Questões de Concurso
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I.Conciliação de conflitos quando usuários pedem mais do que pode ser alcançado ou quando diferentes clientes ou usuários propoem necessidades conflitantes.
II. Criação de um documento que pode ser documento escrito, um conjunto de modelos gráficos, um modelo matemático formal, um conjunto de cenários de uso, um protótipo ou qualquer combinação destes.
III.Avaliação dos artefatos produzidos como conseqüência de engenharia de requisitos quanto à qualidade.
IV. Realização de perguntas ao cliente, aos usuários e aos demais interessados para saber quais são os objetivos para o sistema ou produto, o que deve ser alcançado, como o sistema ou produto atende às necessidades da empresa e como o sistema ou produto deve ser utilizado no dia a dia.
As etapas/tarefas descritas nos itens I, II ,III e IV são chamadas, respectivamente, de:
I. Uma classe abstrata é uma classe que não possui instâncias diretas, mas cujas classes descendentes possuem instâncias diretas.
II. Uma classe concreta pode ter subclasses abstratas, mas elas, por sua vez, precisam ter descendentes concretos.
III.Somente classes concretas podem ser classes folha em uma árvore de herança.
Está correto o que se afirma em:
O termo que completa corretamente a lacuna é:
I. Combina a natureza iterativa de modelos incrementais com aspectos sistemáticos do modelo em cascata.
II. Pode ser aplicado em todo ciclo de vida de uma aplicação, inclusive, após a entrega do software.
III. É um modelo que reconhece explicitamente a necessidade de gerenciar riscos.
As três afirmações se referem ao:
I. Seus objetos refletem as entidades e as operações associadas ao problema a ser resolvido.
II. Seus objetos estão relacionados à arquitetura e à solução do problema.
III. Concentra-se no desenvolvimento de um modelo orientado a objetos do domínio da aplicação.
Referem-se à etapa de análise orientada a objetos: