Questões de Concurso Sobre pedagogia para técnico em assuntos educacionais

Na prática, o Projeto Político-Pedagógico estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados todos os âmbitos que compõem o ambiente educacional, tais como:
I. A proposta curricular: deve ficar claro o que será ensinado e qual será a metodologia adotada. A proposta pedagógica deve trazer, ainda, as diretrizes adotadas pela instituição para avaliação da aprendizagem, bem como do próprio método de ensino. II. Diretrizes sobre a formação dos professores: o documento deve ser claro sobre a forma como a equipe docente vai se organizar para cumprir a proposta curricular. Além disso, deve haver um plano para desenvolvimento e capacitação contínuos da equipe. III. Diretrizes para a gestão administrativa: para que a proposta curricular e as diretrizes sobre o corpo docente sejam cumpridas é necessário que exista um suporte administrativo bem organizado. O documento apontará o caminho para que a gestão da escola viabilize os outros pontos.
Quais estão corretas?

As instituições de ensino superior deverão, na composição dos seus projetos pedagógicos, definir, com clareza, os elementos que lastreiam a própria concepção do curso, o seu currículo pleno e sua operacionalização, destacando-se os seguintes elementos, sem prejuízo de outros, EXCETO:

No processo de elaboração do Projeto, muitos fatores podem interferir de forma a comprometê-lo parcial ou totalmente. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que pode dificultar a elaboração do Projeto Político-Pedagógico.
( ) Nominalismo: achar que definir uma linha de trabalho para a escola é se 'filiar' a alguma concepção corrente (educação libertadora, construtivismo, etc). ( ) Imediatismo: ter pressa, não querer 'perder tempo' com as discussões; achar que não há necessidade de se fazer a elaboração teórica, que se deveria ir direto à ação. ( ) Falta de exercício democrático na escola.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Projeto Pedagógico (PP) dos cursos de graduação, como não poderia deixar de ser, deve ser elaborado observando as diretrizes do _________________________________ e do __________________________________, além das especificidades próprias de cada curso, da comunidade escolar e da região, dando uma visão de totalidade, que represente, de fato, a instituição, sem perder de vista a articulação e a relação de complementaridade entre esses documentos, essenciais e indispensáveis, como apoio e diretrizes ao processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si: marco referencial, diagnóstico e programação. No caso do Marco Referencial, é clara a correspondência, respectivamente, entre:
I. Marco Situacional e Realidade. II. Marco Doutrinal e Finalidade. III. Marco Operativo e Mediação. IV. Marco Intuitivo e Inicial.
Quais estão INCORRETAS?