A especificidade do trabalho do psicólogo na escola está fundamentalmente relacionada ao essencial
da sua formação, denominado como funcionamento humano, e às competências vinculadas a esse
objeto . Essa formação permite-lhe um olhar específico e diferenciado sobre os processos subjetivos,
sociais e individuais que se expressam no cotidiano escolar e, consequentemente,
A discussão referente à temática das políticas públicas em Educação é recente na Psicologia
Escolar/Educacional, surgindo somente nos últimos 20 anos. Nesse período, iniciou-se um conjunto de
questionamentos sobre o papel social da Psicologia Escolar, juntamente com as discussões sobre suas
finalidades em relação à escola e àqueles que dela participavam. Nesse contexto, é correto afirmar que
No cotidiano escolar, tem se tornado constante notícias sobre agressões físicas e psicológicas entre
aluno-aluno, aluno-professor, aluno-direção etc. Embora a violência configure-se como um fenômeno
complexo, tem se buscado uma série de intervenções especificas para inibir esse fenômeno crescente.
O psicólogo escolar tem um papel fundamental dentro do combate à violência na escola, desenvolvendo
ações, como
Na atuação da psicologia escolar, é necessário que o psicólogo tenha conhecimentos que possam
favorecer de forma significativa seu trabalho. Dentre esses temas, é essencial para a atuação do
psicólogo escolar conhecer