Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre equipes de saúde, multidisciplinaridade e interdisciplinaridade em psicologia
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Discutem três psicólogas acerca do melhor encaminhamento para o trabalho que estão se propondo a realizar junto ao Sistema Único de Assistência Social (SUAS):
Joana: “Quando trabalho com grupos, o que me interessa é o aqui e o agora, as relações que, no presente, as pessoas constroem entre elas.”
Lúcia: “Discordo! Sem conhecer a história pessoal de cada um, não se pode levantar hipóteses interpretativas sobre o que está ocorrendo.”
Valéria: “Pois eu, gente, acho que tudo o que vocês dizem interessa menos do que a abertura do grupo a outros grupos! Se o grupo se fechar sobre si, nada muda!”
As falas revelam que as psicólogas enfatizam, respectivamente, os conceitos de:
Analise as afirmativas a seguir:
I. As funções mentais superiores dizem respeito às funções do córtex cerebral, especialmente quanto à linguagem e à capacidade lógica-racional dos seres humanos.
II. A participação do psicólogo na equipe multidisciplinar da instituição de ensino permite respaldá-la com conhecimentos e experiências empíricas desatualizadas na tomada de decisões no ambiente escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
Julgue o item a seguir.
Não é de interesse nem importância que o psicólogo
integrante de uma equipe multiprofissional, independente
da área de atuação (saúde, trabalho), realize somente
atividades que estejam embasadas nos conhecimentos
técnicos reconhecidos e fundamentados na ciência
psicológica, na ética e na legislação profissional. Sendo
assim, os psicólogos não precisam se preocupar em ser
cautelosos em situações que sejam solicitados a
colaborarem com outros profissionais, muito menos ter
em foco que não podem assumir atividades que sejam
privativas de outra profissão.
Julgue o item a seguir.
O diagnóstico de autismo infantil é considerado complexo, pois o Transtorno do Espectro Autista (TEA) abrange uma diversidade significativa de manifestações clínicas e níveis de severidade, e frequentemente apresenta comorbidades com outras condições médicas e de desenvolvimento, o que exige uma avaliação multidimensional, detalhada e realizada por uma equipe de profissionais especializados para garantir a precisão e a abrangência necessárias para um diagnóstico adequado.
Julgue o item a seguir.
Considerando as diretrizes para o atendimento psicossocial no Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, elaboradas pelo Conselho Federal de Psicologia, verifica-se que o atendimento não se limita a um enfoque exclusivamente psicoterapêutico ou a tratamentos de longo prazo, mas abrange uma variedade de intervenções multidisciplinares que incluem suporte psicológico imediato, atendimento emergencial, encaminhamentos para outras redes de serviços, apoio à família e intervenções educativas e sociais, visando a atender de forma integral e adaptada às necessidades específicas de cada criança ou adolescente.
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