Questões de Concurso
Sobre conhecimentos gerais
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À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), julgue o próximo item.
As referidas diretrizes contemplam a oferta de exames
supletivos para efeito de certificado de conclusão das etapas do
ensino fundamental e do ensino médio.
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), julgue o próximo item.
Tendo em vista que a maioria dos alunos da EJA são
trabalhadores, a legislação vigente permite que as unidades de
ensino ofereçam essa modalidade no período noturno, bem
como organizem seus currículos e metodologias de forma
adequada ao perfil específico dos alunos.
A respeito do uso de tecnologias digitais na educação básica, julgue o item a seguir.
Além de desejável, a utilização da tecnologia digital na sala de
aula é condição necessária para que o professor possa ter
recursos materiais de inovação pedagógica.
Brasil avalia regulamentar a atividade de lobistas: mas o que é e para que serve o lobby?
Disponível< http://vestibular.uol.com.br/resumodas-disciplinas/atualidades/brasil-avaliaregulamentar-a-atividade-de-lobistas-mas-o-que-e-e-para-que-serve-o-lobby.htm> Acesso em:25 out de 2016
Sobre essa temática analise as afirmativas abaixo:
I) O lobby é a pressão que um grupo organizado ou uma pessoa (lobistas, profissionais remunerados ou voluntários) exerce sobre políticos e o poder público com o objetivo de influenciar as decisões políticas em seu favor.
II) O Ministério da Transparência não pretende regulamentar a profissão do lobista.
III) As propostas de regulamentação do lobby no Brasil têm como objetivos dar transparência à defesa de interesses diante do poder público e equilibrar o jogo de interesses em torno dos processos decisórios.
IV) O lobby seria um instrumento democrático de representação de interesses.
V) O lobby inlícito pode trazer contribuições positivas para os tomadores de decisão, ao trazer dados, análises, argumentos e informações novas, ajudando-os a ter uma visão mais completa do impacto de uma medida.
São consideradas verdadeiras as afirmativas:
Os 5 esportes que podem te fazer queimar mais calorias: Tudo depende da intensidade de exercício, mas há modalidades esportivas que demandam mais esforço físico que outras e, como consequência, fazem o corpo gastar mais energia.
Disponível< http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/10/os-5- esportes-que-podem-te-fazer-queimar-mais-calorias.html>Acesso22 out. de2016
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta
esses cinco esportes:
Poluição do ar e sonora podem elevar risco de hipertensão, diz pesquisa. Risco provocado por poluição do ar é semelhante a excesso de peso. Poluição sonora pode afetar sistemas nervoso e hormonal.
Disponível < http://g1.globo.com/bemestar/noticia/2016/11/poluicao-do-ar-e-sonora-podem-elevar-risco-de-hipertensao-diz-pesquisa.html> Acesso em 16/11/2016
Segundo essa pesquisa assinale V (verdadeiro) e F (falso).
( ) Em relação à poluição sonora, os pesquisadores descobriram que as pessoas que vivem em ruas movimentadas com tráfego noturno barulhento tinham, em média, um risco 6% maior de desenvolver hipertensão em comparação moradores de áreas onde os níveis de ruído eram pelo menos 20% mais baixos.
( ) Os resultados mostram que a exposição a longo prazo à poluição do ar particulada está associada a uma maior incidência de hipertensão autodeclarada.
( ) Mesmo quando o barulho foi excluído, o impacto da poluição do ar sobre a pressão arterial permaneceu.
( ) Acredita-se que a poluição sonora afete o coração e os vasos sanguíneos ao causar inflamação, um acúmulo de radicais livres - conhecido como estresse oxidativo e um desequilíbrio no sistema nervoso.
( ) Já a poluição sonora afetaria o funcionamento dos sistemas nervoso e hormonal.
Assinale a sequência CORRETA:
A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos. O Brasil, por conter um extenso território, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre as suas regiões.
Disponível < http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/div ersidade-cultural-no-brasil.htm> Acesso em:15/112016
Abaixo são apresentados alguns aspectos culturais das regiões brasileiras defina os aspectos da região sudeste: