Questões de Concurso Sobre pedagogia para técnico em assuntos educacionais
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Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue o item a seguir.
De acordo com a abordagem tradicional de avaliação de
necessidades de treinamento, os programas de treinamento,
desenvolvimento e educação devem estar alinhados às
estratégias organizacionais.
Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue o item a seguir.
Na avaliação de necessidades de treinamento, os profissionais
de treinamento e desenvolvimento devem considerar, além
das lacunas nas competências humanas, a descrição do perfil
do público ao qual o treinamento se destinará.
Considerando que a análise de necessidade é uma das etapas do processo de treinamento, desenvolvimento e educação em contextos organizacionais, julgue o item a seguir.
A adequada execução das atividades de planejamento,
execução e avaliação de treinamento, desenvolvimento e
educação depende diretamente da qualidade das informações
coletadas para a avaliação de necessidades de treinamento.
Um técnico em assuntos educacionais revisa as questões discursivas elaboradas por um professor para a segunda avaliação de uma disciplina. Nos itens abaixo, estão algumas constatações do técnico após a revisão.
I Cada questão avalia uma habilidade geral do programa.
II Existe inadequação entre a habilidade definida no plano da prova e a questão elaborada, o que a torna de pouca confiabilidade.
III Elaborou uma chave de correção com critérios bem definidos, o que contribui para a validade da avaliação.
IV Utilizou a linguagem da atividade profissional relacionada com o campo da disciplina.
Dentre essas constatações, são INADEQUADAS ao processo de elaboração de questões discursivas as presentes nos itens
Educação e comunicação são processos inseparáveis. A comunicação tem, no geral, uma influência educativa. O ser humano, no processo de socialização, mediante suas interações com o outro, aprende e ensina, influencia e é influenciado, de acordo com seu lugar, condições e tempo. Dentre os vários tipos de comunicação, a pedagógica tem um papel essencial na educação, em contexto escolar. Analise as afirmações abaixo relativas à comunicação pedagógica.
I De acordo com a teoria de L. S. Vygotsky, na aprendizagem, o aspecto intrapsicológico representa o plano da comunicação externa.
II A comunicação pedagógica deve contribuir para um clima psicológico favorável, no sentido de otimizar o intercâmbio e a ressignificação de significados.
III A comunicação pedagógica apresenta, dentre suas funções, a afetiva, que diz respeito ao favorecimento da compreensão mútua entre os sujeitos.
IV Na comunicação pedagógica, a empatia representa uma dimensão da função cognitiva.
Das afirmações, estão corretas
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