Questões de Concurso
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Existe uma discussão na equipe de sistemas sobre os conceitos dos principais diagramas UML (Unifed Modeling Language). Portanto, relacione os números dos diagramas UML do quadro A com as respectivas letras das funcionalidades desses diagramas presentes no quadro B:
QUADRO A
(1) Diagrama de Estados.
(2) Diagrama de Sequência.
(3) Diagrama de Atividade.
(4) Diagrama de Comunicação.
(5) Diagrama de Caso de Uso.
QUADRO B
(A) Enfatiza a ordem temporal das mensagens.
(B) Organiza os comportamentos do sistema.
(C) Enfatiza o estado de mudança de um sistema orientado por eventos.
(D) Enfatiza o fluxo de controle de uma atividade para outra.
(E) Enfatiza a organização estrutural de objetos que enviam e recebem mensagens.
Assinale a alternativa correta.
O diagrama UML a seguir representa o seguinte tipo de diagrama:
Considere uma aplicação bancária na qual exista uma classe denominada ContaCorrente que tem os seguintes métodos:
abrir(),depositar(),retirar(),saldo(),limiteCredito(),cartoesAssociados(),fechar(),excluir()
Cada um destes métodos ou operações pode ser aplicado à ContaCorrente, mas há certas restrições implícitas como: a conta precisa ter sido aberta para que se possam realizar outras operações e precisa ser fechada após todas as operações terem sido realizadas. Se a conta for excluída nenhuma operação pode mais ser realizada. Mas as operações podem ser realizadas em diversas ordens e diversas vezes. Desta forma, o teste da classe deve assumir diversos cenários. Considere as sequências de casos de testes:
I. abrir→depositar→retirar→fechar
II. abrir→depositar→retirar→saldo→retirar→retirar→limiteCredito→fechar
III. abrir→saldo→retirar→depositar→retirar→depositar→cartoesAssociados→retirar→retirar→fechar
Os casos de testes
Considere, por hipótese, que uma equipe de Especialistas em Tecnologia da Informação está trabalhando em um projeto da ARTESP com base no RUP. Os objetivos a serem alcançados são:
− Verificar a interação entre os objetos do sistema.
− Verificar se os componentes do software estão adequadamente integrados.
− Verificar se todos os requisitos foram corretamente implementados.
− Certificar que os defeitos foram identificados antes da implantação do software.
É correto afirmar que estes objetivos se referem ao
Analise os seguintes processos de teste de software:
I - Dados de teste
II - Relatórios de teste
III - Resultados de teste
IV - Casos de teste
Qual é a ordem correta desses processos?
A documentação de sistemas de software é realizada por artefatos textuais e gráficos para a modelagem e documentação, desde a Análise e Projeto Estruturado, que se tornou um legado que necessita de manutenção, a tecnologia de orientação a objeto e a adoção por diversas entidades da UML como padrão para documentação de sistemas.
Considerando o texto acima, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
Artefato
1 - Modelo de classes
2 - Modelagem de casos de uso
3 - Especificação de processos
4 - Dicionário de dados
5 - Diagrama de fluxo de dados
6 - Modelo entidade-relacionamento
Conteúdo
( ) Mapeia os fluxos entre processos, criando uma visualização da comunicação entre processos e depósitos.
( ) Descrição detalhada, serve de base para a programação de módulos.
( ) Modelagem estrutural que agrega objetos por similaridades.
( ) Documenta as funcionalidades de sistema a partir da visão dos usuários.
( ) Captura o modelo de dados do domínio do problema e serve de base para a criação do banco de dados.
( ) Documenta os termos da linguagem de usuário e de sistema e define um padrão de dados.
Marque a sequência correta.
A figura a seguir apresenta um diagrama simplificado de classes usando a notação UML.
Sobre o modelo de classes pode-se afirmar que as classes têm ____________, mas não está descrito nenhum ____________. A classe Universidade é uma ____________ de classes Instituto que, por sua vez, é uma ____________ de classes Curso, sendo este uma ____________ de classes Presencial e Adistancia. A classe Servidor apresenta uma associação na qual um objeto exerce ____________ de Coordenador.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do texto.
É comum que os responsáveis pela implantação de sistemas computacionais baseados em hardware e software não deem a devida importância ao treinamento de usuários para uso adequado e produtivo desses sistemas. No entanto, podem ser identificadas categorias de pessoas que necessitam de treinamento, entre estas, estão os usuários que irão operar o sistema e o suporte que executa a manutenção corretiva e realiza rotinas preventivas.
Com base no texto, depreende-se que o treinamento para uso de sistemas computacionais
O escopo de um projeto de software pode ser determinado pelo levantamento de requisitos funcionais e não funcionais. Os requisitos funcionais estão ligados às operações que os usuários devem fazer sobre o sistema considerando as restrições apresentadas pelos requisitos não funcionais. Sobre requisitos, analise as afirmativas abaixo.
I - Os requisitos não funcionais podem ser enquadrados como basicamente de dois tipos: lógicos ou tecnológicos.
II - As restrições lógicas são as regras de negócio relacionadas à função em análise, por exemplo, uma restrição a uma operação com cartão de crédito por informação inválida.
III - As restrições tecnológicas estão relacionadas às funções que o sistema deve executar, por exemplo, a restrição de tempo inferior a 6 segundos para efetuar a autorização de operação com cartão de crédito.
IV - Dentro do escopo do sistema podem ocorrer os requisitos suplementares que se aplicam ao sistema todo, como a obrigatoriedade do banco de dados adotado ser compatível com algum banco de dados legado da instituição.
Estão corretas as afirmativas
Considerando o desenvolvimento e a manutenção de sistemas e aplicações de software, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) No ciclo de vida tradicional de um software, são fases clássicas: análise, projeto, codificação, testes, evolução e transição.
( ) A construção de protótipos pode servir como um mecanismo para apoiar a validação de requisitos de usuários, isto é, o cliente pode visualizar a aplicação e oferecer feedback ao projetista de software.
( ) O desenvolvimento de aplicações no paradigma orientado a objeto requer o conhecimento de técnicas de delegação e distribuição de responsabilidades, que possibilitam o reuso de código, pois apresentam alto acoplamento e são aderentes aos padrões de projetos.
( ) O processo de desenvolvimento de um sistema pode ser visualizado conceitualmente como particionado em duas etapas: na primeira, conhecer o domínio do problema, “o que o sistema deve fazer?”, na segunda, criar a solução no domínio da aplicação, “como o sistema deve ser feito”.
Assinale a sequência correta.
Considere as seguintes premissas:
I. O código fonte não tem dono e ninguém precisa ter permissão concedida para poder modificar o mesmo. O objetivo com isto é fazer a equipe conhecer todas as partes do sistema.
II. Geralmente a dupla é criada com alguém sendo iniciado na linguagem e a outra pessoa funcionando como um instrutor. Como é apenas um computador, o novato é que fica à frente fazendo a codificação, e o instrutor acompanha ajudando a desenvolver suas habilidades. Dessa forma o programa sempre é revisto por duas pessoas, evitando e diminuindo assim a possibilidade de erros.
Fazem parte do modelo de desenvolvimento