 qualidade ISO 9000 oferecem meios para a implementação e o monitoramento contínuo de

14 técnicas para a otimização de processos. Dentre as principais vantagens da implementação da

15 ISO 9000, podemos elencar: aumento da produtividade, redução de custos, garantia da

16 qualidade dos processos, visão mais ampla do fluxo de trabalho, certificação de reconhecimento

17 global, credibilidade e diferencial competitivo nas relações comerciais, segurança nos

18 procedimentos e na tomada de decisões.

19 Com base na série 9000, mas direcionada para propósitos diferentes, a ISO 14000

20 estabelece diretrizes para garantir a boa implementação do Sistema de Gestão Ambiental entre

21 as empresas. Ao convergir esforços para questões sustentáveis, as certificações dessa família

22 asseguram o equilíbrio e a proteção ambiental. Isso ocorre por meio da prevenção de problemas

23 que podem afetar a sociedade e a economia. Para que uma empresa obtenha o certificado ISO

24 14000, ela precisa estar comprometida com toda a legislação ambiental prevista em seu país,

25 mas não somente isso. Uma vez que conquista a certificação, a organização atesta sua

26 preocupação com a natureza e demonstra suas responsabilidades ambientais em padrões

27 mundiais. Trata-se de uma reorganização da corporação, levando-se em conta padrões que

28 determinam a melhoria contínua de processos pelo treinamento de seus funcionários.

29 Já a ISO 17025 trata da certificação de laboratórios de calibração e de ensaio. A

30 acreditação é dada para um escopo, consoante os serviços prestados e a capacidade de medição.

31 Sendo assim, esse certificado funciona como uma comprovação de que determinado laboratório

32 realiza suas tarefas com precisão, obtendo resultados de grande qualidade. De maneira

33 semelhante à obtenção das certificações de qualidade ISO 9000 ou ISO 14000, para conquistar

34 o selo final, a empresa é obrigada a passar por várias auditorias. No caso da ISO 17025, a análise

35 é composta por critérios rigorosos, assegurando que o laboratório avaliado está “encaixado”, de

36 fato, em um padrão internacional. Por outro lado, o cliente que contata uma organização

37 acreditada por essa norma se sente mais seguro e satisfeito. Isso porque a pessoa sabe que o

38 laboratório é adequado para o controle e a análise das amostras, segundo as padronizações

39 ambientais e de segurança. Todos os técnicos são preparados para realizar a coleta e a análise

40 das amostras de resíduos, seguindo os parâmetros da norma. Eles recebem constantes

41 qualificações.

42 Por fim, a última da lista de certificações de qualidade ISO trata da gestão e da

43 conservação de energia. Em um cenário econômico dificultado, a escalada de preços da energia

44 leva as pessoas a procurarem por novas maneiras de diminuir custos e melhorar o desempenho

45 ambiental. Com essa realidade no mercado, a ISO 50001 surge como um auxílio para as

46 organizações que desejam aprimorar o desempenho em energia, aumentando a eficiência

47 energética e reduzindo as mudanças climáticas. A implementação de um Sistema de Gestão de

48 Energia dentro das diretrizes dessa ISO pode trazer ganhos não só para plantas industriais, mas

49 também para instalações comerciais e até mesmo para empresas inteiras.

Disponível em: https://www.previnsa.com.br/blog/certificacoes-de-qualidade-iso-conheca-os-4-tipos-principais/ – texto adaptado especialmente para esta prova.

Das seguintes palavras localizadas no texto, um adjetivo que é uniforme quanto ao gênero pode ser identificado em:


I. “aplicabilidade” (l. 10).

II. “principais” (l. 14).

III. “grande” (l. 32).


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2670463 Português

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo.


Higiene do sono


01.............Você sabe o que quer dizer higiene do sono? São hábitos que ajudam a dormir melhor e

02... ter um sono mais "limpo". Esse conjunto de práticas e hábitos têm como objetivo facilitar a

03... indução do sono e melhorar sua qualidade. A pessoa que adota esses hábitos tende a pegar no

04... sono com mais facilidade e a dormir melhor.

05.............Abaixo, listamos algumas das principais dicas de higiene do sono.

06...1. Estabeleça um horário para dormir: se você for para a cama sempre no mesmo horário, seu

07... corpo não vai demorar para se acostumar.

08... 2. Quantas horas dormir? Descubra o que funciona melhor para você. Acordar por volta do

09... mesmo horário também é importante.

10... 3. Evite a função soneca: é irresistível ficar um pouco mais na cama depois que o despertador

11... toca, mas esse "dorme e acorda" constante não é o ideal para a sua disposição.

12... 4. Crie um ambiente escuro e silencioso: certifique-se que o ambiente onde você dorme esteja

13... silencioso e escuro.

14... 5. Cuidado com a alimentação: não faça refeições pesadas próximo ao horário de dormir.

15... Privilegie jantares leves e evite excesso de açúcar e pimenta

16... 6. Atenção à cafeína: o consumo de café, energético e chimarrão é aconselhável no período da

17... manhã ou início da tarde, e sem exageros.

18... 7. Pratique exercícios físicos: a prática de atividades físicas com regularidade é boa para

19... praticamente tudo, inclusive para dormir bem, pois você gasta bastante energia, de modo que,

20... à noite, fica muito mais fácil pegar no sono.

21... 8. Limite o uso de telas: a luz azul emitida pelas telas de equipamentos eletrônicos interrompe

22... a produção de melatonina, hormônio responsável pelo sono. Por isso, estabeleça um horário

23 ...limite para utilizar esses aparelhos.

24.............Dada a tamanha importância de uma noite bem dormida na sua qualidade de vida, não

25... há nenhum motivo para você deixar de praticar a higiene do sono. Se você quiser maior

26... produtividade, o melhor caminho não é reduzir as horas em que está dormindo para ter mais

27... tempo, mas sim, melhorar a qualidade do sono.



(Disponível em: https://blog.panvel.com/dicas-de-saude/higiene-do-sono-descubra-comodormir-melhor/gclid=CjwKCAjw6dmSBhBkEiwA_W-EoOv3tZaLjCtcCDAeD4TU93WjgTzclJd2-

sBcs7qBkvqzi8x23cPa1RoCd4sQAvD_BwE- – texto adaptado para esta prova).

No trecho “Privilegie jantares leves e evite excesso de açúcar e pimenta”, retirado do texto, qual palavra é um adjetivo?

Alternativas
Q2670205 Português

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A importância da Constituição Federal para a democracia brasileira


Por Juliane Nakamura


  1. A palavra democracia é originária do grego e de forma popular significa o “poder do povo”,
  2. muitos estudiosos dizem que a democracia é a mais justa das formas de governo, já que o povo
  3. é quem elege seus representantes. Já disse Abraham Lincoln (1809 – 1865), presidente dos
  4. Estados Unidos: “A democracia é o governo do povo, pelo povo, para o povo”.
  5. Ao longo do tempo __ Brasil experimentou diversas formas de “democracia” que por
  6. muitas vezes, não contemplava toda a população, a exemplo da Constituição de 1824, que previa
  7. apenas a po...ibilidade de homens livres e detentores de certa quantia de bens votarem para
  8. elegerem os políticos daquela época.
  9. Com o passar dos anos, __ diversas formas de democracia no Brasil sofreram várias
  10. alterações e até extinção, como no caso do golpe militar de 1964, quando a democracia instalada
  11. no Brasil, prevista na Constituição de 1946, foi dizimada pela ditadura militar, que durou 21
  12. anos, restringindo __ direitos dos cidadãos e da imprensa e monopolizou o governo do país.
  13. Naquele período, o fe...amento do Congresso Nacional foi decretado várias vezes por meio de
  14. “recessos”, deixando o poder centralizado apenas no presidente da República.
  15. Passados os 21 anos de censura, perseguição, restrição dos direitos individuais e coletivos,
  16. em 27 de novembro de 1985, por meio da emenda constitucional 26, foi convocada a Assembleia
  17. Nacional Constituinte com a finalidade de elaborar novo texto constitucional para expressar a
  18. realidade social pela qual passava o país, que vivia um processo de redemocratização após o
  19. término do regime militar, sendo a Constituição atual promulgada em 05 de outubro de 1988.
  20. A nova Constituição vigente até hoje foi elaborada para pre...ervar a liberdade civil, os
  21. direitos e garantias individuais, os direitos trabalhistas, a periodicidade e formato das eleições,
  22. instituindo o voto direto, secreto, universal e periódico, sendo assim, todo mandatário deve ser
  23. eleito pelo povo.
  24. A Constituição de 1988 sedimentou a democracia brasileira, conferindo a todo cidadão
  25. brasileiro a liberdade e o direito de escolher seus representantes, sem distinção de gênero, raça,
  26. religião, idade ou condição econômica.
  27. Nesse sentido, é importante salientar que a manutenção da democracia não depende
  28. apenas da forma como os representantes do povo são escolhidos, mas também se estes
  29. representantes estão cumprindo com as vontades e necessidades do povo. No Brasil,
  30. enfrentamos diversos problemas ocasionados por interesses pessoais dos eleitos, que, por vezes,
  31. se articulam para aprovar e sancionar leis que beneficiam uma minoria, enquanto as leis que
  32. beneficiariam uma margem grande da população ficam engavetadas. Dessa forma, a
  33. democracia envolve, além do direito de eleger nossos representantes, a obrigação de fiscalizar
  34. o trabalho dos eleitos.


(Disponível em: https://www.fundacao1demaio.org.br/artigo/a-importancia-da-constituicao-federal-para-a-democracia-brasileira/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

No trecho “Nesse sentido, é importante salientar que a manutenção da democracia não depende apenas da forma como os representantes do povo são escolhidos” (l. 27-28), as palavras sublinhadas classificam-se como:

Alternativas
Q2670194 Português

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A importância da Constituição Federal para a democracia brasileira


Por Juliane Nakamura


  1. A palavra democracia é originária do grego e de forma popular significa o “poder do povo”,
  2. muitos estudiosos dizem que a democracia é a mais justa das formas de governo, já que o povo
  3. é quem elege seus representantes. Já disse Abraham Lincoln (1809 – 1865), presidente dos
  4. Estados Unidos: “A democracia é o governo do povo, pelo povo, para o povo”.
  5. Ao longo do tempo __ Brasil experimentou diversas formas de “democracia” que por
  6. muitas vezes, não contemplava toda a população, a exemplo da Constituição de 1824, que previa
  7. apenas a po...ibilidade de homens livres e detentores de certa quantia de bens votarem para
  8. elegerem os políticos daquela época.
  9. Com o passar dos anos, __ diversas formas de democracia no Brasil sofreram várias
  10. alterações e até extinção, como no caso do golpe militar de 1964, quando a democracia instalada
  11. no Brasil, prevista na Constituição de 1946, foi dizimada pela ditadura militar, que durou 21
  12. anos, restringindo __ direitos dos cidadãos e da imprensa e monopolizou o governo do país.
  13. Naquele período, o fe...amento do Congresso Nacional foi decretado várias vezes por meio de
  14. “recessos”, deixando o poder centralizado apenas no presidente da República.
  15. Passados os 21 anos de censura, perseguição, restrição dos direitos individuais e coletivos,
  16. em 27 de novembro de 1985, por meio da emenda constitucional 26, foi convocada a Assembleia
  17. Nacional Constituinte com a finalidade de elaborar novo texto constitucional para expressar a
  18. realidade social pela qual passava o país, que vivia um processo de redemocratização após o
  19. término do regime militar, sendo a Constituição atual promulgada em 05 de outubro de 1988.
  20. A nova Constituição vigente até hoje foi elaborada para pre...ervar a liberdade civil, os
  21. direitos e garantias individuais, os direitos trabalhistas, a periodicidade e formato das eleições,
  22. instituindo o voto direto, secreto, universal e periódico, sendo assim, todo mandatário deve ser
  23. eleito pelo povo.
  24. A Constituição de 1988 sedimentou a democracia brasileira, conferindo a todo cidadão
  25. brasileiro a liberdade e o direito de escolher seus representantes, sem distinção de gênero, raça,
  26. religião, idade ou condição econômica.
  27. Nesse sentido, é importante salientar que a manutenção da democracia não depende
  28. apenas da forma como os representantes do povo são escolhidos, mas também se estes
  29. representantes estão cumprindo com as vontades e necessidades do povo. No Brasil,
  30. enfrentamos diversos problemas ocasionados por interesses pessoais dos eleitos, que, por vezes,
  31. se articulam para aprovar e sancionar leis que beneficiam uma minoria, enquanto as leis que
  32. beneficiariam uma margem grande da população ficam engavetadas. Dessa forma, a
  33. democracia envolve, além do direito de eleger nossos representantes, a obrigação de fiscalizar
  34. o trabalho dos eleitos.


(Disponível em: https://www.fundacao1demaio.org.br/artigo/a-importancia-da-constituicao-federal-para-a-democracia-brasileira/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Sobre as seguintes palavras, retiradas do texto, analise as assertivas abaixo:


I. A palavra “livres” (l. 07) tem função de adjetivo.

II. O verbo “dizem” (l. 02) está flexionado no tempo pretérito perfeito.

III. A palavra “garantias” (l. 21) é polissílaba.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2669953 Português

Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.

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Alfabetização científica


Por Leonir Lorenzetti e Demétrio Delizoicov

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01----------A alfabetização científica e técnica está em voga e vem sendo discutida em países

02--anglo-saxões e do norte da Europa. A expressão designa um tipo de saber, de capacidade ou de

03--conhecimento que seria uma contraparte ______ que foi alfabetização no último século. Com

04--respeito __ educação escolar, tem sido apontado que a maioria dos educadores concorda que o

05--propósito da ciência escolar é ajudar os estudantes a alcançar níveis mais altos de alfabetização

06--científica, existindo um acordo significativo da sua importância para a vida cotidiana de qualquer

07--indivíduo. No entanto, ela tem muitas das características de um slogan educacional no qual o

08--consenso é superficial, porque a expressão significa coisas diferentes para pessoas diferentes.

09--Desta forma, são pertinentes algumas questões: qual o significado da alfabetização científica?

10--Qual a sua importância para o currículo escolar? Como promovê-la?

11------------A alfabetização científica e tecnológica no Brasil é reflexo do processo da globalização,

12--entendida como o que um público específico – o escolar – deve saber sobre ciência, tecnologia

13--e sociedade, com base em conhecimentos adquiridos em contextos diversos (escola, museu,

14--revista, etc.). A alfabetização científica constitui-se como uma das grandes linhas de investigação

15--no ensino de Ciências. Este movimento relaciona-se à mudança dos objetivos do ensino de

16--Ciências, em direção à formação geral da cidadania, tendo hoje papel importante no panorama

17--internacional. As características de uma pessoa cientificamente instruída não são ensinadas

18--diretamente, mas estão embutidas no currículo escolar, de modo que os alunos são chamados a

19--solucionar problemas, a realizar investigações, a desenvolver projetos em laboratório de apoio e

20--experiências de campo. Estas atividades são compreendidas como preparação para o exercício

21--da cidadania. A alfabetização científica pode abranger muitas coisas, desde saber como preparar

22--uma refeição nutritiva até saber apreciar as leis da Física. São imprescindíveis especialistas para

23--a popularização e desmistificação do conhecimento científico, para que o leigo possa utilizá-lo na

24--sua vida cotidiana. Os meios de comunicação e, principalmente, as escolas podem contribuir

25--consubstancialmente para que a população tenha um melhor entendimento público da Ciência.

26------------Quando se fala em alfabetização, normalmente não se percebe que a expressão “ser

27--alfabetizado” apresenta dois significados diferentes: um, mais denso, estabelece uma relação

28--com a cultura, a erudição; o outro fica reduzido à capacidade de ler e escrever. No entanto,

29--ampliando-se o segundo significado do que é “ser alfabetizado”, a expressão “alfabetização

30--científica” pode vir a ser entendida como a capacidade de ler, compreender e expressar opinião

31--sobre assuntos de caráter científico, levando-se em conta o pressuposto de que o indivíduo já

32--tenha interagido com a educação formal, dominando, desta forma, o código escrito. Entretanto,

33--complementarmente a esta definição, e num certo sentido a ela se contrapondo, parte-se da

34--premissa de que é possível desenvolver uma alfabetização científica nas Séries Iniciais do Ensino

35--Fundamental, mesmo antes de o aluno dominar o código escrito. Por outro lado, a alfabetização

36--científica poderá auxiliar significativamente o processo de aquisição do código escrito,

37--propiciando condições para que os alunos possam expandir sua bagagem sociocultural.

38------------Considerando-se que boa parte da população possui pouco entendimento sobre o papel

39--da ciência, o elementar seria a sua compreensão de que a “alfabetização científica prática” é

40--aquela que, contribuindo para a superação desta situação, tornaria o indivíduo apto a resolver,

41--de forma imediata, problemas básicos que afetam a sua vida. Esta alfabetização deve

42--proporcionar um tipo de conhecimento científico e técnico que pode ser posto em uso

43--imediatamente, para ajudar a melhorar os padrões de vida. Assim, a alfabetização científica

44--prática está relacionada com as necessidades humanas mais básicas, como alimentação, saúde

45--e habitação. Uma pessoa com conhecimentos mínimos sobre estes assuntos pode tomar suas

46--decisões de forma consciente, mudando seus hábitos, preservando a sua saúde e exigindo

47--condições dignas para a sua vida e a dos demais seres humanos.

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(Disponível em: https://www.scielo.br/j/epec/a/N36pNx6vryxdGmDLf76mNDH/?format=pdf&lang=pt –

texto adaptado especialmente para esta prova).

Hifeniza-se “anglo-saxões” (l. 02) por ser:

Alternativas
Respostas
196: E
197: D
198: B
199: C
200: B