Questões de Concurso
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Analise as seguintes afirmações relativas à programação Orientada a Objetos:
I. O polimorfismo possibilita que o mesmo nome possa ser utilizado em diferentes métodos em uma mesma classe, desde que, por exemplo, as quantidades de parâmetros sejam diferentes.
II. Os métodos estáticos, quando executados, acessam apenas os atributos de instância da classe.
III. O uso de um mesmo nome para identificar diferentes implementações dos métodos pode ocorrer na definição de construtores.
IV. Na hierarquia de classes, a herança múltipla ocorre quando existem diversas classes imediatamente abaixo da classe em questão.
Estão corretos os itens:
Analise as seguintes afirmações relativas a programação Orientada a Objetos:
I. As informações em um programa desenvolvido segundo a orientação a objetos são armazenadas, por herança, nas classes.
II. Em um programa, os objetos que precisam ser armazenados em memória não volátil são denominados objetos persistentes.
III. Na programação orientada a objetos, quando se utiliza um Banco de Dados relacional, deve-se criar métodos para mapear, em tabelas, os objetos que serão armazenados.
IV. Em uma aplicação podem existir múltiplas instâncias de uma mesma classe e estas conterão diferentes atributos de instâncias.
Estão corretos os itens:
Sobre os diagramas da Análise Estruturada são feitas as seguintes afirmativas:
I - os poços sem fundo no DFD fazem com que o diagrama fique logicamente inconsistente;
II - um DTE deve apresentar obrigatoriamente um único estado final, podendo apresentar mais de um estado inicial;
III - se o DER e o DFD de um sistema estão em equilíbrio, então, os processos de um DFD devem estar representados no DER através de relacionamentos entre as entidades e os terminadores.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Relacione o conceito de Orientação a Objetos à sua respectiva descrição.
Conceito
I - Agregação
II - Coesão
III - Encapsulamento
IV - Herança
Descrição
(P) É uma medida que indica até que ponto as partes de um objeto admitem a finalidade única do objeto.
(Q) Tipo de associação que indica que um dos objetos participantes precisa desempenhar o papel de controlador do outro objeto.
(R) Relacionamento entre classes que permite a uma classe especializada (subclasse) ter acesso às características de uma classe generalizada (superclasse).
A relação correta é:
Para os diagramas utilizados na Análise Estruturada são feitas as afirmativas abaixo.
I - Se um DFD e um DTE estão em equilíbrio, cada fluxo de controle que sai na bolha de controle deve estar associado a uma condição apropriada no correspondente diagrama de transições de estado.
II - O interior de um processo de controle de um DFD pode ser modelado por um DTE o qual pode apresentar um ou mais níveis.
III - Os estados do DTE devem estar representados por relacionamentos no DER sendo esta uma condição necessária, porém não suficiente para o equilíbrio entre um DTE e um DER.
IV - Se houver um depósito no DFD que não apareça no DER, ou se houver um tipo de objeto ou um relacionamento no DER que não apareça no DFD, os diagramas não estão em equilíbrio.
V - Em um dicionário de dados a definição pedido = id + 1{item}5 + (vendedor), indica que o elemento pedido é formado pelo elemento id que é obrigatório, por um e no máximo cinco itens e pelo elemento vendedor que não é obrigatório.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Para a Engenharia da Informação são feitas as afirmativas abaixo.
I - A Engenharia da Informação pode ser representada por uma pirâmide de faces distintas, sendo que a mais mutável delas é a de Requerimentos.
II - Durante a fase de Projeto os DFDs são derivados para Diagramas de Estrutura, que por sua vez, possibilitarão a obtenção de uma Especificação Física precisa do sistema.
III - A criação do protótipo, quando utilizado, é feita na fase de Planejamento.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Um analista está dimensionando três sistemas (RH, CONT e FINAN). A tabela abaixo apresenta as características de cada um. 
As células da planilha estão preenchidas com o total de parâmetros de medida identificados para cada sistema e organizados segundo sua respectiva complexidade (S = simples, M = médio e C = complexo).
Sabendo-se que o valor total dos pontos de particularidade (nível de influência total gerado a partir das características gerais do sistema) para os sistemas RH, CONT e FINAN são, respectivamente, 54, 60 e 62, assinale a opção que apresenta os sistemas em ordem crescente de total de Pontos de Função ajustado.
Para os diagramas utilizados na UML 2.0 são feitas as afirmativas abaixo.
I - No Diagrama de Classes é possível modelar o estereótipo das classes, o nível de visibilidade de seus atributos e a navegabilidade das associações entre as classes.
II - O Diagrama de Tempo unifica em um único diagrama os Diagramas de Seqüência e Interação da UML 1.4, sendo utilizado para especificar as restrições de tempo sobre mensagens enviadas e recebidas no decorrer de uma interação.
III - O Diagrama de Atividades permite definir pré e pós-condições associadas a ações do diagrama. As pré-condições definem o estado exigido do sistema quando a ação é invocada e as pós-condições especificam o estado exigido do sistema no término da ação.
IV - Juntos, os diagramas de Objetos e Comunicação descrevem como um sistema de software é instalado e executado no ambiente de processamento identificando as partes físicas do software e o ambiente necessário para execução.
V - Em um diagrama de Caso de Uso a generalização define os relacionamentos de herança entre os casos de uso ou entre os atores, enquanto que as associações indicam quais atores interagirão com os casos de uso do sistema.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Há um considerável debate sobre os benefícios e a aplicabilidade do desenvolvimento ágil de software em contraposição aos processos mais convencionais de engenharia de software. Relacione o modelo ágil de software com a sua respectiva característica.
Modelo
I - DAS II - DSDM III - FDD IV - XP
Característica
(P)
Define um ciclo de vida que incorpora três fases: especulação, colaboração e aprendizado. Durante a fase de aprendizado, à medida que os membros de uma equipe começam a desenvolver os componentes que fazem parte de um ciclo adaptativo, a ênfase está tanto no aprendizado quanto no progresso em direção a um ciclo completo.
(Q)
O conceito característica é uma função valorizada pelo cliente, que pode ser implementada em duas semanas ou menos. Este modelo define seis marcos de referência durante o projeto e implementação de uma característica: travessia do projeto, projeto, inspeção de projeto, código, inspeção de código, promoção para construção.
(R)
Fornece um arcabouço para construir e manter sistemas que satisfazem às restrições de prazo apertadas por meio do uso de prototipagem incremental em ambiente controlado de projeto. Essa abordagem sugere uma filosofia que é emprestada de uma versão modificada do princípio de Pareto.
A relação correta é:
Analise as afirmativas abaixo a respeito de técnicas de levantamento de requisitos:
I - Uma entrevista não estruturada deve "fluir" entre o entrevistado e o entrevistador e, para isso, as questões a serem feitas não se devem ser definidas previamente.
II - A Implantação da Função de Qualidade (IFQ) é uma técnica que traduz as necessidades do cliente para requisitos técnicos de software, identificando três tipos de requisitos: normais, esperados e excitantes.
III - Amostragem é o processo de seleção sistemática de elementos representativos de uma população, que permite revelar informações úteis acerca da população como um todo.
IV - Uma técnica importante no levantamento de requisitos é observar o comportamento e o ambiente do indivíduo tomador de decisões, já que muitas informações passam desapercebidas com a utilização de outras técnicas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Utilizando a análise por pontos de função em uma determinada porção de um software, foram obtidos os seguintes valores:
Nível de influência geral = 38
Pontos de função não ajustados = 3100
Qual a quantidade de pontos de função ajustados?
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